教育家名言名句经典摘抄

1、　　成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权

2、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

3、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(陈毅)

4、北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》。雌黄：一种矿物，可做颜料或退色剂。古人抄书、校书常用雌黄涂政文字，因此称乱改文字、乱发议论为妄下雌黄。本句大意是：没有读遍天下书，不能随便校改别人文章。此条阐述一种严谨的治学态度和科学的求实精神。校改文章或品评前人著作，一定要有一个坚实的前提——一遍观天下之书，具有相当高的鉴别能力与分析能力，否则便有妄下雌黄之嫌。～的观点，对于形成我们民族的治学传统产生过积极的作用，即使对于今人,也仍有其借鉴意义。

5、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。19世纪俄国教育家乌申斯基

6、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！

7、　　陶行知先生：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

8、　　存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权

9、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

10、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

12、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克

13、无独有偶，市第七人民医院去年招收医生、护士时，医院设立的第一道“门槛”也是心理测试，只有通过测试才有资格被录用。而从市人才市场获悉，现在已有越来越多的用人单位在招聘过程中使用了“心理测试”这一做法。

14、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

15、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基

16、“谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”——高尔基

17、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

18、教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，下面是关于教育的名言，希望大家喜欢。教育格言警句大全精选教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19、教师首先要有一个正确的儿童观和对待儿童的态度。他说，要“把我们摆在儿童之中，成为孩子当中的一员。——陶行知

20、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。　——著名教育家赞可夫

21、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

23、慢慢的，你会养成另一种心情去对待过去的事。就是能够想到而不再惊心动魄，能从容客观地分析前因后果，做未来的预测，以免重蹈覆辙。一个人只有敢于面对过去、过错，真正的彻底悔悟，才能不被记忆侵蚀。我相信你会慢慢学会这一套，并且变得越来越坚强。

24、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

25、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

26、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

27、天地常久之道，天下常久之理，非知道者，孰能识之?

28、凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉;话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。

29、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人——罗素

30、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

31、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

32、博览群书固然可喜，随便翻翻也别有风味。无论利用什么方式阅读，遇到有价值的东西都要把它记下来，以备日后写作之需，读书不写笔记，如入宝山，空手而归。马克思在动手写《资本论》之前做过摘要的成册书籍就有1500种以上，经系统整理的笔记就有250本之多。果戈里为从事文艺创作，特别喜欢记笔记，故事传说、民歌谚语、风土人情、奇闻逸事他都随时记录下来。有一次和朋友上饭馆，遇到一份菜单，便欣喜若狂，随手记录下来。当时饭菜都摆上餐桌了，他还忙着抄写，一边抄一边津津乐道：“太好了，太有用了！”据说他写小说正需要一份菜单，这份菜单帮了他的大忙，被直接写进了这篇小说里。

33、《颜氏家训·朱子家训》就像一位老师，传授了我许多做人的道理。我喜欢读它，总也读不厌。它会一直作为我的枕边书，指引着我。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

36、1用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！4美女视频4经典视频4搞笑视频

37、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

38、1跟异性交往最重要的不是他有多好，而是他对你有多好。

39、“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫

40、到月亮去不算太远；我们要走的最大的距离还是在我们之间。——戴高乐

41、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

42、从定义上说：生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说：是生活决定教育。从效力上说：教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育行是知之始，知是行之成是教人从源头上去追求真理。(陶行知：《谈生活教育》，《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版，第267页)

43、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

44、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

45、  王玉京，山东五莲人，日照市作家协会会员、诗词学会会员，高级讲师，华东师大汉语言文学学专业毕业。曾供职于管帅高中、五莲师范、五莲一中、日照工校等单位。创意“每周五个一”读写教学法被市县教育主管部门重点推广普及，创意“围绕专业办产业，办好产业促专业”教学模式，在《中国职业技术教育》和中央电视台教育频道专题报道。工作之余喜欢舞文弄墨，先后在《中国教育报》《中国青年报》《大众日报》《齐鲁晚报》《潍坊日报》《语文报》《读写月报》、《语文学习》《教书育人》《教育与职业》等30余家报刊发表散文随笔、诗歌小说等作品400多篇。多次被评为省市级教育教学“先进工作者”、“优秀通讯员”、“优秀教师作家”，国家级“优秀辅导教师”、“当代知名作家”。

46、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

47、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

48、　　一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲