一、小学生文言文必读40篇

1、①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩及：到了⑾源：水源

2、乐(yuè)广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐(cì)酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶(wù)之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不(fǒu)？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以。客豁然意解，沈(chén)疴(kē)顿愈。

3、《菜根谭》《了凡四训》比较好理解，当然这主要还是培养孩子的美德。需要注解。让孩子适当的阅读古文可以提高孩子对文言文的理解力。

4、现代国外名著类：《爱的教育》《汤姆索亚历险记》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《昆虫记》《地心历险记》《父与子》《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》等

5、译文：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。

6、夕阳无限好，只是近黄昏。

7、九：欧阳修(宋)《醉翁亭记》

8、及其/稍长，而家无书读，就/闾里/士人家/借而读之，或/因而抄录。

9、钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

10、翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患。等到它生了小鸟，特别喜爱它，惟恐它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加喜爱它了，又把巢做得更低了一些，于是人们就把它们捉住了。

11、①匡衡：西汉经学家②逮：到，及。不逮，指烛光照不到。③穿壁：在墙上打洞。穿：凿④邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。⑤大姓：富户;大户人家。⑥文不识：指文名不识。⑦与：给。⑧佣作：被雇佣劳作。⑨偿：值，指报酬(回报)。⑩怪：感到奇怪。⑾遍：尽⑿遂：最终、于是⒀大学：大学问家。

12、此曲只应天上有，人间能有几回闻。

13、菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

14、强(qiǎng)：本文中指“勉强”。

15、(道理)：现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。

16、范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎(chuí)毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽(jù)掩其耳⑥。——《吕氏春秋》

17、曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

18、秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹！

19、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎

20、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

二、小学生文言文必读40篇训练题

1、总之，家长在向孩子推荐书目时，一定要从兴趣入手，选择孩子喜欢的图书。此外，课外阅读时，要求不要过高，只要孩子能读下来讲出大意即可，并及时给予肯定与鼓励。

2、(小学生必读小古文100篇)第二十七篇：《守株待兔》

3、(小学生必读小古文100篇)第五十六篇：《大禹治水》

4、(寓意)：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

5、但愿人长久，千里共婵娟。

6、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

7、以上是我的推荐，童话类的孩子可以自主阅读，名著类和古诗文类，建议亲子阅读。可能有遗漏，欢迎大家补充。

8、⑴会稽：今浙江省绍兴⑵喟然：叹气的样子⑶终：完了，这里指“困守”。⑷赦：免除或减轻刑罚⑸反：通“返”，返回。⑹乃：于是，就⑺坐：通“座”⑻坐：坐下⑼女：通假字，通“汝”，即“你”。⑽耶：吗⑾重采：多种颜色的华丽衣服。⑿折节：屈己而下于人。⒀振：通假字，通“赈”，救济。⒁吊：慰问。⒂薪：柴草。

9、西施经常心口疼痛，皱着眉头从街上走过，同村一个丑妇人看见西施的样子，觉得很美，便仿效着，皱眉蹙额，走到街上。村里富人看见她的这副怪样，都紧闭大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。这个丑妇看到西拖捧心皱眉的样子很美，但却不知道为什么美啊。

10、池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。

11、应该从小树立远大的志向，刻苦读书，排除一切私心杂念，才能学有所成。但做事不能过于武断，要多一点观察，不要轻易下结论，才可以做到更好。

12、máng)芒然归②，谓其人曰：“今日病矣(yǐ)③！予助苗长矣④！”其子趋(qū)而往视之⑤，苗则槁(gǎo)矣⑥。天下之不助苗长者寡(guǎ)矣。以为无益而舍之者，不耘(yún)苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

13、(寓意)：不能轻易怀疑别人，必须要有足够的证据，也不能以貌取人，也要知道感觉不一定是对的。

14、例(1)妇抚儿乳。乳，本义是“奶”，这里是名词作动词“喂奶”。

15、晋平公问于师旷曰：“吾年欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”

16、张无垢被贬官到横浦后，住在城西的宝界寺。他住的房间有一扇短窗，每天天刚亮时，他总是拿着书本站在窗下，依靠着微弱的晨光读书。他就像这样一直坚持了十四年之久。等到他回到北方后，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见,直到现在还存有。

17、(小学生必读小古文100篇)第六十三篇：《性刚》

18、对孩子有益的课外书我分为两类，一类是精读必读的，一类是孩子感兴趣泛读的；精读必读的，主要是经典名著考点多，会出现小学语文考试文学常识里，初中语文考试名著考点里面的书。这些书都是要无条件读的。很多家长因为不了解哪些必考，所以跟孩子阅读没有重点，犯的错误就是重点的没读，反而乱七八糟的读了一大堆。

19、昔①有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已②，更③为益④盐。既得盐美，便自念言：“所以⑤美者，缘⑥有盐故⑦。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空⑧食盐。食已口爽⑨，反为其患。

20、如，“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，当今的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。

三、小学生文言文必读40篇带拼音

1、青草地，放风筝；汝前行，吾后行。

2、忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

3、《庄子行于山中》庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。”

4、是我国旧时带有启蒙性质的诗歌选本。因为它所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇，易学好懂，题材多样：山水田园、赠友送别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制，较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实，所以在民间流传非常广泛，影响也非常深远。全书共22卷，录诗1281首，都是律诗和绝句。

5、一会儿，有大雁从东边飞过来，更赢用虚发使(大雁)掉下来了。魏王说：“啊，射箭的技术可以达到这种程度啊？”更赢说：“这鸟是受过箭伤的。”魏王说：“先生你怎么知道呢？”回答说：“它飞得慢并且鸣叫的声音悲凉。飞得慢的原因，是有旧伤；鸣叫悲凉的原因，是离群的时间很长了。老伤没好那么惊惧的心就没过去。听到弓弦的声音，努力舞动翅膀往高处飞，老伤发作就掉下来了。”

6、小升初语文文言文易错知识点

7、晋国的大夫范氏灭亡的时候，有个老百姓得到一只钟，想要把它背走。只是钟太大，没法背。于是就用锤去把它打碎，这样钟又轰轰地响起来，那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟，赶忙把自己的耳朵堵起来，以为自己听不见，别人也就听不见了。

8、古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义。

9、(1)古之学者必有师：(名词，老师)

10、杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣

11、张僧繇(yáo)于金陵①安乐寺，画四龙于②壁，不点③睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞(dàn)④，因⑤点其一。须臾⑥，雷电破壁，一龙乘云上天，不点睛者皆(jiē)⑦在。

12、如，“爪牙”古时指武臣或得力助手，属于褒义，如韩愈《与凤翔邢尚书书》：“今阁下为王爪牙，为国藩垣。”。而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”，为贬义。

13、课内课外都有提高，每天成长看得见

14、(小学生必读小古文100篇)第六十六篇：《李广射虎》

15、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

16、翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。——冯梦龙《古今谭概》

17、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎!已所不欲。勿施于人。”

18、曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

19、(小学生必读小古文100篇)第六篇：《雨》

20、①谪：封建时代把高级官员降级并调到边远的地方做官，这里指被贬官。②.寓：居。③.昧爽：拂晓，破晓；天刚亮。昧，昏暗。爽：明朗，清亮。④.辄：总是。⑤执：拿着。⑥.就：依靠。⑦.明：光⑧.如是者：像这样。是：这样⑨.洎：及，到⑩趺：足迹。?.犹：还。

四、小学生文言文必读40篇视频

1、这是自白话文兴起后百余年来，语文教材中文言文所占比例最高的一次。

2、期末复习|小学必考国学常识60题，看到就是赚(收藏)

3、(1)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(意图、意愿)(2)然不自意能先入关破秦(料想)(3)久之，目似暝，意暇甚。(神情)

4、(寓意)：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。

5、孙中山先生称这本书是“中国人独有之宝贝”，是中国人必读的一本书。读《大学》，可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观，从小就建构“修身，齐家，治国，平天下”的大格局。

6、大漠沙如雪，燕山月似钩。

7、黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也。以为神。蔽林间窥之，稍出近之，应应然莫相知。

8、子曰：不患人之不己知，患不知人也。

9、野火烧不尽，春风吹又生。

10、太夫人以荻画地，教以书字。

11、文言虚词主要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。准确掌握常见虚词的一般用法，对提高文言文阅读能力十分重要。而唯有熟读、精思才能摸到门道，掌握规律。因此，课文要认真学，有些典型句子要背诵，常见虚词的用法可以整理成表，这样才便于记忆。

12、(注释)：(1)尝：曾经。(2)持：举着。(3)何为：即“为何”，指干什么。(4)云：说。(5)聊：随便。(6)耳：罢了。(7)汝：你.(8)不田：不种田。田：名词作动词，种田。(9)贼：损害，伤害。(10)执：抓。(11)鞭：名词作动词，用鞭子打。(12)是以：因此。(13)勤于农植：即“于农植勤”，对农业肯下功夫。(14)给：足，丰足。(15)足：足够。⒃诘：追问。

13、纣①死，武王皇皇②，若天下之未定③。召④太公而问曰：“入般奈何？”太公日：“臣闻之也：爱人者，兼其屋上之乌；不爱人者，及其胥余⑤。何如？”

14、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

15、《我讨厌妈妈》《可爱的鼠小弟》系列

16、结合有关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感，评判文章的社会意义。

17、虎求②百兽而食之，得狐。狐曰：“子③无敢食我也！天帝使我长④(zhǎng)百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然⑤，故遂⑥与之行。兽见之皆走⑦。虎不知兽畏⑧己而走也，以为畏狐也。

18、(寓意)：现在比喻不要过分溺爱孩子。

19、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

20、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

五、小学生3—6年级必背文言文

1、分析写法、品味语言。

2、从读书的目的看，小学生读书属于“功利性”阶段，也就是说，小学生读书就是为了增加自己的知识储备，所以，能背诵阅读过的好文章当然是好事。

3、④日迟则烟气媚：太阳照射时间长了，原野上烟气蒸腾，十分好看。

4、国学经典类，如《三字经》《唐诗三百诗》《成语故事》以及少儿版《西游记》等白话古典名著等。

5、留，是指文言文中的专有名词、人名、地名、物名、官名、年号、国号、器具等，翻译时要保留，可照录不译。如“南阳刘子骥，高尚士也。”

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7、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

8、四年级数学(上)全册各单元学习方法及解题思路

9、①宁：字幼安，汉末魏人，不仕而终。②华歆：字子鱼，东汉人，桓帝时任尚书令，入魏后依附曹操父子。③捉：拿起来，举起④掷：扔。⑤去：抛去。⑥尝：曾经，从前。⑦轩服冕：轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。这里指贵官。⑧故：原来一样。如：像。⑨废书：放下书。废：放下。⑩席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。⑾子非吾友也：你不是我的朋友了

10、宋人有耕田者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒而守株③，冀复得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。——《韩非子》

11、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!已所不欲。勿施于人。”

12、(暑期预习)四年级数学上册十大重点题型及解析

13、齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

14、古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。

15、我们在青青的草地上，放风筝。你在前面跑，我在后面追。

16、非独琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无礼以接之，贤奚由尽忠？犹御之不善，骥不自千里也。

17、古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。

18、赵高想要谋反，恐怕各位大臣不听从他，就先设下计谋进行试探，带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了，把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律陷害那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

19、包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举埋鄢作大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹裴徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。“寻复有来告私杀牛者，拯曰：”何为割牛知而又告之。”盗惊服。

20、杨柳，随处可种，临水尤宜。春初发叶，旋开黄花。及春末，叶渐多。花中结实，细而黑。蕊落，有絮绽出，质轻如棉，色白如雪，随风飞舞，散于各处。