那年花开钱海燕

1、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)

2、                                              

3、要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体(诗歌除外)；③字迹工整，书写

4、用了拟人的修辞手法,将苔藓和野草人格化,生动形象地写出了它们迅速生长繁衍的情态,表现了它们的生机勃勃,对故乡春天孕育生命的热爱。

5、(题目一语双关，表层含义是“初三那年夏天栀子花开放”，深层含义是“初三那年在老师的鼓励下，我重拾了信心，作品发表，获得了成功”)

6、3(1)写出了父亲被弟弟揭穿了他的谎言,有些不好意思和尴尬的心理。

7、指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。(或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。)

8、                                                

9、池老师站在教室最后一排。我没看到她，但听到她说话的声音:“郝明义，你不能说就这样算了。就算没有一个人赞成你，你还是要为自己的提案投一票。这是你自己的提案。”

10、⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

11、童年像一首诗,诗里有天真活泼的记录；童年像一幅画,画里有多彩多姿的生活;童年像一个梦,梦里有美好的想象和憧憬。童年是幸福的,童年的音乐是动听的！                              

12、眉飞色舞地宣布:“本人叫王洪恩，各位以后就叫我老王！”“老王?”我们笑了，这老师真逗!

13、请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。(3分)

14、常见的命题方式有：(1)联系上下文，品味文中画线的句子，简要分析其表达作用；

15、⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。

16、②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。(A)叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

17、⑵无可奈何花落去，           。(晏殊《浣溪沙》)

18、                                   

19、电视剧以陕西省泾阳县安吴堡吴氏家族的史实为背景，讲述了孙俪饰演的周莹从一个江湖少女意外成为吴家少奶奶，无端陷入错综复杂的利益矛盾之中，最后用独有的聪慧与毅力解决重重难题，铸就清末传奇“女商圣”的故事。《那年花开月正圆》作品的故事背后倚靠着深刻且丰富的史实积淀，剧中不仅展现了周莹从江湖少女成长为商业翘楚的传奇人生，更还原了她作为一名普通女性身处乱世风雨的坎坷情感之路。

20、　　但就在这种商业萧条的情况下，周莹坚守了秦商“货真价实，童叟无欺”的优良传统，令家族生意再次兴隆。她卖粮，亲自检查质量，动手拣杂挑沙过土;卖布亲自复尺;卖茶叶亲自品尝新陈。

21、                                    

22、⑻而每一份爱，抵达最深处的时候，当都是这样地不辨是非与对错吧。

23、▍免责声明：本文所有图文、音视频均来自网络，仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。谢谢！                

24、B．初版时，由于校读草率，留下了不少字句和标点的脱误，趁这次重印的机会，重新校看了一遍，在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。

25、  “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。

26、                                     

27、                                              

28、分析表达效果：结合语境分析妙处：生动形象地写出了……(内容)

29、        可令我们惊讶的是，从钱海燕校长的言语中我们并没有感觉到那份沉甸甸的疲累，更多的是一份自信与从容。在钱校长看来，学校的发展不仅要从大处着眼，更要从小处着手。对待工作要真抓，对待老师要真心，对待学生要真爱，对待批评要真诚。在钱校长看来，即便还是无法尽善尽美，可仰不愧天，俯不愧地，“办人民满意的教育”就不是一句空话，心中自有天地，做事自会从容许多。也许，正是这份自信与从容，成就了这种洗净铅华的魅力吧！

30、(1)答：“那年花开”指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功．(或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分．)

31、(检测)统编语文七年级下册第1课《邓稼先》  

32、(点评点品)写景开篇，奠定感情基调，引出主体事件；与结尾呼应。结尾写景，一语双关，揭示了栀子花的含义，暗示“我”收获成功之后的喜悦心情。多种手法的应用，让我们一个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师一个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。

33、⑹山回路转不见君，                 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

34、③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。

35、⑷乱花渐欲迷人眼，             。(白居易《钱塘湖春行》)

36、过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！

37、参考：指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。(或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。)

38、眉飞色舞地宣布:“本人叫王洪恩，各位以后就叫我老王！”“老王?”我们笑了，这老师真逗!

39、在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，我有什么资格向老师提要求？

40、阅读下面文章，完成第15～19题。(14分)

41、⑺父亲终于转过身来，接过茶杯，一小口一小口地喝着，而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人，当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候，那只是因为，他对自己的女儿，爱得太深。

42、  “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

43、《那年花开》中，吴泽在泾阳急吼吼地搞变法，兴办新厂，周莹说了他一句“欲速则不达”，吴泽却完全听不进去，这正是当时历史的写照。戊戌变法只维持了103天便失败了，所以史称“百日维新”。

44、常见的命题方式有：(1)联系上下文，品味文中画线的句子，简要分析其表达作用；

45、　　在中国历史上，她把土地几乎无偿让佃户耕种的决定，可谓开天辟地头一回。随后她又宣布取消所有佃户房舍租金，无偿将佃户们所住房屋划归各户所有，并对损坏的房屋进行修葺。因此，周莹不仅赢得了乡里拥戴，也成了远近闻名的寡妇商人。

46、“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”

47、  在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

48、⑯在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！(写景结尾，与开头呼应；一语双关，栀子花在文中有了隐喻的含义；这段话暗示“我”收获成功之后的喜悦心情；用拟人的修辞手法，生动形象)

49、                                

50、　　这场悲剧的婚姻，并没有达到吴家人“冲喜”的初衷，但却成就了一位声名远扬的女秦商。

51、第一步，判定语句的赏析角度(词语、修辞手法或者表现手法、句式、表达方式)；

52、  “喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 

53、文章依次写了哪几种不同的“绿”的贩卖?(4分)

54、⑸苔藓呢，这种小东西通常一夜之间就蔓延整个墙根。通常，它们还会在我脚下的老砖头上跟我使绊子，我在锄草的时候，一不小心滑到，一屁股坐在地上，弄得满身是泥污，一旁的女儿哈哈大笑说，爸爸真笨。是的，在女儿面前，我有时候会故意装笨。这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。

55、⑷人有乡愁，走得远了，会想家，且懂得叶落归根，年迈时都要回到故土，让身体在故乡的土地里安眠。而草没有乡愁，它们从出生开始，就没有离开过自己的故乡，在自己的脚跟下的土地里生根发芽，繁衍子嗣，一辈子，壮大的是一片草丛，终其一生，贩卖一段绿。

56、海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”

57、“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

58、请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。(4分)

59、可惜了前期几个好人物。吴老爷。吴聘。沈星移也写的不错。

60、“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

61、                                               

62、“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

63、   自2011年以来，学校以蒙正教育作为核心品牌理念。积极倡导以文化提炼精神，以精神孕育成长，为所有孩子的终身幸福奠基。如今的乌市第十五小学，早已是我市一所闻名遐迩的品牌名校。短短数年，作为首府的热点学校，承载了更多社会的关注，家长的期望。带领这样的一所学校向前发展，压力之大，工作之繁可以想象。为此，带着诸多疑问，我们走进了第十五小学。

64、因为父亲说话刻薄,或不会说好话；我每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，父亲习惯了没有他的礼物。

65、文章第②段的描写突出了蒲公英____________的特点。(3分)

66、泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”