歌颂母爱的诗句五年级

1、当年的我无从知道，如今的我似乎知道了，从母亲黩黩地望着我们时目光中那含蓄的欣慰。她生育了我们，她就要把我们抚养成人,她从未怀疑她不能够。(歌颂母爱的诗句五年级)。

2、睡觉前，妈妈对我说：“再思考一遍怎么背，明天忘不了。”“知道了！”我应声答道，便躺下睡了。

3、我玩累了,就在房子底下找个()的地方睡着了。

4、有一次，我去跳舞一直到晚上八点才回家，当我看到这个沙发上快困的睡着的妈妈，心里不禁落下了泪。这是妈妈突然醒了过来，走进厨房做饭，我一边问着妈妈的脸，一边吃着饭。突然感觉这个比平常香多了，因为这里我更能体验到妈妈浓浓的爱。我望着妈妈快要睡着的样子，心里不禁有一点伤心。妈妈为了我脸上的皱纹又多了，乌黑的头发也涌现出几缕白发，我很是心疼。妈妈你没必要为我等到这么久，还为我做好热乎乎的饭，我可以自己做，也可以自己回到家。

5、“谁言寸草心，报得三春晖。”连小草都忘不了阳光对它的滋养，更何况是我们？每个人都有着一个伟大的母亲。在这个世界上，母亲是与我们的生命联系的最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲总是会出现在我们的身边，给我们坚实的感情依托。现在，就让我们再一次融入到这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。《游子吟》的读后感8我知道了你是不会被困难所屈服的，你越战越勇;还不时在书上做笔记，只要拿过她的书一看，密密麻麻的字挤满了书。帮助别人虽然只能换取“谢谢”这两个字，但“谢谢”这两个字对于我来说，是一种荣誉，是一种帮助别人的乐趣。也庆幸，我没有经历那不堪回首的战争，我从出生就从没有离开祖国母亲的怀抱，我切身感受到了近10年祖国的变化!

6、每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

7、又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。

8、次联，集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。诗人进行了合理的想像，揭示了慈母情爱的含蕴，原来临行缝制的游子衣上，密密匝匝飞走的针线，竟是慈母的丝丝缕缕情思。

9、(4)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

10、莹莹：我向阿姨了解到她们小时候看电影电视的情景。那时看电影、电视还要出门或者出村，真是不容易。阿姨小时候看的《西游记》现在暑假也播放，我也喜欢看。今天的电视发展得更加先进，超薄高清网络电视等等，能够看到更多的电视节目。可我总觉得没有阿姨他们小时候的乐趣了。

11、忽然，我看见昨天买回来的苹果，红红的，脆脆的，使我垂涎欲滴。我对坐在旁边的妈妈说："妈妈我想吃苹果。"妈妈说："好，我拿给你。"她拿来时又犹豫了，"你发了烧，不能吃凉的东西呀，要不我给你泡泡再吃？""泡了就不脆了，我不爱吃不脆的苹果。"我说。妈妈无言以对。

12、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

13、　　应是母慈重，使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》

14、人生时时刻刻都在选择，一念之间的抉择，决定之后若干时日的悲喜，甚至是一生繁华与苍凉。心存一善，胜过百日修行。百事以善为先，即是创造无限幸福。

15、“父书空满筐，母线萦我襦”(史骐生《写怀》)

16、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。

17、推荐理由:这部小说描写了20世纪四十年代东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰区)的种种人和事,真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。这部小说语言洗练,毫无刻意雕饰的痕迹。口语化的语言、简短的句子,再加上运用了一部分当地的俗语,增强了语言的描摹功能,很有表现力,使得描写的人物、事件、景物非常生动而形象,读者很容易就进入小说的境界,有身临其境之感。

18、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

19、以下句子中，有一个句子运用的修辞手法和其他三句不同，它是(   )

20、翻译：我家山前山后到处长满青草，我整天都出门在外，家里的门是关着的。常常想念自己的亲骨肉远在天边，只好出来看看乡村老头是怎样与子孙尽享天伦之乐的了。父母之爱的好词好句,各20个~~~~~~~~~~~~~~父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。

21、太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

22、  冰心在去国的三年中由于远离母亲，常常沉浸在母爱的怀念中，所以她这三年中为母爱放歌，占了她这一时期作品的很大篇幅，使冰心成为世界文学中抒写母爱最成功最感人的作家之一。冰心以凄恻纤美的文字歌颂母爱，在当时的冰心的散文和诗歌作品中抒写的离情别绪，为我们留下了描绘别离之苦的最细致真切、凄美情深的篇章。

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24、从孩子们的奇思妙想中，感受到了他们对母亲的慕孺之情，感受到了孩子纯真又善良的心！

25、示例：阿姨，您好！为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。

26、　　慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》

27、(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。

28、在写作方法上，小作者已初现功底。比如将古诗《游子吟》进行拆分，形成了首尾相联，紧扣住了主题。尤其是最后的结尾，很能催人向上，点睛之笔恰到好处。《游子吟》的读后感10母爱是无私的，伟大的。古往今来，人们用各种方式来赞美和歌颂母爱。尤其是我国的古诗中，这样的诗句更是不胜枚举。我最喜欢唐代诗人孟郊的那首脍炙人口的《游子吟》。每每读起它，都有一种别样的情愫在心中涌动。

29、______________________________________________”(4分)

30、母爱是清晨的一杯热水；是出门前的一声叮嘱；是回家后的一句问候；是冬日中的一件大衣；是运动后的一条毛巾；是临睡前的一句“晚安”；是……

31、防控疫情特殊时期，薛彩云名师工作室团队成员精心备课，为延时上课在家的学生们提供三至六年级单元检测卷，为需要的学生提供线上公益指导。

32、我问天空，世界上什么最伟大，天空说，雄鹰的搏击最伟大，但我却说，父爱最伟大；我问大地，世界上什么最温暖，大地说，阳光的照射最温暖，但我却说，父爱母爱最温暖；我问小草，世界上什么最坚强，小草回答说，巨大的岩石最坚强，但我却说父爱母爱最坚强；我问时间，世界上什么是永恒，时间说，世界上没有永恒，但我却说，父母的爱是永恒……

33、根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分)

34、“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)

35、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》

36、《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。

37、译文：母亲生我，母亲养我，抚养我长大，照顾我关心我，我的母亲就像山一样伟大。

38、创作背景：孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。这首诗就写于此时。此篇题下作者自注：“迎母溧上作”，当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美——母爱，因而引起了无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。

39、　　知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》

40、屋外下起了毛毛细雨，看来上天都惩罚我了，雨中夹杂着寒意，我却丝毫感觉不到冰冷。不知道是桥上的风吹醒了我还是空气中的雨冲醒了我，整个脑子全是刚才的画面。那时候，我分明在母亲的脸上找到了叫一种心痛的东西。我的泪炸开了花，连同雨水一起涌入心底，我只能默念一遍又一遍的对不起。

41、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 —— 王冕《墨萱图·其一》

42、妈妈，我多么的喜欢，我回到你的身边。我唱着歌向你倾诉，这是我最好的一天。妈妈，我这样的幸福，再也不用两地思念……妈妈，让我的歌声永远和你作伴。妈妈，有我在陪伴你，就不会孤单。

43、“谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，那区区小草似的儿女心，又怎么能够报答得了像春天阳光般博大的母爱呢！想想以前的自己，是多么地不懂事，妈妈为我付出了那么多，可我却总不听话，爱和她顶嘴。

44、妈妈我爱你！《游子吟》的读后感2慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉！这首诗的意思大家几乎都知道，可我对这首诗的理解特别深。

45、 诗的构思是将怀念母亲的至情寄托于童心复归的天真行为之中：她叠成许多小小的纸船，抛到海里，有的被天风吹卷到舟中，有的被海浪打湿沾在船头，但她还是乐此不疲地折叠丢抛：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

46、那是一个风雨交加的夜晚，工作繁忙的妈妈又要加班。我像往常一样，将语、数、英、科的作业放在桌上等着签名。时间一分一秒的流逝着，转眼间到了夜晚12点。就在这寂静的时候，亲爱的妈妈拖着疲惫的身子回到了家中。放下东西，连水都顾不上喝一口，就争分夺秒地仔细检查起作业来。

47、选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。

48、这，这便是你们给我的财富。五年级母爱作文篇7"感恩的心……"每当我唱这首歌的时候，我就会想起妈妈，因为她那不计报酬的爱，如春雨般轻拂的心田。

49、《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

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51、　　千家得慈母，六郡事严姑。——白居易《和微之春日投简阳明洞天五十韵》

52、部编版五年级语文下册第1-8单元习作范文，可下载！

53、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(2分)

54、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

55、  郝毅人同学和梁康杰同学诵读时发音清楚准确，语言生动形象。强烈的感情色彩能很好地表情达意，配音衬托了哀思的氛围。情境赏析读中，节奏的轻重缓急处理得更到位，将对母亲的思念融入诵读中，令人动容！

56、部编版五年级语文下册1~8单元同步练习，可下载！