一、津津有味的意思和造句

1、造句：他总是没日没夜地搞研究，每天乐此不疲。

2、(造句)小缺点如果不马上改掉,天长日久就会变成坏习惯

3、他是一个不折不扣的球迷，甲A联赛是他津津乐道的话题

4、〖近义词〗别出心裁〖反义词〗平淡无奇。造句；

5、喋喋不休(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

6、(9)小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

7、造句；毫无疑问，他们一定会大吃一惊

8、(造句)我放学回家已是饥肠辘辘。

9、(造句)初春的植物园充满诗情画意。

10、今日同学请我吃肯德基，我吃得津津有味。

11、“讲完一个有意思的故事，不妨和小朋友一起讨论一下人物和剧情，从Who,What,Where,When,Why,How开始，帮助孩子更深入了解故事的意义，理清故事线，这是训练孩子独立思考能力的好办法。”

12、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

13、(解释)守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。

14、津津有味(释义)津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。(出处)明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”造句如下：他正津津有味地读着一本小说。老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

15、读音：xìng qù àng rán

16、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

17、他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。

18、如果造的好，可以被选中，让所有的小粉丝们看到

19、在餐厅里津津有味地咀嚼着美味的鱼虾。

20、香飘十里xiangpiaoshili

二、津津有味的意思和造句简短

1、(解释)奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物。珍异难得的宝物

2、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。

3、(解释)聊：略微。比没有要好一点。

4、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

5、(近义词)酸甜苦辣、喜怒哀乐

6、人教版五年级上册语文教材同步视频课程讲解

7、(解释)挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

8、晚饭后，我在复习功课，父亲关心地问，最近学校有什么事情没有？我就把打扫卫生发生的事和奇特的对白津津有味地讲了一遍。然后求问那里面的生僻字。

9、毫不犹豫；áobùyóuyù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

10、聊胜于无liáoshèngyúwú(解释)：聊：略微。比没有要好一点。

11、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

12、他这会儿正一心一意地吃饭，用鼻子边拱边闻，吃得津津有味，还一点儿不知道人家正在议论他呢。

13、造句；为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

14、举世闻名jǔshìwénmíng

15、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力

16、后来我才明白，这是中国特色的性启蒙教育——即俗称的“厕所文化”。(未完待续)

17、古往今来gǔwǎngjīnlái(解释)：从古到今。泛指很长一段时间

18、造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然

19、玲珑剔透línglóngtītòu

20、释义：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

三、津津有味的意思和造句和恋恋不舍的意思和造句

1、曾经恭敬的中国官员现在对痛批美国同行的错误而津津乐道。

2、(造句)1我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的

3、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。

4、中流砥柱zhōngliúdǐzhù

5、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)：砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

6、众志成城zhòngzhìchéngchéng

7、悬崖绝壁xuányájuebì

8、浮想联翩fúxiǎngliánpiān

9、雪上加霜xuěshàngjiāshuāng

10、(解释)励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家

11、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

12、津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

13、(造句)只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。

14、任重道远rènzhòngdàoyuǎn

15、(解释)形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫

16、“即使小朋友到了自主阅读的阶段，也要常常和Ta一起读书，可以选一本超出Ta阅读水平的书一起看或者轮流读。”老师的这句话我实践下来觉得很获益，虽然老大现在可以自己独立看书了，不过她看她的，我仍然会买几本她喜欢的或我喜欢的和她一起共读，动物/历史/科学各种题材都有，我顺便也涨点知识，比如最近和她一起研究了一下Norwhal和ElectricEel，还挺有意思的。

17、(反义词)细雨霏霏牛毛细雨

18、(意思)做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

19、(解释)形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

20、第13期：点击收听“不屈不挠”

四、津津有味的意思和造句有哪些

1、(释义)形容趣味特别浓厚

2、(出自)：清颐琐《黄绣球》第七回：这位莱恩女杰，他才学固然卓越，但他也只从

3、(语法)：偏正式；作谓语、宾语；含褒义。

4、(造句)她可以喋喋不休好几个小时。

5、(解释)跟大家不一样。

6、造句；1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的

7、“我希望在我的人生中有一段这样的岁月吃饱穿暖读喜欢的书看没看过的电影画画听音乐黄昏的时候可以牵手散步即使夜晚你就睡在我的旁边我仍想提笔给你写长长的信那些字最后从纸上飞起来成了遥远的山谷中经久不息的回声”

8、(造句)整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

9、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

10、造句；1他的话让人浮想联翩。2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

11、(造句)我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的

12、(出自)：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈，读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”

13、(造句)圆明园的毁灭是不可估量的损失

14、(解释)任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

15、高启纶，一九四一年生，大学学历，民革党员，执业医师。辛亥革命后裔(陕西)联谊会副会长。一九五八年高中毕业，因政审辍学，在工厂当学徒工，自学成才，考入高校，取得职称，论文收录于《中国医药卫生学术文库》。撰写论文参与纪念辛亥革命一百周年暨海峡两岸孙文论坛交流，在《西安晚报》发表多篇文章。

16、“一张温馨的留言，一封写给家人的信，生日贺卡上的小故事，冰箱上的食谱，出门旅行前的清单，还有行事历......当着小朋友的面写吧，你的行动正在告诉他们，写东西是件简单，有趣和美好的事。”

17、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

18、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。

19、秋天开始插队，夏天立马让位：炎热还没消退，凉意渐渐尾随;烦恼点滴破碎，心情津津有味。温馨祝福慢慢回味：祝立秋快乐!

20、众星拱月zhòngxīnggǒngyuè

五、津津有味的意思和造句100字

1、众人听得津津有味,又被着老汉一阵鼓子词说的毛骨悚然,随后便又哄堂大笑起来。

2、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。造句；党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争

3、能书善画(解释)：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。

4、在平凡的学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。你所见过的句子是什么样的呢？下面是我帮大家整理的津津有味造句有哪些，欢迎大家分享。津津有味造句有哪些篇1教师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。

5、火堆旁,一只只有老鼠大小、浑身长满白色绒毛的狐貂窝在火堆边上,津津有味的啃食着已经烤得透熟的光速兔肉,丝毫没有理会已经靠近的萧林。

6、妈妈煮了许多可口的饭菜，我津津有味有味地吃了起来。

7、(解释)一次又一次的继续努力

8、回家的路上，小武对我讲，他是个屌，我才不尿他那一壶，昨天因为我妈病了，我心里有事，没把黑板擦干净。

9、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继

10、悲欢离合bēihuānlíhé

11、第23期：点击收听“以卵击石”

12、这本小说资料曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

13、她在那里津津有味地听人讲一些故事爱情趣闻和争风吃醋的事。女客们都兴致盎然地听着，但她们还是照样吃东西。

14、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止

15、赫顿津津有味地读着有关市议会的报道。

16、完整性，是一篇文章的基础性要求，也是作者基本功的体现。不管是记事、写人、状物、议论，文章的起因、背景、过程、结果都要交代清楚明白，不缺要件，不漏要点。

17、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

18、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

19、(造句)儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

20、(造句)这个书包用了一学期，就已经破烂不堪