教育经典名言集锦高中【文案100句】
一、教育经典名言集锦
1、天作孽,犹可违;自作孽,不可活。
2、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
3、率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
4、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约,特别是精神上的影响更大。可见,孩子选择朋友是何等的重要。
5、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。
6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》
7、当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福,就先把他弄得那么可怜时,我们心里是怎样想法的呢。——卢梭
8、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
9、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。——培根,英国哲学家
10、失败的历程也是成功的历程。
11、捧着一颗心来,不带半根草去。
12、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
13、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
14、“如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师。”——列夫.托尔斯泰
15、最开始教孩子学习时,一定要为他找到人品好的老师,再有才智,学历,而人品恶劣的老师,不能做孩子学习的典范。
16、0你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。——卢梭
17、——三国志● 天道酬勤 >> “天道”即“天意”,“酬”即酬谢,“勤”即勤奋。
18、卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”
19、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人
20、“人与人之间只有很少的差异,但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别!很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。”——拿破仑•希尔博士《人人都能成功》
二、教育经典名言集锦高中
1、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
2、关于口才的经典语句!听君一席话,胜读十年书;口中从来不说恶语,眼中从来不现怒火的人,就是幸福的;辩者,求服人心也,非屈人口也;说话周到比雄辩好,措辞适当比恭维好;君子不失足于人,不失色于人,不失口于人;交朋友的目的是要增加见闻,而不是吹嘘自己。所以要少说多听,人际关系才会好;赠人以言,重于珠玉;伤人以言,重于剑戟;学会与人交流和沟通,不大喊大叫而使人信服,显然十分重要;
3、这也启发每个老师只有通过不断实践,不断进行反馈总结,才能使得自己进步,达到教学相长的效果。
4、意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。
5、生命不等于是呼吸,生命是运动。——卢梭
6、内容充分的生命就是恒久的生命。我们要以行为而不因此工夫来衡量生命。——小塞涅卡
7、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
8、美国第威夫人:“时时要让孩子知道,我们爱他们,大家喜欢他们,是因为他们的品德,与他们的成绩单没有任何关系。”
9、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光——乌申斯基
10、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠
11、孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——巴金
12、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
13、学然后知不足,教然后知困。
14、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
15、一个做父亲的,当他生养了孩子的时候,还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而
16、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。
17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
18、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
19、“学校的目的始终该当是:青年人在离开学校时,是作为一个调和的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
20、教人者,成为之长,去人之短。
三、教育名言摘录
1、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
2、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
3、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
4、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
5、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
6、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。
7、● 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》● 少壮不努力,老大徒伤悲。
8、我们只有献出生命,才气得到生命。——泰戈尔
9、未来20年,中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习,这个民族对知识的尊重,无以复加。但现在在中国有点钱的人,有点小权的人哪怕是个科长,也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明,洋洋自得的市侩,是多么肤浅啊。;教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。以下是我整理的教育的名人名言,欢迎大家阅读。
10、自信是成功的第一诀窍。
11、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
12、培养人,就是培养他对前途的希望。
13、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。
14、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。——(美)赛珍珠
15、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
16、——爱因斯坦教人者,成人之长,去人之短也。
17、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。”
18、身教重于言传。作者:王夫之
19、谈论家庭管教问题的人所犯的错误,就在把一切过失和困难全部归到儿童身上,而认为父母毫无责任。
20、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。作者:卢梭
四、教育类经典名言
1、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
2、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯
3、爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。如果孩子的生命力越强,越健康,他就哭得越厉害。因为哭对他是种运动,哭会使他增进食欲,哭累了会让他酣睡。
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5、● 非学无以广才,非志无以成学。
6、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
8、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
9、——张载读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。
10、著名教育家赞可夫曾说:“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。
11、教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
12、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。
13、译文:行仁政的人帮助他的人就多,不行仁政的人帮助他的人就少。
14、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
15、著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。”俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。”
16、让孩子有机会真正作决定。
17、译文:尊敬自己的长辈,从而推广到尊敬别人的长辈;爱护自己的儿女,从而推广到爱护别人的儿女。
18、“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不行能有门生的智力发展”。
19、——诸葛亮>> 不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
20、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
五、教育名人名言名句集锦
1、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
2、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
3、译文:听到别人指出自己的过错,就感到高兴。
4、“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生
5、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
6、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
7、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的
8、“点燃一把火”,火越烧越旺,形成燎原之势,可以看出这是在调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣。
9、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
10、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。——(英)洛克《教育漫话》
11、法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成在于栽培,人的形成在于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
12、其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
13、上有好者,下必有甚焉者矣。
14、带学生到他感兴趣的地方去玩。
15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
16、心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。
17、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基
18、关于教育的名言名句大全
19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
20、“学校的目的该当是培养有独立行动和独立思考的小我私家,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目的。”——爱因斯坦