表达对恩师感谢的诗词

1、《七绝·师恩难忘》 佚名 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

2、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

3、经历过多少个春夏秋冬，多少个白昼和黑夜，敬爱的老师，您付出了多少的心血啊!一批一批孩童在您的抚爱下健康成长，一代又一代少年在您的关怀下远航。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。

4、 师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

5、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。

6、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

7、如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。

8、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

9、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。张籍《送僧往金州》

10、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11、使用秘籍：这首诗用于赞美老师的教育功绩和老师美德。句中的“令公”是古代对任职高官人的尊称，诸位使用时可以灵活改为“吾师”即可。

12、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》

13、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

14、仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。

15、啊，老师！还记得第一次戴上红领巾，您严肃地对我说：“孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我坚定信心：“学会做人，学会学习，学会创新。”您可曾知道？您是飞翔着我们理想的蓝天；您是生长着我们梦想的沃土；是您谱写了我们未来的歌曲；是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言，和着时代的旋律，走进孩子们的心田，播撒知识的种子，实践永恒的信念！

16、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!

17、诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值－－终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的歌！

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。---龚自珍《己亥杂诗·其五》

19、神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。

20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》

21、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》

22、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

23、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

25、    诗社由李树喜、项见闻、罗广成、周瑟瑟、马启代、武立胜等知名人士担任顾问，由著名诗人罗永良以及当代诗人曾小霞、樊建华、程桂彬等人共同创建，并荟集了连方、王建军、王宏伟、郜廷丰等一批具有较大影响力的诗人。

26、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。对老师感恩的诗句感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

27、感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

28、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》

29、中国诗词大家，现龄94岁的叶嘉莹先生回忆大学时老师顾随先生(中国学术大师中名副其实的通家)的课给她的感受是：“上过先生的课以后，恍如一只被困在暗室之内的飞蝇，蓦见门窗之开启，始脱然得睹明朗之天光，辨万物之形态”。顾随不仅仅是叶嘉莹的经师，为她传道授业解惑，也是她的人师，在道德和为人上对她也有影响。