小学生关联词造句大全

1、不管有多么大的困难，他总能克服，总能转危为安，而且心平气和，还能总结出困难带给他的启示，真是令人佩服啊。

2、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

3、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

4、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

5、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。

6、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

7、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

8、童年，与其把它当做回忆，不如把它当做一种借口，自责自己以前不懂得珍惜。

9、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去(小学生关联词造句大全)。

10、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想

11、在下雨天，我既喜欢那畅快淋漓的感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，既喜欢那滴滴嗒嗒的下雨声，又不喜欢它那湿漉漉的感觉。

12、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？有孩子答：蜜蜂可以采蜜。我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。

13、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

14、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

15、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。

16、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

17、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

18、爷爷家有电视机，有照相机，有空调,还有电脑。

19、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)更多学习资料请关注ABC微课堂多理解词语，多积累词语阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。

20、学生答：赶快，赶忙，急忙……我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

21、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

22、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

23、看着孩子调皮的样貌妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

24、例句19:人生的道路上不单我们要有一个好的开始，还要有坚持不懈的决心。

25、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。

26、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

27、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去

28、虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。

29、她起初有点犹豫，后来不但参加了演出，而且还演得相当成功。

30、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生

31、孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

32、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。

33、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

34、他还威胁说不会支持我，甚至暗示说也许会支持罗斯.佩罗。

35、③：之所以你的文章写不好，是因为你没有用心去体会生活。

36、决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。

37、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

38、我肯定：你们真是善于思考的好孩子！步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

39、不管是刮风还是下雨，妈妈的身影总能出现在校门口。用关联词造句只要心中有着一种信念，不管多么困难的问题，都能够迎刃而解。

40、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。

41、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？

42、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

43、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦情绪。

44、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

45、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。

46、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

47、例句7：阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

48、实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。篇四：如何造句如何造句语言的学习都是从汉字演变到词语，再从词语演变为造句，以造句作为基本单位而构成的语言；将多个词与字连接在一起组成起来的方式就叫做造句，小学生造句的方法较为简单，事实上只要从时间、地点、人物、事件出发就能完成简单的造句。

49、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

50、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。

51、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

52、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

53、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

54、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

55、第并不是在这个范围内的所有恒星都被我们发现了，虽然尚未发现的很可能只有些非常暗淡的红或褐矮星。

56、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。