一、低声细语造句

1、你觉得这个小女孩贫穷吗？为什么？

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、留心观察棉的花，就会发现它也能改变颜色。刚开放的花是乳黄色的，后来变成了红色，最后又变成了紫色。因此，在一棵棉株上，常常同时开放着几种不同颜色的花。这也是由于受阳光照射和气温变化的影响，花瓣细胞液的酸碱性发生了变化，最终引起花青素的颜色发生了变化。

4、(1)掌握平台中交流到的想象画面的方法，想一想在课内外阅读中有没有遇到类似的描写。

5、响彻云霄——我想到火箭升空的那一刻。

6、茅檐低小，溪上青青草。

7、(3)“日积月累”的古诗《鹿柴》。

8、下面的句子中均有一个错别字，用“”画出来并改正。(8分)。

9、我不在任何地方留下一线之路，使鸟的歌声，叶的细语，或村镇的喧嚣得以进入。

10、春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

11、漫山遍野的花都来了，看起来美极了，所有的人都低声细语，生怕打扰了这刻美好。

12、用“”线画出带点字的正确读音。

13、齐头并进山崩地裂无处不在

14、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。

15、14俪皮,是成对的鹿皮,古时用作聘问、酬谢或定婚的礼物。

16、◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

17、“看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的。”句中破折号的作用是()。

18、折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

19、◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

20、①并列式词语：风平浪静漫天卷地

二、低声细语造句子四年级

1、他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”

2、闭上眼睛，感受祝愿的温馨；敞开心扉，聆听问候的细语；伸开双手，承接温暖的情意；张开臂膀，感触思念的缠绵；愿你：吉祥快乐！

3、窃窃私语：背着人小声说话。

4、这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了。红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。

5、为下列加点字选择正确的读音，在下面打“√”。

6、响彻云霄：形容声音非常响亮。

7、小河，为了大自然的富饶而美丽，你不知疲倦的日夜奔流。在你走过的路上，婆娑的杨柳正在向你喃喃细语，茁壮的新枝，碧绿的柳丝，待放的蓓蕾，无际的绿野，似乎都在向你抿着嘴笑，似乎在向你招手。

8、(出自)：周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”

9、(1)字的中心要在横格的中线上，保持水平。

10、会议开始了，整个会场内()，连一个()的也没有。

11、示例2：下午，晴朗的天空突然像娃娃的脸一样说变就变。我站在窗前向远处眺望，一会儿工夫，只见一团团黑色的乌云迅速在空中集合。霎时，一道道闪电划破长空，向大地劈来，雷雨正来势汹汹地袭向人间。

12、眠~睡、霸占~占据、纳凉~乘凉、

13、⑶示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。

14、笨拙(zhuōzhuó)孕育(rùnyùn)

15、牵:下部是“牛”，不要写成“午”。

16、王老师温声细语的和我们说话，从不大声训斥学生。

17、清晨，花儿悄悄绽放，鸟儿欢声歌唱，微风轻轻细语，白云低首浅笑，阳光刚刚照耀，问候已经来到，愿你一天拥有好心情！早安！

18、地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)

19、《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

20、①鹿柴(zhài)：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名，王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。

三、锣鼓喧天造句

1、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，()许多新鲜的花瓣。

2、(17)方怡低着头,掐弄着手指,低声细语。

3、低声细语让我听到了快乐画面。

4、仪表堂堂的他，说话时总是低声细语。

5、按要求写句子。(8分)

6、(11)充满哀婉的乐曲声从古琴上飘了出来,时而如低声细语,时而又如凭窗独坐,将一份如泣如诉的相思之情,表达的淋漓极致,深入心底。

7、◇志当存高远。——诸葛亮

8、出示词语。(课件出示7)

9、一(块)银毯一(塘)新谷

10、(4)运处的小丘上出现了一群马。(缩句)

11、人山人海、若隐若现、半明半昧

12、让心灵远行，与花细语，与鸟欢唱；让心灵远行，与古人同醉，于清莲同洁；让心灵远行，与欢乐同行，与自如常伴。中国旅游日，让我们带者心灵远行去感受大自然把！

13、长长的寒夜，长长的绮梦，盈满着长长的思念。我把对你长长的爱恋，随着长长的风，轻轻送到你的枕边，细语呢喃，我在真情地倾诉着：爱你永远！

14、B古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。

15、提示：注意观察它的动态变化，同时用上表示时间或状态变化的词语，如“忽然、顿时、过了一会儿、一会儿工夫”等。

16、(9)那女子低声细语,丝丝忧愁环绕,绵延无尽,挥之不绝。

17、低声细语：形容小声说话。

18、*天行健，君子以自强不息。《周易》

19、阅读短文，回答问题。(18分)

20、杏从不成熟到成熟，经历的颜色有。

四、窃窃私语怎么造句

1、(解释)：形容小声说话。

2、他送给朋友们的紫葡萄非凡熊把葡萄枝插进电源插座了

3、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

4、课堂小结(出示课件12)

5、又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”

6、河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗

7、霸占(bàzhàn)坠(zhuì)落 

8、阅读文章，回答问题。

9、C文中的比喻句、拟人句。

10、阿姨低声细语地把所有事情梳理了一遍，大家都知道了事情的真相。

11、大义凛然肃然起敬气壮山河奋发图强

12、B“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？

13、类似的词语:虎头虎脑、作威作福、

14、《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

15、善哉，峨峨兮若泰山！

16、根据课文内容判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

17、女人对自己漠视的男人高声言语，对自己心仪的男人轻声细语，对所爱的人则默然无语。

18、那女子低声细语,丝丝忧愁环绕,绵延无尽,挥之不绝。

19、B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

20、春雨蒙蒙泛起浪漫的涟漪，牵手雨中撑伞说细语绵绵；春雨刷刷滋润希望的土地，绿芽萌发破土长出生机的精灵。祝愿你在春雨里播撒美好，拔节热情，吐露喜悦，绽放真情。小雨快乐哦。

五、鸦雀无声造句

1、华华的爸爸背上猎枪准备出门打鸟。如果你是华华，你将怎样说服爸爸：。

2、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

3、*徐庶(shù)进曹营——一言不发

4、图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。

5、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”这句话的意思是。你从文中哪里读出“伯牙善鼓，子期善听”，用“﹏”画出相关语句。

6、低声细语造句：两人正自低声细语,一个温润的声音响起。

7、中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。

8、写出下列词语的近义词。

9、●小学五年级语文词语造句例句合集，孩子复习必备！

10、答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章(由孔君平的“孔”姓想到了孔雀)。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平(没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”)，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。。

11、(设计意图：用问句来设计悬念，引起学生的好奇，激发学生积极思考。)

12、招待~接待、闪闪烁烁~时隐时现、

13、d.喜新厌旧此起彼伏前因后果优胜劣汰

14、④AABB式词语：浩浩荡荡坑坑洼洼

15、同学们都在上自习，教室里鸦雀无声。

16、低声细语让我听到了幸福画面。

17、模糊→清晰、梦幻→真实

18、他们三五成群，或高声交谈，或低声细语，述说着刚过去的夏天的趣闻。

19、A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

20、用“√”给加点字选择正确的读音。