家长评价自己孩子的话

1、孩子拿东西没拿稳，掉了，“真没用，你能做成什么事？”

2、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。

3、和我妈的关系平时挺好的，但是每次她命令我做什么，或者说我懒啊什么的，我都会立马像小刺猬一样过激反应，特别生气。

4、你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有。家长对孩子的评语最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>

5、中国有一些字很有意思，整个作文点评里面有四个字——点评指导。作文怎么点评，就在这四个字里面。也许我们以前看到过很多的作文点评，通常会这样点评“这篇文章写的真好，展现了小作者什么什么，展现了一个美好的事记。祝愿你一天比一天写得更好。”或是说“本文讲述了一个什么样故事，展现了浓浓的亲情，在亲情中我们感受到一份纯正的友谊，使我们读来倍感清新。”(家长评价自己孩子的话)。

6、　　在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了超多户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。期望孩子在新学期里，在老师的指导帮忙下，取得更大进步。

7、她是一个极其保守和克制感情的人，从来没有对我说过一句“我爱你”或者“宝贝”，对我永远是打击。小时候，用心做了母亲节贺卡送给她，她的表情有点别扭，安静了半晌之后，说了一句，“真肉麻，恶心”，第二天，我看见那张贴满桃心的贺卡脏兮兮地躺在垃圾桶里。

8、日常就是一味地打击。中考考得不错，邻居们都来夸我，我妈笑着说，“哪有什么厉害的，老师故意给的分啊，比别人多交了一半的学费”。(那个时候镇上只有我一个人考上了县城最好的初中，学费还挺贵的)

9、后来我也几乎变成了一个硬邦邦的女孩，不会表达爱，也不会接受爱，佯装出一副成熟镇静地样子，冷漠地说一句，“真肉麻，恶心。”(家长评价自己孩子的话)。

10、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自我的不是，然后多加练习，加油！

11、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时刻太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的`学习方法，提高学习成绩，不断进步。

12、　　在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！

13、自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的.。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提升。

14、XX在这个阶段表现很好，学习成绩优秀，品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子，但是还是能够接受别人的意见。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏.在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点你的做法让我们更高兴.我们也相信你会更加进步，尤其是下学期会更加向上.让我们翘首以待吧！

15、他成绩差是因为妈妈一直以来的心理暗示，说他是早产儿，大脑也受到了伤害。他就觉得自己理所当然不会读书，不如其他同学。

16、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!

17、但站在孩子的角度，如果家长经常催孩子学习、写作业，孩子会觉得自己不被信任，“难道我自己不知道要学习、写作业吗？”

18、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，期望你能尽快改掉自我的坏习惯，做个好学生好孩子。

19、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜质在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

20、因为这两样是最能提高写作水平的。如果他今天真做的好，你夸了，他会在这个地方再努力，可以做得更好一点。

21、吃得苦中苦，方为人上人。但吃苦也讲究方式方法，这就好像一个人的善良，要选择有锋芒的善良。

22、在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

23、　　宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子！希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子！

24、(无益的称赞：就你的年龄来说，你是个不错的诗人。)

25、　　在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。

26、的确，原生家庭不是拒绝成长的借口，它也不能决定我们的人生。

27、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

28、我相信，没有父母在用心培养孩子的时候，期待的是这样的结果。然而，从我的实际工作中又确实见到，盯着孩子学习成绩的家长数之不尽，关心孩子心理健康的人却少之又少。

29、　　灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

30、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

31、总之在他们的影响下，我觉得自己必须做到最好他们才满意，而且不能犯错误，犯错误就会被批评。并且把这内化为对自己的标准。

32、做人教育要因材施教。人一生下来都带有各异的先天气质。心理学家认为人体内有四种液体，即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。这四种液体在人体内的比例不同，形成了气质的四个类型，即多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。多血质、胆汁质的孩子多外向，胆大好动；粘液质、抑郁质的孩子一般都内向，胆怯，喜欢安静。还有些孩子是多种气质的复合体。对于多血质、胆汁质的孩子就要多管束少鼓励；对于粘液质、抑郁质的孩子则要多鼓励少管束。孩子在5岁前是可塑性最高的时期，尽管先天的气质无法改变，但通过因材施教就能使不同气质的孩子都养成良好的做人性格，使之塑造良好的人格。从众教育

33、　　希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

34、比起责骂孩子，家长多一点耐心、控制自己的情绪，告诉孩子错在哪里(哪里做得还不够好)、应该怎么改正(进)，孩子才会更明白自己该怎么做。

35、出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高走实高走好高三。

36、他也怕，而且从来没有得到过妈妈的夸奖。父母在他很小的时候就离婚了。他跟着妈妈过。可是压力繁重、脾气火爆的妈妈从来就没有表扬过他。反而常常跟人抱怨说他不听话，人又懒，不给家里做事。还说他像他爸爸，很笨，不指望他会读书。

37、比如我们会看到一个2岁的孩子成功地组装了一个小机器人，会微笑着扬起头，跟父母说：“快来看呀！这是我做的。”

38、下面就是一个让人满意的有关称赞的例子：八岁的朱莉很努力地把院子打扫干净了，她用耙子把树叶耙拢，把垃圾运走，并且把工具重新摆放好。妈妈很感动，对她的努力和成绩表示了感激和欣赏：

39、这也是为什么，许多人都知道原生家庭的巨大作用，也知道成年以后要对自己负责，努力摆脱那些负面影响，真的做起来却发觉这么难——因为从最深层感情上，我们还是没能分化出来，自然无法真正成为一个人格独立的人。

40、看过一句话：“每一个孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈。”

41、在此基础上，家长就不用一直盯着、催着孩子，给孩子更多的自主权，让他自己安排作业和学习，有充分的自由空间，孩子才会产生自觉、自律。

42、这一切都比不上另一种力量——思想。一个人的思想走多远，他就有可能走多远。

43、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩!

44、而这样的赞许会让孩子形成安全型依恋状态。孩子需要可以为他们当安全港、关爱、负责的父母，这样才能让他们面对生活及学习中出现的各种挑战时，能够不会害怕和焦虑。

45、从心理学的角度来看，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进；相反，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子就很可能会朝着相反的方向发展。

46、在幼小的孩子心中，父母就是自己心中的权威，他们对自己的认知很大一部分来自于父母对自己的评价。

47、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的期望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也期望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。期望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

48、严重不自信，对自己评价很低，认为自己有各种缺点，哪儿哪儿都不行；抗压能力差；

49、在上面这个例子里，肯尼的父亲只是对工作的难度做了评价，是肯尼自己对他的个人力量得出了结论。如果他父亲说："儿子，你很强壮。"肯尼可能会回答："不，我并不强壮，班上比我有力气的男生有的是。"而随之而来的很可能就是一场毫无结果--尽管未必痛苦--的争论。

50、期望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子必须能取得更好的成绩。

51、把这些给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。”

52、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦！

53、有一天，一个妈妈带着一个10多岁的孩子找到他说“我的孩子是早产，而且生的时候又是难产，医生说当时可能对孩子的智力有影响。我也觉得他有点那个’笨笨的’，学习成绩也很差。”

54、批评孩子时，要就事论事，不要攻击孩子的人格、给孩子贴负面标签。

55、一个写作成长过程的孩子，需要我们肯定，但这不够。你要让他知道那哪些地方做得不够好。那么我们来看我们作文点评，点什么？

56、当年那个弱小的，无助的自己，不知不觉间已经长成大人了。虽然还是痛苦，还是无助，面对艰难的生活，经常哇哇大哭，可是一直在磕磕绊绊的走着，从未放弃呢。

57、父母在无意之间可能会说出很多让人难过的话，有些话甚至能影响我们一生

58、有些家长看孩子磨蹭，就忍不住催着孩子快点完成作业。

59、孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。

60、我亲爱的自己，我的宝贝，别怕，我理解你，我爱你，从此我会保护你，教导你。父母没有能力给你的，我给你。

61、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔阿姨能主动地打招呼;在家帮忙妈妈切菜拖地做家务。但是你要是每一天早上能自我穿衣服，平时妈妈批评你时，不好生气;不好大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

62、　　爱家暖心屋，旨在为青少年健康成长、选择人生伴侣、婚前交往、婚姻家庭、亲子教育、自我成长等方面需要学习提高的人提供一个学习、交流、服务的学习互助平台。

63、他跟我们说，“反正我很笨，不是读书的料，不读了。”最后被校园边上那些小混混瞧上了，于是加入了他们。中学毕业就被学校退学了。

64、　　本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜质在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

65、最可能的原因是：我们的孩子跟大多数人一样，对于赞美他们品格、身体或精神的话不知如何反应。孩子不喜欢被评定。