一、衰草连天造句

1、第三部分(7~11段)，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。

2、今天我们应怎样看待陶渊明的这种政治理想呢？

3、短文还运用了打比方的方法，使得语言既生动又明白如话，如《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。

4、主体说明部分。列数字是一个重要说明方法，如“在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象”。

5、就你日常生活中常见的事物写一篇事物说明文，介绍其特征和功能，不少于600字。

6、舍：舍弃、房子具：都、详细地之：这；见到景象

7、例4：她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

8、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

9、学生朗读“思考和练习五”中的第二段话，找出这段话写在课文的什么地方。说说它是怎样跟前面一段话互相照应的。

10、(4)桃花、杏花不可以换。农谚：桃花开，杏花败，李子开花卖苔菜。

11、我成熟了之后看起来像一个红灯笼，虽然我的皮没有苹果那么光滑，不过好吃的都在里面哩!你将我掰开时，就会看到我的“肚子”里有许多枚红色的晶莹的小颗粒，而汁水也会流出来。尝一口汁水，有点酸，回味起来又是甜甜的，让你忍不住要尝里面的果实。我们一“家”大约有五六十个果实，每一个中间都有一层黄色的膜。我的营养价值很高，有维生素C等多种营养元素。同时，我身上的外衣也是很好的药材，我浑身都是宝哦!

12、理解作者从不同方面表达的灯笼对于他乃至民族的重要意义。

13、④使用节能灯：也是节能减排的重要之举。

14、说明文：说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。

15、潺潺(chán)：形容溪水、泉水等流动的声音。

16、给下列字词注音并解释：

17、关于《水浒传》，下列表述错误

18、对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论？各自的依据是什么？

19、本文介绍丰富生动的物候现象很有条理。第一部分的内容是说明的基础，第二部分是第一部分的概括，总之，从文章整体结构来看，是由浅入深地进行介绍，条理分明，逻辑性强。另外，一个部分里段落的安排、一个段落里的句序也讲究条理性，或以时间为序，或由主要到次要，由一般到特殊。

20、贞观六年，唐太宗对侍臣说：“我听说周朝与秦朝刚开始得到天下的时候，治理国家的方法没有什么区别。但是周朝只做符合善的事情，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。而秦朝恣意妄为，骄奢淫逸，喜欢用用刑罚来处理政事，所以只经历了两代就灭亡了。这难道不是行善的人能够福禄绵长，作恶的人很快就会自取灭亡吗？我又听说夏桀、商纣两个帝王，拿普通老百姓和他们相比，老百姓都会感到羞耻；颜回、闵损都是普通百姓，把他们与帝王相比，帝王都以此为荣。这也是帝王应该感到羞愧的。我时常拿这类事情对照自己的行为，并经常告诫自己，总怕有做得不好的地方，被人耻笑。”

二、衰草连天造句意思

1、人就应该这样痛快淋漓的生活、表现。“遗落了一切冗杂”,打破人们身上层层坚硬的外壳,而不必计较功名利禄,不必患得患失,不必苍白憔悴。

2、B.得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。(刘禹锡《蜀先主庙》)

3、中国诗歌报★有温暖的平台

4、语言是我们传情达意的一种工具，通过语言可以把内心的想法表达出来，传递给其他人。人类之间有语言，大自然也会有语言。

5、活着，我想这是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述,可是我不知道《活者)的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?

6、追问：词典的解释能否与竺可桢的介绍一一对应呢？

7、本文的学习重点是概括要点和学习语言。必须扣住这两个重点进行教学。概括要点就是通过学习，学生能够用课文中的话或自己的话概括文章的内容要点，比如，什么是大自然的语言，什么是物候，什么是物候学，影响物候的因素有哪些，物候观测对于农业有什么意义等等。而学习本文的语言，主要是学习本文准确严谨、生动优美的语言，特别是第二段描写四季景象的语言，要指导学生把它们积累下来并学会运用。

8、B．不修边幅：意思是随随便便，不拘小节，形容不注意衣着或容貌的整洁，使用正确；

9、形象性、知识性、抒情性的完美结合

10、(1)然而老旦终于出台了。

11、纠葛(jiūgé)：纠缠不清的事情。

12、⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。

13、返航途中22—30人物描写

14、文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。

15、学生自读课文，研讨以下问题：

16、A.柔中有刚压而不弯遇强则抗勇往直前

17、南阳刘子骥，高尚士也。○1二人小组，翻译课文，在疑难之处做上记号，留待集体讨论。

18、衰草连天：严冬，衰草连天，野山羊的生活变得格外艰难，风雪载途：天气严寒，风雪载途，阻挡不住人们前进的脚步。周而复始：春夏秋冬，周而复始。草长莺飞：春天到了，草长莺飞，大地一片生机。相安无事：鱼在水中游，鸟在天上飞，相安无事。天衣无缝：他是个极细心的人，办事天衣无缝，你放心。在劫难逃：落队的羚羊被四只狼围住了，在劫难逃。色彩斑斓：秋天，色彩斑斓的树叶构成了美丽的图画。啸聚山林：梁山好汉啸聚山林，替天行道。

19、明确：“溯洄从之”、“溯游从之”。

20、指名朗读第一自然段。

三、衰草连天怎么写

1、(成语)衰草连天(拼音)shuāicǎoliántiān(释义)衰草：枯草。连天：形容远望山水、光焰等与天空相接。(解释)形容荒草遍地，极其荒凉的样子。(例句)到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。(《大自然的语言》竺可桢)(诗句)：衰草连天无意绪。

2、“社”，“礻”旁加“土”，是个会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏.至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。

3、山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

4、“一样一样”、“仔细”、“留神”——做事认真。

5、第1自然段是一个写景段，春夏秋冬，周而复始，文章给我们描绘了一幅优美的四季轮换图。它运用了拟人的修辞手法，抓住了四季景物的特征，同时，这一段用词准确生动，例如：“萌发”中的“萌”是幼生、萌动，是生命的最初，“发”是发起、出发，萌发这个词就准确的写出了花草树木，从地底下蠢蠢欲动的萌芽到露出地面的这样一个过程；“次第”的意思是一个接一个，写出花渐渐开放，写出了春天逐渐来临，是一个能够表现发展过程的词语；“载途”形象地表现了风雪飘落的程度。

6、迅哥之意不在戏，在乎山水人和之间也，山水人和之乐，得之心而寓之于戏也。

7、明日客程还几许，沾衣况是新寒雨。

8、再读课文，融会贯通

9、你怎么看待科学家们的推断?

10、全班齐声朗读第四段并思考下列问题。

11、思考：决定物候现象来临的因素有哪些？说明的顺序是怎样的？

12、(老师紧接着翻译此句)文静美丽的姑娘啊，醒着梦里追求她。美好的姑娘难追求啊，白天黑夜想念着她。绵长的思念啊，教人翻来覆去难入睡。

13、讨论“偷豆”的是与非?

14、下列文学、文化常识表述有误的一项是()

15、第十二课：《诗经》两首关雎蒹葭

16、“家乡味”是这篇文章的“文眼”。

17、能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力；揣摩语句，增强学生语言理解能力。

18、例如①而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

19、引导讨论第三段的记叙层次。明确：这一段写晚上乘航船到赵庄去看戏，是课文的中心部分，写得具体、生动，按照事情发展的过程可以分五个层次(分行板书)：

20、第3次出现是赞美充满力量的动作和舞姿击鼓的后生美

四、用枯草造句

1、本题考查学生对记叙文中句子作用的理解能力。要求学生从内容和结构两方面分析作用。用在记叙文开头的句子起到如下作用：开篇点题；总结全文；引起下文，为下文做铺垫；设置悬念，引起读者的阅读兴趣。第(1)段描绘了农村母亲辛苦操劳、守望盼归的感人画面，点明文章的中心，引出下文对母亲的叙写，紧扣题目，起到了开篇点题的作用。

2、(详解)A．分崩离析：形容国家、集团或组织分裂瓦解，不符合语境，使用错误；

3、D.此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮、肩背脖颈疼痛得不敢活动、连夜高烧、不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。

4、○1()见渔人，()乃大惊，()问所从来。()具答之。()便要还家，()设酒杀鸡作食。

5、学习字词。(出示小黑板或用多媒体教学，字词采用窗口显示，指名学生读，读一个显示一个读音。)

6、恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。

7、百花争艳的春天充满活力；烈日曝晒的夏天富有热情；瓜果飘香的秋天极具魅力；白雪纷飞的冬天最富遐想。

8、次第，一个接一个。造句略。

9、撺掇(cuānduo)：从旁鼓动人做某事。

10、《海国记》的重见天日，让我们得以了解到这位苏州先辈眼中的大海之美

11、○3学生自由朗读。要求读准字音，读清句读。培养学生的听读能力及文言文语感。

12、衰草连天，不必叹息；草长莺飞，不必欢呼；物竞天择，万物皆有规律。我们应该做的的是适应和面对。

13、(－)指名朗读第五两个自然段，然后总结段意。这一部分主要介绍物候观测对于农业的重要性。

14、“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？

15、随着第一声春雷的召唤，春姑娘翩然而至，河水融化了、柳丝吐青了，次第草长莺飞，周而复始，新的一年开始了...

16、掌握文言文通假字、古今异义的词义、一词多义以及词类活用，为下节课课文分析打好基础

17、提示：根据线索划分课文部分。本文的线索是到赵庄看戏。

18、李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。

19、发现问题南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

20、导语：是的，早在一千多年前，我国田园诗人陶渊明就在《桃花源记》中为我们描绘了一个景美人乐，与世隔绝的人间仙境,今天就让我们一起来欣赏这篇课文，一起走入桃源胜境。(板书课题)学生听音乐，看美图，沉浸在美中，并根据老师的提问作感性认识。

五、衰草连天的意思

1、“撞击说”的依据：在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

2、思考这些句子的内含。

3、如“据计算，大约3000－10000年的时间，可以形成一米厚的岩石”。这里如果去掉“据计算”、“大约”，就大武断，而人类读懂岩石的年龄，科学方法再精确也毕竟是推测而不能确知，这体现了作者严谨的科学态度，语言准确、严密。

4、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。拟人

5、这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。

6、关系：表现平桥村的人善良可爱的人情美。是作者爱平桥村的主要原因之一。

7、——夸张的手法，再次抒发了对延安母亲的眷念之情

8、当有人把垃圾投向你，把污水泼向你；

9、诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。

10、A.你既然知道我知道鱼快乐而问我，我知道它是在濠水上啊。

11、生丙：我的家乡是湖北的一个山区,这里一年四季分明。时值初冬,北风利飕了,满山一片衰草连天的景象,阔叶树的叶子基本落光了,那些坚强的针叶树绿中带褐。河水还在不停地奔袭,只是水变浅了,变得更冷了,水草枯萎,那嬉戏的鱼儿早已不知去向。惨白的太阳有气无力地露露脸后,马上躲进灰蒙蒙的云里去了。看到这样的景象,我的感觉只是阴冷。

12、我们的生活才会幸福永远哦

13、(拼音)shuāicǎoliántiān

14、李煜爱好大自然，常常寄情山水。他原本就没有当皇帝的野心。只是命运将他推上了帝位。简单帝座过程:李煜父亲为帝时，本打算把宝座交给弟弟。但李煜的哥哥雄心勃勃，趁叔叔还未称帝就将其杀害，为自己打算。可不料三月左右，自己也命归西天。李煜自然而然被推上帝位。但他的治国之才远逊于他的词画。他一生词文佳作不少，可惜被保留下来的屈指可数。他的词主要分为两部分，一部分是被俘称帝前，内容主要反映宫廷生活和男女情爱；一部分是被俘后，内容主要反映被囚后的凄凉、孤独、悲哀，以及对之前宫廷生活的无限回恋。他的词作中最著名的有三首。这三首无论是从韵律的绝美、意境的深远，还是心情的跌宕、词意的境界，都可以说达到了词界高峰。我们来欣赏一下他的这三首作品:

15、自主准备与所选情境相关的资料，揣摩自己扮演的角色，为活动做好准备。

16、作者热烈赞颂古代将军塞外点兵，挑灯看剑，英勇杀敌的气概；他们激发了自己的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时局的担忧和对未来的期望，希望有更强大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园。

17、我们的民族虽然经历了太多的痛苦和磨难，太多的束缚和挫折，但我们总能神奇般地重新崛起。特别是改革开放以后，祖国走进了一个令人振奋自豪的新时代，只要我们立足本土，放眼世界，大胆创新，勇于开拓，我们就一定能够再造

18、每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。

19、悲欢对比，悲壮的抗疫赞歌

20、合作探究，理解文本