一、哲学的三个基本问题

1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题.主要内容:(1)精神和物质何者为第一性,即谁先谁后,谁决定谁,谁是世界的本质、本原。按照对哲学基本问题第一方面的不同回答,全部哲学特别是近代哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。(2)精神和物质之间有无同一性,即人们能否认识世界和改造世界。这是区分可知论和不可知论的标准。

2、我们谈到《了凡四训》。这是明朝袁了凡先生以亲身经历所作教诫，融汇儒释道之思想，启迪后人明了命数，命自我立，福从己求。既彰显了乾卦自强不息之德，也蕴含了佛教持咒相应之法。其四篇中理事并重，从心感格，若是勤恳奉行，必能趋吉避凶，于世道人心皆有利益。若将《了凡四训》与《俞净意公遇灶神记》同步参学，效用益著。

3、案例四：整天忙于建立人脉的某老板

4、来源：马克思主义学院信息小组

5、哲学是有逻辑系统的宇宙观。哲学是定性、逻辑地认识宇宙整体变化规律的学问。而科学则是在哲学对宇宙的定性、逻辑的基础上分科认识宇宙中的各部分即万事万物的定量变化规律的学问。在古代东方是没有“哲学”概念的，“哲学”一词是近代从西方引入的概念。在日常使用中，“哲学”常常与处世学问、宗教信仰、统治术、权谋术、易经算命等等概念相混淆。

6、还比如孙子的辩证法，他认为两军相遇勇者胜，体现阳；同时，他也以水做比喻，他崇尚水的灵活，遇圆则圆、遇方则方，所以兵行像水，懂得辩证法就是因势利导，他把理论中心转到阳的一面。

7、思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

8、单从这个角度看，中国哲学似乎更接地气，更具有实用价值。

9、来源：《教育研究》2015年第1期

10、下面是一些亚洲国家在乌兹别克语中的名称。

11、凡是认为人们不能认识现实世界或不能彻底认识现实世界的，就是不可知论(者)。

12、哲学的三个终极问题在数学新课预习中的运用

13、不少学者把教育哲学既作为哲学的分支学科，又视为教育的基础学科。这里所谓的“既”和“又”，不过是中国人习惯的“完美”表达方式，实际上是一种“自欺欺人”的幻想。试想，一个孩子，怎么能够说他既属于母亲也属于父亲？这个孩子，虽然一边连着母亲，一边连着父亲，但他就是他，他是母亲和父亲结合而形成的独特的自我。简单地把教育哲学归结为哲学分支或者归结为教育理论基础学科，呈现的都是明显的“单边性”学科思维倾向，(1)不利于教育哲学形成独特的自我，也不利于教育哲学的发展。

14、所以这三个问题没有什么，只是限于哲学范畴内就感觉难以开解。因为一般的世间哲学崇尚理论建树，不注重实修验证。但从儒释道中寻得理论支持就足够了吗？不够，还要行解相应、理事圆融才好。比如说我是一段妄执因缘，缘佛愿力，求生净土——依照净土《往生论》中五念门来随顺得入，即得往生极乐世界。至此解脱生死困惑，于世间得无畏与从容。

15、这时黑指婆罗门说：‘我已经两手空空，没有什么可以再放下了，请问现在你要我放下什么？’

16、它是揭示哲学发展规律的指南。哲学基本问题的提出，为区分唯物主义和唯心主义两种对立的哲学体系、哲学派别以及对它们的客观评价提供了正确的标准。指导人们掌握哲学发展的普遍规律。

17、在古代，哲学研究的对象是庞杂的，上至天文，下至地理。凡是能给人以智慧、使人聪明的各种问题，都是哲学的研究对象。这时期的哲学研究对象，包含了具体科学的对象，哲学和科学浑然一体。

18、企业赚的钱究竟从哪里来的?也是一个很值得思考的“哲学”问题。其实答案也很简单：

19、康德哲学三问题(分别对应康德的三大批判)

20、哲学具有深奥的思想，科学以务实的态度探索未知？哲学通过科学探索深奥的思想，是否，符合逻辑思维推理性？

二、世界哲学经典语录100句

1、人存在的目的是什么？

2、哲学的本体没有统一的标准！就像螃蟹碰上螺丝说它们是一伙的，骨头长在外面肉长在里面，别人摸打它们不知道外表神经末梢疼一样，和很多和它们相反肉长在外面有灵敏的触碰感觉，很多东西只有相对性，没有绝对的统一标准，否则，螃蟹虾子螺丝会不愿意了！有无正反内外平衡永远是哲学争论的问题！没有统一的标准答案！

3、路人丙：“我是一颗尘土，我来自偶然，要到红尘中去。”

4、客观物质的本质是运动，物质的存在与发展都是运动，静止是运动的一种形式;物质的运动相系联系、相互作用，运动是绝对的，静止是相对的。因此，在用哲学研究物质的存在与发展时，就应使用运动的观点。

5、又到哪里去？Qayergaboraman?

6、处事的三个终极问题

7、唯物主义是对唯心主义的截选。唯心主义是从形而上学“存在”的“本体”亦即“无”做为元始起点，而唯物主义是以“准”形而下的“存在者”的“有”做为元始的起点。从哲学探求元始究竟的秉性来讲“唯心主义”更彻底更纯粹，“唯物主义”更实际更现实些。千万别把“唯心主义”同迷信鬼神混为一谈，否则，他人就不好意思再继续谈哲学了……只能找个能侃玄学的主来交流了。?(比心)(祈祷)(玫瑰)

8、主体和客体的关系 ；

9、马克思主义哲学与慧能大师哲学对哲学基本问题的第一个方面,谁是世界的本原的回答不同。马克思主义哲学认为物质是世界的本原,物质决定意识,是一种唯物主义的观点。慧能大师哲学认为意识是世界的本原,意识决定物质,是一种唯心主义的观点。在哲学基本问题的第二方面,意识和物质是否具有同一性,思维能否认识存在的回答上,马克思主义哲学和慧能大师哲学都认为世界是可以被认识的,人的意识(思维)与物质(存在)具有同一性。

10、有了爱情，就对爱情放不下；

11、在人们印象中，中国古代哲学包含了一些唯心主义的东西。比如老子认为“天法道，道法自然”，认为由“道”引领世界万物，是客观唯心主义；比如王阳明的思想核心是“致良知”，认为良知就是心、就是理，是主观唯心主义。

12、中国化的佛教，特别是禅宗讲“一念迷即众生”，一个念头迷失就是众生；“一念觉即佛”，一个念头觉悟了即是佛，即完全靠自己内在的修养即可达到最高的境界。

13、最近一位做了二十多年企业的老板找我咨询，想提升他企业的销售业绩。但是在交流过程中，我发现他对做企业最基本、最重要的问题理解还有很大偏差，这令我很震惊。其实这已经不是我第一次这么震惊了，我曾和很多老板讨论过这些问题，有的老板说太忙了还没来得及思考，有的老板说不懂这些也照样做企业.....但是正是由于对这些最基础、最重要的企业问题没有搞清楚，直接导致了这些老板们在面对企业现实问题时感到茫然且无从下手。鉴于此，我归纳总结了做企业必须明白的最基础、最重要的三个“哲学”问题：

14、一博士：宇宙就是我，我从来没出生过，也永远不会死。何有来去之说？

15、人的行动不一定能完全达到意识的满足，这时，人就没有感到幸福，当一个意识的目的得到完成，意识得到了满足，人就感到幸福。但一个意识目标完成，又会有新的意识的目的，这也就是成功之后的失落。

16、教育哲学是以哲学理论分析教育实践，还是把教育实践问题提升到哲学高度，这是两种不同思路：前者走的是哲学化的路线，后者走的是实践化的路线。

17、不同的世界，逻辑是不同的。在不同的世界，使用相同的逻辑，则产生错误。

18、先验的哲学独断论和怀疑论不考察理性官能便妄下结论，康德提出批判理性正是针对它们这种非批判的僧妄，以保障动摇了的科学知识和道德知识。通过批判理性，康德发现了一种先验知识的可能性，这种知识的存在恰恰又解决了经验论和唯理论长期回答不了的知识客观性问题，使得批判的和先验的有一种逻辑上的关联。康德认为，客观知识必具备两个条件:普遍性和必然性，还有综合性即能增加知识内容。经验论和唯理论的知识或为综合的或为分析的，满足不了上述条件。真正的知识应是先天综合知识。于是康德提出了一个怪问题：先天综合判断如何可能？而不是问何为知识以及知识如何产生。这样认识论就从时空发生学意义转向为逻辑发生学意义，探询知识存在的合法性和“理由”。

19、第一方面：思维和存在、意识和物质何者为本源的问题。

20、下面是关于哲学的三个终极问题的思考：

三、哲学的三个基本问题 我是谁

1、以上几连问，涵盖了自然，社会以及思维，同时兼具心理学，美学，智慧，宗教等内容。可归结为内容与形式，现象与本质，原因与结果，偶然与必然的统一。

2、要想回答这个问题，我们首先要明白另一个问题：我叫什么名字？

3、思维和存在有没有同一性的问题。即思维(意识)能否正确认识存在(物质)的问题。这是划分“可知论”和“不可知论”的依据。

4、做企业没有不想尽可能的多赚取利润的，但是如果仅仅以赚取最高利润为目标，那企业本身就很危险了。想赚取更多的利润很简单，一是提高产品或服务的销售价格，二是降低产品或服务的成本。如为赚取更高的利润，企业会尽可能的提高产品或服务的价格，但是这个价格要消费者认可才行，所以最终定价一定不会是企业理想的价格，而是综合了消费者和市场之后一个价格。又如为赚取最高的利润，其企业会不顾一切的节约成本，这必然会影响产品的品质和服务的质量。而产品的品质和服务的质量一旦下降后，消费者就不愿意按原来的价格购买了。所以做企业不要老想着赚取最高利润，能赚取合理的利润就好。

5、但中国古代哲学也有很多唯物主义的东西，“天人合一”和“心物一体论”就是唯物论的体现，而老子和庄子的思想中，也包含着丰富的辩证思想。与西方哲学是纯思辨性不同，中国哲学则是思辨性和实践性紧密联系的，是理论与实践相结合的，是通过实践来直观体现理论的。

6、我曾经听到热心的中国朋友大声地说：“yīsīmíngyìznǐmā？”他的热情与友好伴随着结尾的“nǐmǎ”使得气氛格外的怪异。

7、康德认为，分析判断依据矛盾律，那么综合判断的可能性和条件如何呢？二者区别在于:前者不能使我们走出“S”(主词)之外，只在思想上使主词更明确。根据矛盾律对概念的分析，不能达到概念外存在。后者则走出“S”范围，把主词没有的属性赋予它，而成为“S+P”(P为宾词)。综合判断是关于存在的判断，不能依据分析，而要依赖感性经验达到概念外存在。从普遍性和必然性讲，分析知识具此特性，综合知识虽增加新内容却一无此特性。因此真理知识的形式必须为先天综合判断，而这种判断何以可能也就成了《纯粹理性批判》的总问题。

8、你是谁？你从哪里来？要到哪里去？

9、我也笑：其实这些你不喜欢的角色通通可放下。

10、信念的力量是强大的，改变世界的是精神而非物质。只要拥有强大的精神力量，世界便是我们的影子。在激烈的竞争中，并不是比的谁坚持到最后，而是在比谁先放弃。我们并不是“不行”，而是觉得自己“不行”。

11、传统的服装公司的生产流程是：“预测流行趋势——设计服装——生产服装——销售服装”。Threadless服装公司是芝加哥的一家T恤生产商，他们颠覆了传统的生产流程：第一步邀请世界各地的设计师向其平台提供T恤的设计方案；第二步消费者为他们最喜欢的设计方案投票；第三步公司只生产和销售得票最高的T恤。Threadless服装公司每周向消费者提供3到4款T恤，由于产品就是很多消费者想要的，所以Threadless服装公司销售一直很好。

12、世界的本质是什么：单一本源就是世界的本质。世界中的存在(万物)和意识都由同一本源而来。

13、对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答，由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。

14、创业或企业提升应该从研究人和市场的需求开始。

15、搞清新知识从啊里来？

16、除了这两种根本对立的回答外，还有一种回答，认为物质和意识是两个独立的、互不依赖的本原，持这种观点的哲学流派属于二元论。

17、这位与我同龄，日理万机而过劳成疾的老同事说：“现在这个年龄才开始思考这三个问题，太迟了，即便想清楚了也没用了，因为没有退路了。”

18、而混沌自己和自己就是一对矛盾。所以，混沌又称为“自否”。如果混沌标称自己为“一种存在”时，则它必变为一种“不存在”包含于另一个混沌之中；如果混沌标称自己不属于“一种存在”时，则混沌作为“存在”在时间中恒定不变，长期存在。

19、凡是认为人们能够正确认识现实世界的，就是可知论(者)；

20、在亚里士多德看来，“求知是人类的本性”。这意味着“求知”在其本质上是人类生存最基本的需要之而求知在人类具体的生存中就表现为对各种不同事物的发问，人们不同的发问方式形成了不同类型的思维。日常生活中人们的“三个问题”和哲学家的“三个问题”代表了人类最基本的两种思维，我们姑且将这两种思维称为“现象思维”和“本质思维”。这里的现象并不是在胡塞尔“现象学”的意义上来使用的，而是指人们感觉直观中的经验。

四、哲学的三个基本问题

1、哲学的根本任务是研究客观世界、主观世界及其联系的基本问题。而实际上，主观世界也是一种客观存在，因此，可以说哲学就是研究客观物质的根本问题的。有哲学家把哲学本体论定义为：“本体世界是人的思维对现象进行还原然后在此基础上构建起来的，是一种逻辑的构建物，不是客观存在，而且比现实世界更美好。

2、因为这是创业或企业提升正确的道路，如果我们能一开始就走对，将来会避免走很多弯路，也会减少不必要的损失。

3、不同有两种。随时间自身不变的不同，名叫理性，那常说的“存在”。随时间自身改变的不同，名叫“窄存”，那常说的“不存在”。一切短暂存在的“窄存”合为混沌——这种存在。

4、定性：教育哲学姓“哲”还是姓“教”

5、在物质匮乏的年代，战火不断，民不聊生，哲学会转向政治探索型方面发展。春秋战国时期，诸子百家纷纷著书立说，寻求在乱世中的立国之本、生存之道。这就是哲学的深入发展，我们可以称之为"饥饿哲学"，或者理解为绝路逢生的哲学。

6、武老师强调，作为高三的学生，需要对四个问题进行额外关注：

7、商业活动中所赚到的钱85%是靠人脉，15%是靠知识和技能。

8、如何更好的认识人类社会、并解决关于人类的问题。

9、哲学是建立在物质基础上的社会意识形态，它是人类研究世界的基本学科和手段。从历史的角度看，哲学的产生具有必然性和合理性。探究其产生的条件，主要由以下两个方面：

10、前段时间有另一位朋友和我探讨弗洛伊德的性心理学，他比较推崇性欲是人生原动力这种说法。弗氏认为从婴儿到老年都有性欲，是性欲推动，不过有不同表现。但他还是没有谈到生命缘起，或者没有能力论及。对错先不管，这其实是一种比较片面的学说。

11、世界上的一切事物和现象极其繁多，数不胜数，归结起来无非属于思维和存在、意识和物质、主观和客观这两类现象。思维和存在是哲学的两个最高范畴，思维和存在的关系反映着人与世界关系的最根本的方面。意识与物质的辩证关系(1)物质决定意识,意识不过是客观事物在人脑中的反映。

12、道家文化叫：自知之明。

13、我要到哪里去？扩展资料哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。

14、哲学问题属于广义相对论中的一种社会科学知识范畴、而❤️理问题是当事人对实际矛盾权衡利弊选择前所进行的思想斗争过程、是站在哲学的角度(基础)上来分析研究事物的本质发展规律和趋势的。

15、一般认同哲学是一种方法，而不是一套主张、命题或理论。哲学的研究是基于理性的思考，寻求能做出经过审视的假设且不跳脱信念或者只是纯粹的类推。不同的哲学家对推理的本质有不同的想法。

16、所以我只能说对我个人有什么意义。

17、标题注释：本文系国家社科基金(教育学)一般项目“我国教育哲学学科发展的世纪反思与人学建构”(项目编号：BAA120010)的研究成果。

18、今天我们讨论哲学的三大问题：

19、归纳法是由个体到整体，属于西方思维，受到了质变的限制?。因而，只是局部的认识，一旦超出了质的范围，就会走向认识的反面，反而制约了认识的发展。

20、A,B,C,D思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的。其思维和存在的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，因而也是任何哲学派别都不能回避而必须回答的问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础；其思维和存在的关系问题是划分哲学中基本派别的依据；其思维和存在的关系问题也是人类实际生活中的基本问题，它普遍存在于人类的实际生活中并决定着人们思想和行动的出发点与方向。因此，正确答案为ABCD。

五、哲学的三大思维方式

1、当我们询问他人来自哪里时，常用的句型就是Qayerdan+人称代词后缀。

2、由于不同的观察角度会产生不同的信号，而且即便是面对同一组信号，可以有多个同构系统。所以，在建立同构系统时，需要一些超越信号(现象和实验)的思考。这就是哲学。

3、我们经常听到有人说：用出世的精神做入世的事业。谈到哲学的问题，尤其是中国哲学的问题，我们首先想到的也是出世和入世的问题。因为，纵观中国文化与中国人的行为特点，无不体现着现实主义与理想主义的特征和痕迹。

4、三是倒推服务流程。要适应以用户为中心的变革，不仅组织和生产体系要变，服务流程也要变。如我曾为某家具企业制定了：“营销宣传——到店体验——需求订单——上门量房——个性化设计——参观生产——送货到家——售后服务”的服务流程。新的服务体系改善了用户体验，获得了用户的认可，有力地促进了家具的销售。

5、在当代，由于自然科学、社会科学和意识科学的独立和迅速发展，哲学的研究对象又发生了变化。哲学不再研究世界某一范围、领域的问题了，而是研究整个世界一切事物、现象的共同本质和普遍的规律，如世界的本源，物质和意识的关系，世界的基本状态等问题，从而形成了唯物唯心两大派系。哲学本身只是展现思维的不同维度，并无对错可言，可若以实践探寻客观世界本来面目即存在科学与不科学之分了。;哲学三大问题分别是人是从哪里来的、人在世界上生活有什么目的、人过了今世后要到哪里去。

6、人，生活在这个世界上，难免会对自身和外部的客观世界产生疑问，对自身和外部客观世界的关系进行思考。由此遍产生了所谓的唯物主义和唯心主义。

7、Qayerdansan?你来自哪里？

8、哲学，社会意识形态之是关于世界观的学问，它研究整个世界最普遍的问题。在思惟对存在、精神对物质的关系的看法上，哲学分为唯物主义和唯心主义两大派别。马克思和恩格斯批判地吸收了过去哲学上的成就，总结了自然科学的成果和无产阶级的阶级斗争经验，建立了唯一的科学的哲学，即辨证唯物主义和历史唯物主义。

9、Ismingiznima?您的名字是什么？

10、首先读书少，见识浅薄，回答未必如你所愿。但无论如何，这是个人最直观的感受，摈弃了专业的晦涩和引用的繁琐。哲学研究之内容你是谁？你在哪？你长得好看么？你在想什么？你在干什么？为什么邀请我回答这个问题？

11、(2)意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。哲学的基本问题产生原因自然形而上的思考是哲学发展的本质。在原始社会中，人们对各种自然现象还不了解，打雷闪电、山洪暴发等自然现象激起了人们对自然和自身的探索和认识，这便是宗教的早期雏形，可以说，在这一时期，哲学解释宗教的形式存在。

12、阿奎那是中世纪杰出的神学家和哲学家，由他所著的《神学大全》享誉古今，是这一时期哲学特征的重要体现。

13、解决我是谁？也就是理解什么是负数，负数有哪些特点？正数、负数的读法写法？教材第一页第二页，用两段文字对其进行了解释。因此，孩子在阅读时，一定要仅仅理解我是谁的内涵，划出重点，从而真正理解负数的意义。

14、既然把哲学也分出世和入世，两者有何区别？

15、思维和存在何者为第一性的问题.对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

16、信：信心和自信，对别人没信心，那是对自己没信心。自信的人，自然会对别人有信心。而认识自己，才有真正的自信。

17、投稿邮箱：lyyang0213@sina.com

18、Qayergaboraman?

19、另外还有愿力生命，不是爱染投胎，而是以慈悲之力，守护誓愿，假借爱欲或入胎方式来此世间。不是业力轮转而来，而是主动运用，就和弗氏学说更没有关系了。但如前面所说，这个世间已经变成染缸一样，也不保准来了就一定不迷失。

20、所谓“饥饿哲学”，指的是在人们的基本生活利益和国家进步利益得不到满足，或阶级冲突尖锐的情况下，哲学被迫进行改革思索，以政治和经济探索的方式思考世界，从而产生的价值型哲学。