含有比喻手法的成语

1、形容技艺娴熟或做事顺手：           

2、出处：宋代柳永的《戚氏·晚秋天》：孤馆度日如年。意思是在驿馆里形影单只，度日如年。

3、(区别)都能形容气势汹汹，使人难堪。俚前者的应用范围广，不限用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有“傲慢自大的意思。　理所当然天经地义 

4、鬼(斧)神(工 ) (呼 )风( 唤)雨  (含有比喻手法的成语)。

5、光阴似箭，自离开老屋到现在，一晃已经3年了。

6、(9)自从接受这一重任,我如临深渊,如履薄冰,丝毫不敢大意。

7、在所有的修辞手法中，比喻和拟人是最最常用的，辨析好它们之间的区别，才可以更好的运用它们，让自己在写作和表达中更灵动，有活力，更逼真，也会让句子更精彩，一起来看看修辞手法辨析：比喻和拟人。希望对你有收获。

8、                                

9、绿草如茵、声如洪钟、骨瘦如柴、日月如梭、碧空如洗、游人如织、栩栩如生、如履平地、执法如山、从善如流、风雨如晦、繁花似锦、骄阳似火、光阴似箭、如火如荼、如诗如画、如漆似胶、归心似箭。

10、对比：口蜜腹剑口是心非虎头蛇尾好逸恶劳阳奉阴违南辕北辙外强中干吃一堑长一智挂羊头卖狗肉

11、(区别)都表示荒唐、不可信之意。但不经指不正常，不近情理；无稽指无法考查，绝伦指超出同类，没有可以相比的，后者语意最重。　 爱财如命一毛不拔   

12、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。

13、　　(解释)危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。

14、边尘不惊：边：边境；惊：震动。比喻边境安定无战事。

15、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

16、(区别)前者关键在“坚”，有坚固、坚强之意，多形容建筑物等的坚固不可动摇，也比喻集团、国家无比坚强，不可战胜；后者的关键“稳”，即稳定、稳固之意，多形容高大建筑物的稳固不易摧毁，也形容人在紧急情况下镇定、从容不迫。

17、热泪盈眶  唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得  

18、拟人手法：呆若木鸡 龙争虎斗 百花争艳 闭月羞花

19、败材伤锦：败：破旧，腐烂；伤：妨碍；锦：丝织品的类名。用破败的材料会伤害美好的锦缎。比喻用人不当会伤害国家。

20、释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

21、(区别)都表示按道理应该如此的意思。前者信笺在应当如此，适用范围要比后者宽得多；后者偏重在合乎道理，语意重，色彩庄重，还可指非常正确的、不能改变的道理。　恋恋不舍流连忘返

22、(1)校园的景色真美啊！(请写出描写优美环境的成语)

23、①万众一心→心想事成→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

24、如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海

25、矮人观场：场：戏场。比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。

26、眉开眼笑  眉来眼去怒不可遏 怒气冲天  

27、　　(实实在在)：真实，不夸张，现实存在的。

28、(2)教师里，我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语)

29、也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。

30、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来

31、财竭力尽：竭：完，尽。钱财和力量全部用尽。比喻生活陷入困窘的境地。

32、                                

33、(区别)都含有得过且过，保持现状的意思。不同点是前者偏重在贪图安逸，后者偏重在贪图生存。　安分守己随遇而安 

34、⑥引火烧身→身体力行→(行云流水)→(水性扬花)→(花前月下)→(下里巴人)

35、卧薪尝胆(勾践)  负荆请罪(廉颇)   

36、饱经霜雪：饱：充分；经：经历；霜雪：比喻艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦。

37、迟疑不决  局促不安忍俊不禁 哑然失笑  

38、AABB式：                                              

39、(区别)都有达到极点的意思。无与伦比是褒义词，登峰造极是中性词，无以复加是贬义词。　不求甚解(中)囫囵吞枣(贬)　八面玲珑(贬)面面俱到(中)　如虎添翼(褒)为虎添翼(贬)　死得其所(褒)死有余辜(贬)   

40、洞若观火守口如瓶柔情似水健壮如牛胆小如鼠小巧若拙小智若愚如花似玉

41、(粉)身(碎)骨   自(言)自(语)  

42、博览群书  见多识广  知识渊博 博学多才