优秀教师教育格言

1、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

2、　　特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

4、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

5、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特(优秀教师教育格言)。

6、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

7、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

8、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

9、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

10、20)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。教师教育格言经典最新1)己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

11、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

12、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

13、　　幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

14、2胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

16、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

18、2只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

19、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

20、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

21、培养学生的动手能力，既是对所学知识的巩固，又使学生的创新能力得到了发展。因此，教师必须要给学生提供充足的操作时间，让他们既动手又动脑，这样学习的积极性和主动性便会大大提高。

22、3一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

23、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

24、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

25、　　语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

26、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

27、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》

28、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

29、求知是人世间最大的欢乐，只要给予合适的环境运用正确的方法，每一个学生都能去快乐读书。对一个学生来说，最关键的是快乐的生活，而不是分数和名次，更重要的是得到这种快乐生活的能力，而学生的能力并不以考试的分数来衡量。

30、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！

31、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

32、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。

33、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

34、　　教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

35、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

36、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

37、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

38、我们的学生就是在这种创造性劳动的气氛中生活的。各种各样的创造性劳动好比是引力各不相同的磁石：磁石的引力超强，学生参加的劳动就越有趣，他们在这种劳动方面的能力就发展得越明显。

39、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。

40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

41、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

42、1在所有一切有益人类的事业中，首要一件，是教育人的事业。——卢梭

43、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

44、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

45、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

46、15)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

47、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

48、 “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

51、1“教育即生活”、“教育即生长”，从做中学。杜威

52、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

53、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。