欢声笑语造句

1、是和谐校园，是四季如春的校园，是欢声笑语的校园!

2、生活有苦有乐，最好时常笑呵呵；事业有坎有坷，最好淡定从容过；短信有长有短，其实这条最温暖。朋友，祝你快乐！(欢声笑语造句)。

3、老妈瞅了一眼正在吃东西的我，一只拖鞋飞了过来。。。

4、八年里我们经历了无数的艰辛和痛苦，然而我们也有过欢声笑语。

5、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。(欢声笑语造句)。

6、摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。正视人生的每一个挫折，适应人生的每一回起伏，吸取人生的每一场失败，利用人生的每一个坎坷。努力给自己一个最美好的心情，平衡住自己的气息，调整好自己的心态，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一样能成为明天的更好。

7、人工耳蜗是为患有严重的双侧感音神经性耳聋患者恢复和提高听力的一种电子装置。它可以代替病变受损的听觉器官，把接收到的声音转换成为编码的电信号，传入内耳，刺激听觉神经，由听觉神经将信号传入大脑，产生听觉。人工耳蜗植入越早，听力恢复的效果就越好。一般认为1岁至4岁期间植入人工耳蜗是最适合的。

8、Forme,thatmomentwassopoignant.

9、雪花停了，空气像被滤过似的，格外凉爽、格外清新。操场上顿时热闹起来，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球、堆雪人，他们追着、笑着、互相拍打着身上的雪，他们似乎感觉一点也不冷，欢声笑语回荡在校园里。

10、造句：他一定是听见了什么好消息，一副眉飞色舞的样子。

11、每一个重大事件和庆祝活动都会涉及食物——的确这样，这类活动都是围绕着食物在进行的。如果没有食物，一切毕业庆贺、婚礼、圣诞节、复活节甚至葬礼都会显得不是那么完整。当然，还有一年中对于我们个人来说最重要的一项活动——我们的生曰。你能不能想象出一个没有食物、没有生日蛋糕的生曰将会是什么样子?只要想一下蛋糕在生曰中所发挥的作用你就会明白——它上面插满了蜡烛，一旦这些蜡烛被点燃，庆贺的欢声笑语也会点燃整个空间。----乔治·布莱尔·韦斯特《心理减肥》

12、我爱我的母校，母校也是我的家，在这里留下了我的欢声笑语，留下了我的童年，这里的童年会永远在我的记忆深处，我会永远记着它，记着我的另一个家，记着我在这里的美好时光，记着我的一个快乐的童年。

13、坚持不算正能量，笑着坚持才算。微笑是一种心态，更是一种力量，愿你的生活充满欢声笑语。早安！

14、国际上最为先进的是听觉口语法。听觉口语法是让孩子只根据听觉来接受声音，从而学会讲话。在训练中，采用日常生活的场景，而且需要父母的参与和配合，把听觉和语言联系到一起，让孩子学会倾听、说话，真正的能够加入语言交流的主流社会。植入人工耳蜗后的儿童如果仍然与聋儿用手势进行交流，其结果必然是学不会讲话。

15、春天，万物复苏，冰雪融化，我们院的杏树上冲出了许多绿色的小嫩芽，好像一个个初来乍到的婴儿，东瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看着这神秘莫测的世界，看着这充满欢声笑语的院子。

16、我喜欢过年，我想念分别一年的亲人们，我更喜欢和小伙伴们欢聚嬉戏，让我们的欢声笑语为新年增添浓浓的节日气息，过年真好!

17、伴随着洪亮的鞭炮声，烟花再次在火焰中响起了。人们的心中，也燃起了希望之火。爆竹与烟花在空中荡漾，在人们脑海里漂浮，在大地上飞舞，舞动的是希望，绽放的是美好，传播的是喜庆，洒下的是欢声笑语。

18、(兵监新闻集萃)检查调研从优待警学习先进安全消防

19、辗转的情思，悠然的步入江北八月的灿烂夏日，摇曳在笔尖的舞姿、是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池里、欢声笑语。你的朝颜，我的夕阳，曾经的那些欢笑与忧伤，记忆中点点滴滴的过往，仿佛在佛手中摇动的经筒里，已度过了几个轮回的光阴。十指紧扣，静静聆听着你，奏出的一箫幽婉，一厢悲凉。残落的叹息，该如何拾取？逝去的红颜，又该如何寻觅？望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。错过的年华在、北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。你是谁朝思暮想的轻舞少女、在绝城的荒途里辗转成歌。经不住的似水流年，逃不过的此间少年.。听悲伤的歌，看幸福的搁浅。有时侯，偶然路过早年熟悉却阔别已久的地方，比如一个公园、一段长桥、一条散步小径、一座购物中心……想起昔日留下过的欢声笑语，忽然会有一种伤感。生活虽不能说今不如昔，但今终究替代不了昔……很早就知道赫拉克利特那句“人不能两次踏进同一条河流”，以前视为哲学，渐渐才觉得，那其实是人生。----卢昌海

20、她是个活泼可爱的小姑娘，总是欢声笑语忙个不停。

21、在这种环境中，每一处都是欢声笑语，每一处都充满阳光，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水……

22、尽管每个礼拜我们一家三口在一起的时间很少，但即使是在这样宝贵的时间里，家里没了欢声笑语，取而代之的却是沉默。

23、我不曾经历过大风大浪的洗劫，对生活有些一知半解。往事回首，有过成功的喜悦和自豪，也有过失败的悔恨和自责，曾有欢声笑语伴随耳旁，也曾有寂寞孤独与我相伴。

24、六月的骄阳暑气掩盖不住闯关的丰富内涵：引人注目的关卡设置，趣味盎然的闯关内容，悄然无痕的激励性闯关评价形式，既舒缓了学生期末阶段的心理压力，激发了学生积极向上的勇气，展示了学生多方面的潜能，又打开了学习评价的新视角，带来了评价理念的新转变。

25、这里，芳草绿树鲜花环绕着整洁的小住房，妻子和孩子欢声笑语，其乐融融，是城里辛劳的人们安宁的避风港。

26、出自清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回：“余荩臣一听‘明保’二字，正是他心上最为关切之事，不禁眉飞色舞。”

27、还有两情相悦、欢声笑语甜蜜拥抱，所有这些。

28、喧阗：声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。

29、小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水，整条河都充满了欢声笑语。

30、春天，万物复苏，冰雪融化，我们院的杏树上冲出了许多绿色的小嫩芽，好像一个个初来乍到的婴儿，东瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看着这神秘莫测的世界，看着这充满欢声笑语的院子。

31、儿童说话晚或吐词不清。大部分儿童的言语发育遵循一定的规律：新生儿1个月能哭；4个月可大声发笑、咿呀作语；5－6个月发出单调的音节；7－8个月以后可听见别人说话并模仿发声；9－10个月的儿童能懂几个较复杂的词义，如“再见”等；11－12个月儿童能说出其中单音节词；1岁半能正确说出一些有意义的词，如饭、袜袜；2岁时见不同的人会区别称呼，如奶奶、爷爷；3岁时会说短的歌谣；4岁儿童能用完整的句子表达愿望。如果发现儿童明显的言语发育迟缓或吐词不清，家长不应偏信“贵人语迟”，需注意听力问题。

32、曾经的欢声笑语，曾经的快乐回忆，都只是人生里的一场萍聚。

33、学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。

34、晚餐后，大家在湖畔燃起堆堆篝火，围坐烤火吃糕点喝印度奶茶，欢声笑语此起彼伏。

35、校园中，传来了银铃般地声音，同学们在这雪白的世界中嬉戏玩耍。小池塘里的水冻实了。几个胆大的男生在上面溜冰，我们还把雪拧成团来打雪仗，天空上的雪球交织成一片，欢声笑语回荡在校园中。

36、描绘了我国云南地区各族人民赶街的路上欢声笑语、喜气洋洋的情景。

37、大家尽管天天在小院里忙个不停，然而欢声笑语不绝。

38、童年是人生中最美好的时光，到处都充满了欢声笑语。

39、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。

40、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

41、“我可能要牺牲了，好好过，把孩子照顾好。”

42、      第二个游戏“我拍，我拍，我拍拍拍”需要全体同学的配合。林老师把事先准备好的小纸片发给每位同学，一人两张，再分配课文，让从分配到的课文中找出自己觉得有难度或者至今还未掌握好的生字，写在小纸片上，再由老师收齐贴在黑板上。接着两组各派一位同学上来，背对黑板，手拿林老师自制的“苍蝇拍”，竖起耳朵时刻准备着。当老师随机报一个黑板上的生字后，两位同学马上转身以最快的速度找到该卡片，并用“苍蝇拍”拍打。找得对并先拍上的得一分，没找到或拍错的不得分。比赛进行的十分激烈，比的是眼明手快和扎实的汉字基础，在底下呐喊助威的小组成员比参赛的同学更加激动，这场比赛拉平了两组的分数，胜负就在最后一场游戏了。

43、上述这些小小的、看不起眼的游戏，让同学们轻松娱乐的同时又学到了知识。那些基础不是很好的同学，在游戏过程中也显示出了罕有的积极性，当他们完成其中某一个环节时，那种发自内心的喜悦足以感动小组的每个成员，也包括在场的林老师。

44、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。杏林子

45、一到他休假回家，屋子总是充满欢声笑语，趣味盎然。

46、爱上你，不由自己。时时刻刻想着你，只想陪你在身边，欢声笑语不间断，有你相陪多甜蜜。我对你的情，不会随着时光而变浅!我爱你，一辈子有效!

47、静静地看着逐渐变得冷清的校园，看着一个一个离开的，熟悉的身影。渐渐地，教室里的人，都走了；操场上的人，都散了；校园里的人，消失了。空旷的操场，安静的教学楼，没有一点声音，就像，这里不曾有人来过似的。曾经的这里，欢笑声从不间断。随处可见的，是结伴而行的学妹，是在绿荫场上挥洒汗水的学长，是永远不会停止的八卦话题，是作业太多时的抱怨。可是现在呢，人都散了，校园也安静了。再也没有恼人的习题，可也没了同学的欢声笑语。这样，真的舍得吗？回过身来，再次看一眼这个校园，这个满载着回忆的地方。从刚踏进这里的时候，就知道终究我们会散去，终究会第二天在女孩的坚持下，男孩终于是无奈的答应了她回家的请求，一众人被一辆破烂的面包车拉着出山。车里所有人都是欢声笑语，女孩却是皱着眉紧张万分。中年妇女不时回头看她的笑容让她毛骨悚然，车子不过开了一会，她凑到跟前来和她闲聊，临走的时候安慰她“别着急，马上就到了。”话音落地，才是勾唇笑着在她娇嫩的胸口掐了一下，调戏的举止，让女孩越发的加重了马上到家的迫切心情。桃花谷非常大，过了半天一众人也才是到了另一个村落而已，司机临时下车去，一众人在中年妇女和几个村民的招呼下到一户人家用餐。----浮光锦《歌尽桃花》人这一生会遇到很多人，有人给你幸福，有人会给你痛苦，有人给你荣耀，有人会把它赶走很多时候，人们并不能选择遇到他们的先后顺序。毕竟谁都没有本事成为上帝帮自己预言生老病死荣辱浮沉。有的人之所以让你觉得讨厌，也许只是因为你从他嘴里听到了最真实丑陋的自己。世上的人总爱在谎言中沉溺，然后在怨天尤人的时候被拉入无法脱身的黑暗里。甚至还觉的甘之如饴。宁愿躺进掩埋在欢声笑语的坟墓里，也不愿去聆听真正的自己。一遍遍告诉自己，从来没喜欢过你↘可脑海里不断闪现你的模样,欢声笑语、泪光闪闪，交织缠绵在一起

48、欢声笑语，是一个词语，意思是欢乐地谈笑着，近义词是谈笑风生，在我们日常的生活中，是会经常用到的一个词语，下面就为大家带来了欢声笑语的十五句造句，希望大家通过今天的学习，对这个词有着新的认识。

49、(阿尔茨海默病日)别怕，我来帮你记住这个世界

50、我遥望窗外，一排排楼房向后方急速地飞行，远山欢快地迎面奔来……车内欢声笑语，仿佛还沉浸在昨日的人体拍摄的亢奋中。

51、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样，一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。

52、我来到这个世界的时候，欢迎我的不是欢声笑语。

53、草地上一片欢声笑语，几个好朋友在互相追逐着，玩耍着，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，还有的三五成群地跳皮筋，轻快地哼着歌曲。

54、一到他休假回家，屋子总是充满欢声笑语，趣味盎然。

55、想瘦就去减肥，想长肌肉就去健美，想考北大清华就好好学习，想她就去追。肥肉不会自己飞走肌肉也不会凭白长出，知识不会通过蓝牙传输到你脑里，你喜欢的人也不会毫无缘由地爱上你。不把时间花在现实而用于幻想，等同于坐以待毙。

56、我们一家三口，可以说是个快乐的组合。在这个小天地里，每天都洋溢着数不尽的欢声笑语。

57、时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。早安！

58、家里以前开饭店的，附近有个阿姨几乎天天到我家吃饭，每次都给她儿子也带一份。

59、描绘了我国云南地区各族人民赶街的路上欢声笑语、喜气洋洋的情景。

60、冬天，小河被一场大雪覆盖了，整个河面被冻的硬硬的。顿时河面上热闹了起来，小朋友们欢声笑语。你看还有人在河面上打滚翻筋斗，真有意思!旁边的大树也换上了厚厚的白棉袄。这就是冬天小河，独特的小河。

61、给聋儿植入人工耳蜗后，听到声音，并不意味着他们就可以顺理成章地讲话了，这些儿童在装入人工耳蜗听到声音以后，实际上他们的听觉年龄只有0岁，他们需要从察觉声音开始，再逐渐学会区别、确认声音，再达到能够理解语言，最终学会说话。

62、我遥望窗外，一排排楼房向后方急速地飞行，远山欢快地迎面奔来……车内欢声笑语，仿佛还沉浸在昨日的人体拍摄的亢奋中。

63、每组每人一张报纸，由最后一名成员把报纸传过来，第一名成员向前搭放报纸，大家依次向前前进，要求脚不能触地，待小组全部通过后，最先到达终点的为胜。程序虽然简单，但需要小组成员共同的配合。

64、你要像个“冷漠”的大人，别轻易让情绪被绑架。不因为几句甜言蜜语就开心到飞起，也别因为少了某个人的消息就情绪跌到谷底。要习惯独处，一个人的时候，看看书、追追剧、学一首新歌，不要让孤独打败你。要明白，快乐是自己找的，不是别人给的。

65、 活动尾声，黄宇老师给学生们阅读的“小屁孩”作品签名，同学们排着整齐的队伍等候，秩序井然。

66、毕竟天下没有不散的筵席谁留到最后谁就负责刷碗一边面对着满是空旷的狼藉一边回忆着刚才的欢声笑语愿你一觉醒来，悲伤不在。愿你一路走来，欢声笑语。

67、原本沉浸在欢声笑语中的同学们看到班主任板着脸站在门口，顿时教室内的声音戛然而止。

68、草地上一片欢声笑语，几个好朋友在互相追逐着，玩耍着，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，还有的三五成群地跳皮筋，轻快地哼着歌曲。

69、有说有笑，轻松而有风趣。宋辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词：“遐想后日蛾眉，两山横黛，谈笑风生颊。”

70、植入人工耳蜗的聋儿，言语训练并非由老师全权负责就行。言语训练过程是需要在有经验的教师指导下完成，但是由于孩子更多的时间还是和父母一起，所以父母在孩子的训练过程中起着举足轻重的地位。