个人环保活动

1、注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。(个人环保活动)。

2、活动时间:10月22日9:00-11:00

3、向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

4、最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。

5、出示大屏幕：通过本次活动，积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。

6、在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。

7、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。保护环境活动方案4活动背景：

8、通过制作千纸鹤，带动气氛，宣传环保节约的的绿色旅游理念;

9、作为公民来说，我们对于居住生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。

10、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。

11、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

12、现在我们有了一个良好的开端，相信只要我们把环保兴趣小组的活动长期开展下去，定会形成“燎原之势”进而增强全民的环保意识和责任感。环保活动总结34月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下：

13、通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为！生态文明教育的活动总结3为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》(盐教发〔2014〕24号)，市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号)精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：

14、(1)制定一份“绿色环保我实行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责。

15、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

16、寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。

17、组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

18、环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

19、难忘的活动已经结束了，这次活动让你有什么启发呢？为此需要认真地写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢？下面是我精心整理的生态文明教育的活动总结，希望对大家有所帮助。生态文明教育的活动总结1为全面全面创建生态文明校园、增强学生的环境保护意识，积极创建生态文明型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以“生态文明”为主题的活动。

20、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)。