幼儿园教师教育格言精选

1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

2、5) 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰(幼儿园教师教育格言精选)。

3、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

4、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

5、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

6、家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。这样小树才能在属于自己的空间里自由伸展，茁壮成长。太靠近大树的小树是不能长成参天大树的，而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙，虽坚强无比却又极易扭曲或夭折。(幼儿园教师教育格言精选)。

7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

8、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

9、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

10、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

11、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

13、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

14、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

15、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

16、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

17、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

18、    记得有一次，中班的一位老师请假了，我到中班带了一节课。我给孩子们讲了一个(小红帽)的故事，我讲故事的时候是用不同的声音，分角色讲的，尽管这个故事孩子们听过好多遍了，但孩子们还是全神贯注，听得特别认真。当我讲到大灰狼吃掉小红帽的时候，他们瞪大了眼睛，从他们的脸上看出愤怒的表情，当我讲到猎人智斗大灰狼的时候，孩子们的脸上露出胜利者的笑容……

19、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

20、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

22、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

23、以下是王老师总结的教育经验，强烈建议每位父母花约三分钟时间阅读，仔细品味一定会受益匪浅！

24、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

25、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

26、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

27、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

30、允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

31、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

33、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

34、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

35、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

37、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

38、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

39、   从这个故事中，让孩子知道在什么样的情况下才是安全的，让孩子分清好人和坏人，不要轻信坏人的花言巧语。在街上遇到陌生人时，千万不能跟陌生人走，遇到危险的事情，要找大人帮忙等。那节课，孩子们特别兴奋，听完故事，我和孩子们一起探讨问题，列举现实生活中存在的一些事例，比如:妈妈不在家，陌生人敲门怎么办？在马路上找不到妈妈怎么办等问题。安全教育非常重要，在日常学习中，给孩子灌输安全知识，让孩子有安全意识，从而学会怎样更好的保护自己，怎样愉快的生活！这是每位幼儿教师都应该给孩子打的一剂爱心预防针。我们探讨完毕，和孩子们一起唱起(小红帽)歌曲，当太阳下山岗，我要回家，同妈妈一起进入甜蜜梦乡……当我挥手和孩子们告别时，孩子们流露出依依不舍的表情。后来，孩子们碰到我就说:老师，我还想听(小红帽)的故事呢……

40、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

42、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

44、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

45、所撰写的教育随笔《“小”泥鳅的“大”进步”》刊登在现代幼教杂志上；

46、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

47、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

48、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

49、   每次我走进小班的时候，小朋友总是和我打招呼，有的孩子跑到我身边抱着我的腿，用他们特有的语言表达他们对老师的爱，那时，我就特别感动。我会蹲下来，倾听他们的心声，然后抱抱他们，和他们一起唱起快乐的歌谣，在童心的世界里，真爱最纯！

50、多篇论文、多媒体课件、微游戏等均多次获市、区级各类奖项。

51、41)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬幼儿园教师的人生格言教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

52、　　 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。