下笔成章造句

1、(举例造句)：这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。

2、55)你可能会认为都写了500多篇的文章了,怎么可能会没话说,才思枯竭?

3、8)搜索枯肠:形容写作思路贫乏，才思愚钝，极力冥思苦想竭力思考的样子。

4、35)长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。

5、张师傅做盆景又快又好,真是官止神行,得心应手。

6、王老师才思敏捷,下笔成文,我们真是佩服之至。

7、(解释)：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

8、庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。(下笔成章造句)。

9、小明的成绩在班上是首屈一指的，几乎每次都拿第一名。

10、安亲老师讲故事｜《了不起的狐狸爸爸》开播啦~~

11、(45)周律师学识渊博,能言善辩,一定能胜任这件案子的辩护工作。

12、经过十多个小时的抢救，病人终于脱离了危险，几乎耗尽了医生的全部体力。

13、描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪。http://

14、这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。(下笔成章造句)。

15、成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。

16、能写出好作文的孩子，不是天赋异禀，而是善于思考。

17、这个班的学生作文水平都很高,不少同学都能出口成章。

18、徐无鬼拗不过女商一再的恳求，最终同意，随其来京，再次晋见武侯。

19、(解释)：话说出来就成文章。形容才思敏捷或能言善辩。

20、再让孩子模仿例句，进行造句。一方面巩固了比喻的知识，也同时锻炼了孩子的想象力——

21、(示例)：清·文康《儿女英雄传》第七回：“当下姑娘脸上的那番得意，漫说～，八座三台，大约立刻叫她出将入相，升成佛天，她也不换。”

22、66)他话语朴实简练,却有较强的思辨色彩,既像温文而雅的谦逊儒者,又像一位才思敏捷、敦厚率直的长者。

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24、简直：所有的蝴蝶花全盛开了，那股香味简直妙不可言。

25、雄性鱼全身是白色的，有两颗又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“额头”有块红色，特别的鲜艳，像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快，像一个敏捷的小伙子。

26、她耐心地、几乎欣喜地等待着，没有一点惊慌。

27、又比如，想象力这一节，让孩子填满小魔女云儿的形象树——

28、努力揣摩这些大家的写作技巧和好句好段，并将之熟练地运用到自己的文章中，在不断摸索、塑造和建立自己写作风格的过程中，孩子的写作能力，自然会得到有效提升。

29、24)在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。巴甫连柯。

30、(36)爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

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33、36)他造出了这个词，短吻鳄，不久他就才思用尽想不出跟鳄鱼押韵的词。

34、他两手抓住竹竿，像敏捷的猴子那样，双脚一蹬，就嘈嘈嘈地爬了上去。

35、(解释)：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

36、殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。