一、锋芒毕露造句

1、锋芒毕露的意思是形容锐气和才干全都显露出来。也比喻人有傲气，爱逞强显能，好表现自己。

2、理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。

3、赏析文章的思想情感最好的办法就是通过找文章中抒情的语段，然后体会分析来把握作者的思想感情，这一方法最简单、最直接，学生最易掌握。

4、(2)杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。()

5、(13)经过他年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌！

6、(4)这篇文章措辞尖刻，锋芒毕露。

7、雷锋叔叔就出现在哪里。

8、拭目相看，用新的眼光看。

9、你若喜欢，别忘了点个在看哦

10、放眼中原武林,谁才是当之无愧的英雄?唯有神雕大侠——杨过!面对蒙古入侵,神雕大侠一只独臂依旧锋芒毕露,为中原撑起一片宁静的天空!但是,鲜为人知是神雕大侠还有一段刻骨铭心的爱情——16年的辛酸等待!我知道你要的是分开造句,但是我觉得那样美什么意思,那样你的20分算是浪费了,我的3个句子,虽然是分开的,但是也可和在一起.你如果不满意,可以把里面的名字换一下,事件换一下,总之,你体会一下,就可以自己造3个满意的句子了.

11、截然不同：断然不一样，形容毫无共同之处。截然：分明地，显然地。

12、3, 我这么求全责备，完全是暗藏嫉妒之心。

13、(出自)：华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”

14、造句：他年纪虽小但才气已是锋芒毕露。

15、A.7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。

16、这首诗蕴含着哲理：我们小的时候，不懂道理，锋芒毕露，所以是锐角；长大以后，懂得了很多道理，做人要正直，所以是直角；等老了，已经驼背，做事开始变慢，所以就成了钝角。这首小诗虽短，却十分耐人寻味，用“角”写出了人一生中几个阶段的特点，凸显了作者独特的写作视角，展现了作者超强的联想能力。

17、讨论：邓稼先的哪些精神和品质值得你学习?

18、变(变化多端)湾(海湾)

19、未来更多有趣有料的全部都给你

20、造句：但此刻,当他不得不选择这么做的时候,他第一次真正体会到,什么叫韬光晦迹。

二、锋芒毕露造句30字

1、2, 嫉妒是把双刃剑，伤害了别人也伤害了自己。

2、张局长是个好领导,对于小李这一次的过错,也不以一眚掩大德。

3、造句：他完全不是一个风流潇洒的人。没有一个少女会爱他。

4、读音：(xū huái ruò gǔ)

5、D.抗震救灾中涌现了许多可歌可泣的英雄人物。

6、锋芒毕露造句经过他年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌！他的眼神就像一把锋芒毕露的尖刀，令人生畏。他那锋芒毕露的高调处事风格，很容易招来负面影响。经过长期的刻苦训练，他在篮球场上已经显得锋芒毕露。

7、(成语拼音)fēngmángbìlù

8、甘甜的露水滋润着柔嫩的小草。

9、(全文六个部分紧密相连。第一部分是全文的引子，在中国近代史的大背景下引出邓稼先；第二部分简单介绍邓稼先的生平经历和巨大贡献；第三部分把邓稼先与奥本海默对比，凸现他的人品，揭示出它能领导大家做出历史性贡献的原因。第四部分再从侧面写邓稼先的巨大贡献和严谨的精神，是对第二部分的扩展；第五部分以恶劣环境来突出邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，第二部分的具体化；第六部分总结全文，借书信、电报中的话总体评价邓稼先。六个部分各有重点，同时又连成一个整体，将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的社会文化背景中，多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而豪迈，伟大而崇高，读来令人仰止。)

10、只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。

11、(情感、态度与价值观)

12、②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

13、释义：韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。

14、一种日用家具，上面可以放东西

15、(4)只，只是粗略地阅读(5)了解指历史

16、风华正茂：feng hua zheng mao

17、(hate out of jealousy;envy and hate) 因忌妒而憎恨

18、判断下列句子所运用的修辞手法。

19、结构上:①在开头:总起全文;引出下文，为后文做铺垫。

20、教师通过这种方式教给学生有关表达方式的知识、培养分析问题的能力；教给学生分析问题的方法，引导学生体验分析问题的过程，以文指导学生的写作。

三、锋芒毕露造句子简短

1、可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。歌：歌颂，赞叹；泣：流泪。

2、造句：一代风流人物唐伯虎,才华出众。

3、锋芒拼音：fēng máng。

4、众所周知，我方外交天团能怼也不是一朝一夕练就的功夫。

5、你偷偷爬上妈妈的双鬓，描白了她的青丝。

6、合起来，就是钟，可以衡量人生

7、小诗人金羽堃是不是对数学很感兴趣啊？把对人生的认识和对“角”的理解联系在一起：小的时候懂的知识少，所以说是锐角；成年了，懂的知识变多了，所以是直角；变老了，懂的知识更多了，只有钝角才装得下，所以是钝角。我觉得，锐角代表着机智，直角已褪去幼稚，钝角则比较迟钝。

8、D.见往事耳/见贤思齐

9、他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，竟然轻易地夺得了桂冠。

10、家喻户晓：每家每户都明白、都知道。喻：明白、了解；晓：知道。

11、péng()断草枯家yù()户晓心不在yān()

12、读音为fēngmángbìlù，锋芒：刀剑等的刃囗和尖端比喻人的锐气，才干；毕：完全，比喻言辞犀利，敢作敢为。

13、D.吕女士，您好!7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场!

14、4A广告圈(ID：newggm)独家编辑

15、(20)在成长的过程中，他渐渐锋芒毕露。

16、(11)他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。

17、在这过程中，你可能会对“枯燥”的文学产生不耐烦，甚至产生抵触的心理，但这正是瓶颈所在，就像金轮国师练龙象般若功练到了第九层，卡在第十层一样。在缺少乐趣的过程中渐渐感受文学的魅力，潜移默化中原来的水深火热渐渐变得如沐春风，那第十层的瓶颈便也慢慢松动了。当然，这样的过程因人而异，但坚持一定有好处，即使并未有明显的成绩的改善，也会令个人的气质变得出众脱俗。

18、课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名，还比他多了好多优秀品质。旨在更生动形象的表现出邓稼先的人格魅力，更鲜明地突出邓稼先的坚毅和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”

19、(出处)华而实《汉衣冠》第二回：“想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”

20、(出处)唐·崔曙《九日登望仙台》诗：“且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。”

四、锋芒毕露造句子

1、(4) 这篇文章措辞尖刻，锋芒毕露。

2、玉树临风：yu shu lin feng

3、(3)“做”了，他自己也没有“说”。()

4、他不像那样锋芒毕露，他那段故事虽然鲜为人知，但却是可歌可泣的，他才是当之无愧的英雄。

5、文章介绍邓稼先却用美国的奥本海默来对比，这种写法也比较奇。

6、至死不xiè()妇rú()皆知平沙无yín()

7、造句：又是什么人指点他行这韬晦之计呢?

8、A.蒙辞以军中多务/故人西辞黄鹤楼

9、(2)《说和做——记闻一多先生言行片段》所记叙的闻一多先生是一位、民主战土，该文的作者是。

10、仿照下面例句各写一句话。

11、(3)研究儒家经典专掌经学传授的学官语气词，同“耶”

12、反义词：锋芒毕露、霸气外露

13、(成语出处)南朝·宋范晔《后汉书袁绍传》：“瓒示枭夷，故使锋芒挫缩，厥图不果。”

14、退避三舍善刀而藏养晦韬光不露圭角韬光养晦锋芒不露不露锋芒大智若愚敛锷韬光

15、她的行为总是锋芒毕露，棱角分明，这对那些敏感的人，有时难免产生伤害感情的作用。

16、(1)德国强占山东胶州湾，“租借”99年。()

17、③在结尾:点明中心；深化主题。

18、匡鸿羽推荐语：角是小学二年级数学课本上的知识，分为锐角、直角、钝角等。金羽堃结合角的知识，发挥想象力，创作了《角》这首诗。羽堃用锐角、直角、钝角来分别比喻人的幼年、成年、老年，把角的度数形象地比喻成人的年龄，创作得很有新意，比喻得非常恰当！整首诗还融合了小诗人对人生的理解和看法，锐角的幼年有棱有角，直角的成年不像小孩幼稚，钝角的老年就有些迟钝，让我也陷入了深深的思考！

19、她的行为总是锋芒毕露，棱角分明，这对那些敏感的人，有时难免产生伤害感情的作用。

20、(14)他第一次参加短跑比赛就锋芒毕露，取得了优异的成绩。

五、锋芒毕露造句

1、八斗之才：ba dou zhi cai

2、甘甜|甘泉|苦尽甘来|甘心

3、孩子说：“是把大米磨成粉做的：还加了糖。”

4、10月9日，金羽堃(8岁)，第30位

5、体会文章饱含感情的语言特色。找出文章中直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。(重难点)

6、锋芒毕露()气冲斗牛()鲜为人知()

7、面对蒙古入侵，神雕大侠一只独臂依旧锋芒毕露，为中原撑起一片宁静的天空！

8、澎湃()虔诚()紊乱()目不窥园()

9、造句：一个人要是时运不济，纵然才高八斗，也难有成就。

10、他的事迹，无 论大小都是妇孺皆知的事情。

11、微风吹过，水面上漾起层层波纹。

12、(释义)盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

13、②在中间:推动情节发展。

14、(1)《邓稼先》是一篇散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的和对民族的。

15、他在自然科学研究领域锋芒毕露，创造了一个个突破，填补了国内相关项目的空白。

16、我志愿军面对凶残，锋芒毕露的敌人，毫不畏惧，英勇战斗，呈现出许多家喻户晓的英雄人物，他们那种为祖国，为和平鞠躬尽瘁死而后已的精神，以及英勇战斗的可歌可泣的感人事迹，永远激厉着后人。

17、相信失败过后就是成功,风雨过后就是彩虹,锋芒毕露后就无所畏惧!

18、两弹元勋——总述生平事迹(总)鞠躬尽瘁

19、(4)解释下列成语，并任选一个造句。

20、才高八斗：cai gao ba dou