古文名篇名句(64句文案短句)
古文名篇名句
1、但是相思莫相负,牡丹亭上三生路。——汤显祖《牡丹亭》
2、1山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。(唐庚《文录》)
3、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇去来江口守空船,绕船月明江水寒
4、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)(古文名篇名句)。
5、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
6、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
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8、1位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(陆游《病起抒怀》)
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分,并用方框标出其中的关键易错字。
10、(参考答案)(1)武卫将军竟然能够辞别父母,抛弃妻子儿女,从远方前来跟随我。时世混乱就能看出忠良,这难道是假话吗?
11、惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!(屈原《离骚》)
12、年轻的时候学习,好像初升的太阳那样明亮温暖;壮年的时候学习,好像正午的太阳那样强烈灿烂;年老的时候学习,好像点燃了蜡烛那样带来光明。
13、(2)李白在《蜀道难》中,描写急流与岸石相击、千山万谷响声如雷的一句是:“砯崖转石万壑雷。”
14、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:千嶂里,长烟落日孤城闭。
15、10故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子"劝学》
16、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。
17、衡水中学《语文》《数学》《英语》各学科老师暑假建议,太宝贵了!赶紧收好!
18、高考语文:古诗文理解性默写总结(高中14篇)
19、在纪录片《星际旅行指南》中,您不但能将太阳系行星的神秘景观,还能深入了解形成这些景观的原因所在。在天文学家和航天专家的讲述中,在一幅幅令人的太空影像中,您将飞越地球,穿梭于太阳系各大行星之间,完成一次奇妙而兴奋的星际之旅。
20、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“春花秋月何时了?往事知多少”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
21、1春宵一刻值千金,花有清香月有阴。(苏轼《春夜》)
22、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:
23、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(李密《陈情表》)
24、意为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
25、(3)白居易的《琵琶行》开篇,描写诗人在江头送别友人,主客都在船上,举杯饮酒,旦无音乐助兴,结果是:“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”。
26、(2)五步一楼,十步一阁; ,檐牙高啄; ,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
27、(3)《小石潭记》中形容小石潭的环境使作者感到极其凄冷,静得让人伤感的两句是:“凄神寒骨,悄怆幽邃”。
28、而六年级的袁子煊感叹叫卖声的魅力正在消失——
29、他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:____,____,____?
30、李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
31、李煜的《虞美人》一词中一个反诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是“_____________?_____________。”这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
32、李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
33、“叮叮当当”,我竟然听见了去年、今年、明年互相撞击的声音。
34、37 (1)屈原《离骚》中的“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”两句,表明诗人就算被杀,他的志向也不会改变,不会被挫败。
35、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:覆压三百余里,隔离天日。
36、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。……花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)
37、46 (1)韩愈在《师说》中指出,古代的圣人超出普通人很远,尚且从师求学,紧接着说:“今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。”
38、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。……物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)
39、嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。
40、李煜《虞美人》中“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的诗句,以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。
41、16 (1)荀子《劝学》中指出“不积小流,无以成江海”,这是借用“流水”来设喻,形象地论述了学习中积累的重要性。
42、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________,_________,”观点相同。
43、(解析)本题考查的是语言的简明和连贯的能力。这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量根据相关信息提炼关键词语。从前后文的内容可知是“美丽”和“凶险”,且先说景色美丽,后说辐射凶险。故答案选C。
44、然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
45、冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
46、(2)李白在《蜀道难》中,描写急流与岸石相击、千山万谷响声如雷的一句是:“砯崖转石万壑雷。”
47、50 (1)白居易《琵琶行》中,描写诗人居住环境间接表明“我”内心苦闷的句子是:“住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。”
48、(3)苏轼在《赤壁赋》中,用“逝者如斯,而未尝往也”两句,形象说出了时间如江水不断地流去,却不曾流尽的道理。
49、江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑……十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)
50、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:“_______,_______;_______,_______。”
51、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:________,________。
52、(3)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现这效果的话是“ , ”。
53、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
54、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
55、1君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。(贾谊《过秦论》)
56、4 (1)《左传》的《曹刿论战》里记载,在鲁庄公的战前表现中,曹刿认为做到了取信于民的一点是:“小大之狱,虽不能察,必以情”。
57、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
58、(背景)杜牧写就这篇赋文,总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,意在警告唐朝统治者,表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
59、(解析)本题考查成语意思和用法的辨析的能力。首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。分崩离析:形容国家或集团分裂瓦解。四分五裂:形容分散,不统不团结。根据语境是天体的分散,所以此处应该用“四分五裂”。一览无余:形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。尽收眼底:(整个景物)全部看在眼里。一目了然:一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。此处根据语境是对景物的居高临下的观看,所以应该用“尽收眼底”。深入浅出:指言论或文章的观点主题意义深刻,但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。通俗易懂:广大人民群众都能懂得。语境是天文学家给普通人讲天文知识,所以用“通俗易懂”较为合适。瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。叹为观止:赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。语境是对天文景观的赞叹,所以用“叹为观止”较为合适。故选B。
60、(参考答案)刻画了一个有胆有识、功高位显、威风八面的志士形象。“千丈擎天手”,写其一柱擎天、力挽乾坤的英雄气概;“万卷悬河口”,写其口若悬河、议论风发的英姿。作者以“千丈”和“万卷”对比,说明了他有胆有识、智勇双全的英雄本色。“黄金腰下印,大如斗”写其功业,“更千骑”两句,写其出巡时仪仗之盛大和气势之威武,从而表达出他的政治抱负。
61、在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。
62、强调空想不如学习的一句:_______,_______。
63、(3)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“ , ”。