一、抑扬顿挫的意思

1、抑扬顿挫读音为 yì yáng dùn cuò

2、这首诗她读的抑扬顿挫，我们都听得津津有味。抑：降低。扬：升高。顿：停顿。挫：转折。抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。出处：宋·张戒《岁寒堂诗话》上卷：“而子建诗，委婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”清·刘鹗《老残游记》第二回：“只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。恍若有几十根弦，几百个指头，在那时弹似的。”唐·郑处诲《明皇杂录补遗》：“马谓其舞不中节，抑扬顿挫，犹存故态。”抑扬顿挫是一个成语，读音是yìyángdùncuò，意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

3、词语辨析：抑扬顿挫只能形容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。

4、本文节选自上海北宋书院张青峰老师：《面试的理论：第五章抑扬顿挫的悖论》

5、语速和说话的节奏密切相关，语速有快有慢，快慢相间，变化有致，能给人一种变化的美感。如果总是维持一个语速，一个节奏，不仅不利于表情达意，还会令听者感到索然无味。

6、恰到好处的停顿能够使听者对主题进行深入的关注和思考，使讲话者的信息更加有效而巧妙地得到传达。此外，它还带有一定的悬念，从而可以提高听者的注意力，激起听者急切听下去的愿望。

7、近来你的学习成绩怎么下降了！

8、语句含蓄言理深，文辞优美律韵寻。抑扬顿挫诵顺口，听之顺耳振精神。

9、抑扬顿挫的背后，其实是你已经对这个句子，主要讲的内容已经比较熟悉的，思路已经比较清晰。

10、5新莺出谷，乳燕归巢。抑扬顿挫。百变不穷。

11、同学说自己表达比较平淡，经常出现的问题，并不是没有重音，而是处处重音，处处拖长语音。

12、我的年度内地专辑十佳预定。退格创作之下的人间动物园，火烈鸟、蜻蜓、蜥蜴、恐龙、兔子、大象、臭鼬、鲸鱼、狼和蝼蚁，它们都带着一种作为“人”的隐喻，而将人类比作动物后，歌词则更生动形象，让人仿佛置身于布满荆棘的城垣，底下尖嘴利牙的强大者时刻猎食着弱小者，它们的眼神中都带着一丝狰狞的的杀气，空气中亦是同样弥漫着可怖与厮杀的气息，险象环生，揭示着弱肉强食的丛林本质，形同一出批判社会达尔文主义的舞台好戏。

13、怎样才能做到更加流畅地表达

14、朗诵主播：鸿鹰蔡崇林(铁石)

15、只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。

16、正确读音：suō，读shā时，多用于人名、地名；读suō时，表示一种多年生草本植物，地下的块根称“香附子”，可入药。踏草是唐宋时期广为流行的活动，又叫踏青，北方一般在清明时节前后。“踏莎行”调名本意即咏古代民间盛行的春天踏青活动。

17、顿挫抑扬，汉语成语，拼音是dùncuòyìyáng，意思是形容诗文作品或音乐声响等起伏、停顿转折，和谐而有节奏。出自《归去来》。宋·魏庆之《诗人玉屑·靖节·休斋论〈归去来辞〉》：“陶渊明罢彭泽令，赋《归去来》，而自命曰辞。迨今人歌之，顿挫抑扬，自协声律，盖其词高甚。”

18、我们可以发现，学员的回答过程中，语调比较平稳和集中，而演讲比赛选手的语调有高有低，起伏较大。

19、抑扬顿挫 yì yáng dùn cuò，意思是指声音高低曲折，十分和谐。

20、抑扬顿挫意思：抑:降低；扬:升高；顿:停顿；挫:转折.指声音的高低起伏和停顿转折.抑扬顿挫造句：朗朗在弹琴时,十分有激情,十分投入,所以弹出的乐曲都抑扬顿挫.抑扬顿挫——这首诗她读的抑扬顿挫,我们都听得津津有味.读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!我们语文老师的读书声抑扬顿挫,使我们对语文学习更有兴趣了.老师今天给我们听写了词语,给我印象最深的是抑扬顿挫

二、抑扬顿挫的意思

1、加速。当表达兴奋、热烈、激动、愤怒、紧急、呼吁的思想感情时，语速要适当加快，要有滔滔不绝、势如破竹的气势；当内容达到精彩的高潮，或为制造结尾“戛然而止”的效果蓄势时，语速要有一个陡然加速的过程。值得注意的是，加快语速并不是说要一口气说完，如果句子较长，喘不过气来，反而影响效果。

2、语句重音，常用的是语法重音。它是指句子中不同的语法成分读音轻重不其中有的句子成分要读的重些。比如：谓语一般要比主语读的重些，如：“同志们辛苦了！“中华人民共和国成立了！”“让我们一起干一杯！”

3、他将课文朗诵得抑扬顿挫，有起有合，很有感情。

4、确实，一个句子中，如果你连接下来要讲什么，都不不知道，没有比较清晰的思路，那你怎么知道在哪个地方该重音，哪个地方该轻音呢？

5、出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

6、形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样

7、抑扬顿挫的意思是指语气或声音高低起伏伴随停顿，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

8、这是一张极富想象力的专辑，11种动物隐喻着11种现实，在歌词方面则延续了退格的歌词风格，隐晦又克制，但并不生涩，看完会触发很多想象。而曲方面，一改之前较为典型的后朋曲风，加入较多合成器的元素以及其它多样的乐器，这与目前主流的后朋乐队相比，是挺不一样的地方，或者可以说明退格对器乐有了更强的驾驭能力。

9、“永遇乐”的“乐”字，容易错读成yuè

10、瞿，读qú，不读jù；如瞿秋白。

11、［成语解释］寻常，凡庸，不高明

12、典故出处：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

13、抑扬顿挫意思:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折.指声音的高低起伏和停顿转折。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

14、C.元培演说|语言鲜活可化沉闷为欢快

15、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

16、老师今天给我们听写了词语，给我印象最深的是抑扬顿挫。

17、最让人觉得不可思议的就是一位最后的一位登台的大妈，听媛媛说她是从北京专程回来参加这场活动的，参加完这场活动第二天还会返回北京去。

18、近义：轻重缓急、波澜起伏。

19、大逊9’：摩登与荒诞交织

20、顾问：庸子张仪飞邓涛达达

三、抑扬顿挫的意思和拼音

1、区，读ōu，不读qū；如柳宗元《童区寄传》中的区寄。

2、出处：清·钱谦益《初学集》卷八十三：“吾读子瞻《司马温公行状》之类，平铺直序(叙)，以为古今未有此体。”

3、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。

4、例句：她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

5、听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。

6、语调，是语音、语气、速度、节奏的和谐统它好比乐曲的旋律一样，体现出语言的完美性。

7、在日常生活中，我们还经常会混淆一些多音字的读音。比如“血”这个字有“xiě”和“xuè”两种读音，如何正确使用这两种读音呢？

8、编委会：海东青朱鸿宾未来

9、语调的升降，是指语调的高低抑扬变化。同一语句，往往因为语调升降处理不一样，而能表达出多种多样的异地。如：

10、E.元培演说|开场白贵在真诚，拒绝过度寒暄

11、另外一种情况是一个字原来有两种或两种以上读音，经审订后统一读作一个音。如“颤”字，原来有“chàn”和“zhàn”两种读音，读作“chàn”时可组词“颤动、发颤”，读作“zhàn”时可组词“颤栗、打颤”，现在统读“chàn”，而“战栗、打战”不再写作“颤”。相同情况的还有“瓜葛”的“葛”字，原来读作“gé”可组词“葛藤、葛布、瓜葛”，读作“gě”作姓氏，经审订后统读“gě”。

12、看见熟悉的字却无法确定它的读音，

13、成语出处：宋 张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

14、出处：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

15、词语重音是比较固定的、有规律的。就读音轻重程度可分为重，中，轻三个等级。两个字的词语有“重轻”格式，如中国，安徽，玻璃，白菜。高度等，还有“中重”格式，如改革，红旗，人民等，三个字的词语中只有“中、轻、重”一种格式，如北京站，辅导员，文化宫，国务院等，四个字的词语，其基本格式是“中轻中重”，如：“自力更生，天经地义，刻苦钻研：等。

16、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

17、我是记得喜阅书吧在兰花城的大概方位，但是我忘了它到底是在哪个楼层？

18、抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

19、前鼻韵母有an en in un ün

20、犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。

四、溺的意思

1、这是一百万元。(一手交钱，一手交货，司空见惯)

2、抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折，转指语气和声音高低起伏伴随停顿转折。词性：中性词褒义词近义词：轻重缓急、有声有色、琅琅上口、字正腔圆。反义词：平铺直叙(píngpūzhíxù)、平平淡淡(píngpíngdàndàn)(解释)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。(出自)：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

3、讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场，据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。

4、正确读音：zhā，读zhā时，是中文姓氏之一。“查”可能为“楂”的误写，“楂”通“槎”。“生”本可读“星”，“生查”即“星槎”，意思是天河上的木筏。说的是张骞出使西域，寻找黄河源头，偶然之下张骞乘槎遇仙的故事。

5、此外，古诗中的“远上寒山石径斜”的“斜”和“乡音无改鬓毛衰”的“衰”也不再读作“xiá”和“cuī”，在最新版的统编教材中已改为读“xié”和“shuāi”。

6、抑扬顿挫的意思是指语气或声音高低起伏伴随停顿，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”白话译文：崔蔡冲虚温厚聪敏，是高雅的人之类的。那么语气或声音高低起伏伴随停顿的，就是心怀怨恨的人了？难道不是因为穷困通达不同的情况，而导致声音随情况而改变的吗。用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。例句：她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。词语辨析：抑扬顿挫只能形容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。

7、如专辑文案所提出的“欲望为象，焦虑为蚁”，《蝼蚁》一曲中群蚁与压力拥抱，也许夹缝中会出现令人唾弃的群蚁附膻，但终究欲望侵蚀焦虑，焦虑反噬欲望。所以，人类只能逆来顺受吗？想要改造一个世界，先改变一个人的心灵，是吧？

8、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。

9、太阳志欣周小刚程会军金秀

10、好个国民党的友邦人士！是些什么东西！

11、抑扬顿挫的反义词是平铺直叙。

12、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。

13、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

14、4教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

15、就好像给你一篇文章，你可以看着一篇文章朗读得抑扬顿挫，但是呢，如果不给你看文章，让你自己从无到有的去生成这些文字去讲出来，你很难做到抑扬顿挫。因为你连下一个字、下一个词要讲什么，都不知道，那如何做到抑扬顿挫呢？

16、悖论在于，对于面试的同学来说，他们连下一个词要说什么，下一句话要说什么，都不知道。

17、对于非重点内容，稍微加快语速、用轻音、低沉声音带过；然后到了重点内容，放慢语速、放大音量、抬高音调。抑扬顿挫是对比出来的，不是夸张地喊出来的。

18、查，读zhā，不读chá；如金庸原名查良镛。

19、抑扬顿挫四个字中前鼻音的是“顿”字。

20、从上例可以知道，语调的升降变化，在句末较为明显。语调可分为四种：高升调，降抑调，平直调，曲折调。不同的语调，所体现出来的意思截然不同。延起老师请大家尤其注意这一点，否则，会无法准确表达你的意思，甚至闹误会，闹笑话。

五、抑扬顿挫的意思造句

1、必须说清楚的是，语速快实际上包括两种情况，一种是句子和句子之间衔接太快，另外一种是句子内部快(即词和词之间衔接快)。先说句内快的情况。其实，这不是问题。因为教学的过程中，有很大一部分是废话(此处不含贬义色彩，教学需要废话，废话有起承转折的作用)，大家都心知肚明，不说又不行，所以快点都能接受。但是，如果句内快的情况竟然让听者感觉出现了问题，那说明，这个句子是长句，遇到这种情况，把长句变短句就行了。其次是句子和句子衔接快的情况。这是个问题，因为这会让学生感觉异常疲惫，没有思考的时间。可以通过停顿来进行解决。

2、藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。

3、类似这样的情况还有很多，早前人民日报公布了106个汉语多音字。

4、“抑扬顿挫”的意思是：指声音的高低起伏和停顿转折。抑扬顿挫(yìyángdùncuò)释义：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。抑扬顿挫指声音的高低起伏和停顿转折。出处：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建(曹植)诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也”。近义词：轻重缓急琅琅上口朗朗上口反义词：平铺直叙她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。

5、出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

6、抑扬顿挫：只能形容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。

7、退格这张新专辑，其实我更倾向于5分，但只有整数分，四舍五入就算9分了。首先毫无疑问的这是一张很不错的专辑，整张专辑的主题和结构非常完整，12首歌，11种动物，仿佛是一幅动物群像图。

8、期间穿插了一些大爷大妈。他们也在用他们的方式进行着自己的演艺。和孩子们的表演不同，大叔、大妈们毕竟是经过岁月的历练和时间的积淀。他们的作品表演中就有了一些自我的成分在里边。那种激越那种台风，是非常有趣的。他们会把个人的一些东西带进去，有个人的魅力。会影响到底下的观者和听众。

9、3两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

10、如果你是背诵金句、背诵模板的话，你很容易陷入一个圈套牢笼之中，你不断在想，之前有哪些金句可以套用进去，你难以做到流畅表达。

11、停顿的时间长短。一般的停顿最好控制在10～30秒之间，如果是要让人进行深思的话，往往停顿一分钟的时间，最好不要超过一分钟，以免停顿时间太长，听者的注意力跑掉。

12、她太可爱了，连哭鼻子的样子也招人喜欢。

13、今日出关，赵青衫只觉得心中畅快无比，竟放声大歌起来，歌声抑扬顿挫，气息悠绵，荡上了云霄。

14、停顿的时机。一是在语义转换的时候停顿，比如说到“但是”的时候，说话高手经常连续使用几个“但是”来提醒听者注意；二是在强调中心思想的时候，比如当说出“这就是我今天最想表达的”这句话后，马上停顿一下。

15、成语造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

16、抑扬顿挫，汉语成语，拼音是yìyángdùncuò，意思是指声音的大小起伏和停顿转折。成语出处宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”成语辨析(近义词)：轻重缓急。(反义词)：平铺直叙。

17、说到这里，他停顿了数十秒，然后接着说：“它就是所谓的MacBookAir系列。”他又停顿了一下，然后抛出了震惊全场的关键性话题：“它是世界上最薄的笔记本电脑。”

18、整个节奏仿佛有人在背后穷追不舍，拼了命要踩你脚后跟，让人不自觉地开始焦虑。这种剧烈的格格不入和焦虑，恰好呼应和体现了歌词的内容和情感色彩，达成了词曲之间极高的贴合度。听惯了抑扬顿挫的时候，被这张专辑撵着跑，也是相当有意思的体验。

19、我、长河和翔宇三个被他们以老师的身份安排在了椅子上坐下。

20、指地势的高低落差叫做起伏。