克服困难的成语有哪些

1、误用分析：这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有”。

2、得輶如毛：輶：轻。德行轻得如同羽毛一般。指实行仁政并不困难，而在于其是否有志向。

3、每个成语，其中的历史坐标、古文出处、历史事件、人物，以及相关的百科知识等全讲清楚了，让孩子从小搭建起成语知识网，轻松告别碎片化学成语。

4、豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。

5、命途多舛：舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。

6、误用分析：这里将“不赞一词”错解为“不说一句赞成的话”。

7、坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

8、马革裹尸意思是“用马皮将尸体包裹起来。指英勇杀敌，战死疆场”。

9、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！徐悲鸿

10、联觉现象：联觉是指由一种感觉引起另一种感觉的心理活动。具体到望梅止渴这个典故，就是由听觉引起了味觉。正因为联觉现象的普遍存在，也使人们在有意无意中把这一心理学原理应用到日常的生活中。

11、例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

12、例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。

13、○ 一往直前：形容勇猛无畏地前进.同“一往无前”。

14、误用示例：近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

15、倒悬之急：倒悬：象人被倒挂着一样。比喻处境极端困难。

16、急人之忧：急：着急。热心主动帮助别人解决困难。

17、误用示例：广州恒大俱乐部球队请的外援都是具备欧洲四大联赛水平的，其雄厚实力令其他中超球队望其项背。

18、误用分析：本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧，因此“万人空巷”用在此处错误。

19、得輶如毛：輶：轻。德行轻得如同羽毛一般。指实行仁政并不困难，而在于其是否有志向。

20、冰消冻释：比喻困难或障碍像冰融化那样消释。

21、(侧目而视)不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。

22、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

23、(蓬荜生辉)谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

24、戛戛其难：戛戛：困难的样子。形容极其困难。

25、(拼音)： yú gōng yí shān

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27、出处：《尚书·皋陶谟》：“同寅协恭和衷哉。”《国语·鲁语下》“夫苦匏不材于人，共济而已。”

28、(饱人不知饿人饥)：比喻处境顺利、优越或个人愿望得到满足的人，不理解处境困难、恶劣或个人愿望不得实现的人的苦衷。

29、出处：清·陈天华《论中国宜改创民主政体》：“吾民族以不挠不屈之气概，与外族战，与吐蕃战，与寒暑战，卒能斩荆披棘，蕃育子孙至数百万。”

30、过五关斩六将：比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。

31、成语里的故事情节、人物形象，在书上栩栩如生，增强了代入感，更有助于孩子理解成语中蕴含的知识和道理。

32、上下交困：指上面(政府)下面(人民)都处于困难的境地。

33、困知勉行困知：遇困而求知；勉行：尽力实行。在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。

34、三灾八难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。

35、出处：《潜确类书》卷六十：“李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，白问其故。曰：‘欲作针。’白感其言，遂卒业。”

36、例如：《守株待兔》这个故事，我们不只是单纯的告诉孩子不要抱有侥幸心理，我们会给孩子传递沉默成本和小概率事件的观点。

37、挥戈返日：将戈一挥，可以使西下的太阳回转过来。①比喻留连光景，希望白天能够延长。②后常用以形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。

38、急病让夷：犹今言将困难留给自己，将方便让给别人。

39、一往无前yīwǎngwúqián：无所阻挡，形容勇猛无畏地前进。

40、成语出处：《国语·周语下》种司乐大夫伶州鸠引用民谚“众心成城，众口铄金”。

41、冰解冻释：如同冰冻融化一般。比喻困难或障碍消除。

42、首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。

43、比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

44、奋勇直前：奋：振起。勇气十足地直往前冲。形容在艰巨的任务或困难前不畏缩。

45、(历史串串烧)通过趣味搞笑的漫画呈现，增强阅读趣味性，孩子看到就爱不释手！

46、处安思危：犹居安思危。处在安乐的环境中，要想到可能会出现困难及危险。指随时有应付意外事件的思想准备。