教育名人名言大全经典励志

1、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷(教育名人名言大全经典励志)。

2、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

3、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基(教育名人名言大全经典励志)。

4、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

5、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

6、——陶行知教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

7、没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

8、52 伟大的目标形成伟大的人物。——埃蒙斯

9、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

10、　　译文：在上位的有什么爱好，在下面的人一定爱好得更加利害。

11、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

12、坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》

13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

14、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

15、12)人，最被低估的能力，就是绝地反击的勇气和力量。把不幸化为幸福，是古往今来多少名人轶事中，最打动人的部分。韩信甘受胯下之辱终成一代名将；勾践卧薪尝胆以退为进，反败为胜；司马迁狱中坚守，写出史家绝唱。作家巴尔扎克曾说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对弱者是一个万丈深渊。不幸，是天才的进身之阶；弱者的无底之渊。”不要拒绝苦难和耻辱，拒绝它们就是在拒绝成熟，更不要逃避问题，不解决问题，你就会成为问题。

16、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

17、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

18、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

19、38 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏 徵

20、29 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基

21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

22、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。——欧阳修

23、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况

24、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。

25、你可知道我拼搏不怕阻挡，就一个理由，我要得到我想要的东西。

26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

27、持续不断的付出努力才能有所收获，播种和收获，本来就不在一个季节；塑造自我过程很疼，但请相信你将收获一个更好的自我。努力和收获，都是自我的。

28、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

29、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

30、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

31、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

32、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

33、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

34、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚

35、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

36、Interest is the best teacher.

37、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

38、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

39、　　我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事