遵守纪律的名言

1、万事离不开方法，世界离不开秩序。——英国作家,政治家斯威夫特

2、家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。出自：战国韩非子的《韩非子·饰邪》，释义：家里有固定的收入就不会挨饿，国家有固定的法治就不会灭。

3、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫(遵守纪律的名言)。

4、田翠翠：充分认识到“共产d员”的实质和内涵，对d忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨成为内化于心，外化于行的内心信念，把理想信念时时处处体现在行动上，切实做到爱d、信d、护d、跟d走。

5、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

6、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

7、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

8、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。

9、7)坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特

10、　　6)谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全

11、王伟：作为一名基层d员，要培养既能吃苦又能吃亏的胸襟、肚量和心态。在学习继承我们d的优良传统中敢于担当、在服务群众做合格d员的实践中敢于奉献，牢固树立政治意识、大局意识，自觉抵制歪风邪气，树立清风正气。

12、遵守纪律的`风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

13、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——前苏联教育家,作家马卡连柯

14、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

15、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。

16、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

17、　　挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

18、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

19、我们要把我们d的一切力量在民主集中制的组织和纪律的原则之下，坚强地团结起来。不论什么同志，只要他是愿意服从d纲、d章和d的决议的，我们就要和他团结。

20、比如，我们上班要遵守考勤纪律，这就限制了大家迟到、早退、旷工的自由。那为什么哲学家又告诉我们“纪律是自由的第一条件”呢？

21、 纪律是一种能仔细、正确地重复某种行动的能力,因此,纪律就是达到某个目标的最经济的方式。

22、　　1)对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的(卓别林)

23、一切行动听指挥;不拿群众一针一线;一切缴获要归公。

24、没有纪律的队伍是不可能有战斗力的，纪律是胜利之母

25、19)打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克

26、黄体安：知需学，学在思。作为一名合格的共产d员就要知晓d的基本理论，学习d章d规的内容。行需知，知必做。合理的行动需要科学的理论来指导，就要在本职工作中实践。我们应勤于学习，用理论指导实践，努力做到知行合一。

27、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

28、9)法则可以避免错误，却决不会赋予美。——塞·约翰逊

29、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

30、我们都得承受二种痛苦中的其中一种：纪律的痛苦或后悔的痛苦。差别在于纪律感觉几盎司重而后悔是几吨重。——吉姆.罗恩

31、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明

32、程云杰：系列讲话用全局思维规划了国家发展方向，彰显治d治国的方略；d章d规让我们更好地约束自己的行为，切实增强了政治责任感使命感。做合格d员，发挥模范带头作用，用创新精神将工作做好做强，为航空动力贡献力量。

33、4)对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

34、　　遵守一日常规，就是给自己一个完善自我的机会，让自己离成功更进一步。

35、　　 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。—— 捷克教育家 夸美纽斯

36、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——前苏联教育家,作家马卡连柯

37、杨志杰：学d章d规，约束自我，严守优良传统作风，高扬理想之旗；学系列讲话，对d忠诚，践行为民服务宗旨，把牢思想之舵。做立足岗位，积极工作，勇于创新，永葆奋斗精神，砥砺前行，实干担当，做实功，出实效的合格d员。

38、 观看CCTV1《今日说法》、CCTV13《法律讲堂》，引导孩子不仅在学校要遵守纪律，在社会上也要自觉遵守各种规章制度，做懂规矩、守纪律的新时代好少年。

39、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

40、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

41、证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛;第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。

42、27教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

43、入乡随俗，这是规矩中的规矩，法律中的法律。 ——蒙田

44、开展纪律主题黑板报评比，利用黑板报宣传，提醒学生不管是在课堂上还是在课间活动中，都应该做到有秩序,讲文明，守纪律。

45、10)体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取(唐?皇甫堤)

46、12)唯有坚持才能终有一天获得品尝它们的快乐

47、孟凡吉：需要从基础出发，严格按照d员标准要求自我，在充满浮躁的社会，面临各种诱惑，要坚持规则不动摇，执行标准不走样，使我们所经手的每项工作都能被信得过，同时工作中从小事做起，严于律己、树立d员好形象。

48、　　自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。

49、这家伙比闷油瓶有组织有纪律有责任心啊，我心说，狗日的说起来，闷油瓶在组织纪律方面确实是个渣。

50、说话和气;买卖公平;借东西要还;损坏东西要赔;不打人骂人;不损坏庄稼;不调戏妇女;不虐待俘虏。

51、对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

52、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——美国查·埃利奥特《灵魂档案》

53、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在　一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

54、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

55、《在中国共产d全国宣传工作会议上的讲话》(一九五七年三月十二日)，人民出版社版第一二——一三页

56、28在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。--思格斯扩展资料遵守规则的诗句：

57、人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。 ——契诃夫

58、5)d的原则性，是灵活性的标准和尺度。——刘少奇

59、　　19)欲知平直，则必准绳;欲知方则圆，则必规矩(吕氏春秋)

60、8)罗素先生云，真正的伦理原则是把人人同等看待。——中国当代作家王小波原则名言

61、周坤华：学习d章常规，重在明确基本标准、树立行为规范；学习系列讲话，重在加强理论武装，统一思想行动。坚定信仰信念、强化政治意识，树立清风正气、勇于担当作为，做合格d员，切实做到爱d、信d、护d、跟d走。

62、　　8)在意志面前，决无办不到的事。——约?海伍德

63、还是说我们工作的例子，如果没有考勤制度这个纪律约束，大家都是高兴几点来就几点来，爱几点走就几点走，那公司的运营秩序就会混乱不堪，而且这样的公司也是难以为继的，公司都不存在了，还谈何自由呢？

64、《矛盾论》(一九三七年八月)，《毛泽东选集》第一卷第二九四页

65、9)矩不正，不可为方;规不正，不可为圆(淮南子)

66、言无二贵，法无两适。 ——《韩非子。问辩》

67、《中国人民解放军宣言》(一九四七年十月)，《毛泽东选集》第四卷第一二三九页

68、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

69、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。

70、一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。 ——雨果

71、田蕾：两学一做，关键在做，践行才能深知，明确了做合格d员标准及“四讲四有”内容，要结合本职工作，细微处点滴积累，进一步坚定理想信念，振奋精神，在日常的工作、学习生活中体现共产d员应有的精、气、神。

72、　　战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

73、　　一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队。

74、伊纪伟：“两学一做”学习教育是一次对全体d员干部思想教育的大好时机，这是d员干部做事做人的一把标尺，使全体d员干部加强d性修养，坚定理想信念，做到在d言d、在d忧d、在d为d，强化自律之基，做好政治上的明白人。

75、　　10)体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取(唐?皇甫堤)

76、18)坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

77、怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——法国犹太作家安德烈·莫洛亚《人生五大问题》

78、　　5)原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果;这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来;并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的(恩格斯)

79、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

80、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。

81、我绝对不会让我的部下重走我之前的路，委曲求全、十年媳妇熬成婆这样的生存规矩我一定不让他们做，我一定要创造一个理想的、机会均等的、自由的环境。 ——王石

82、法则可以避免错误，却决不会赋予美。——塞·约翰逊

83、　　9)让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——古罗马政治家西塞罗

84、11)要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——教育家陶行知规则名言

85、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

86、规矩其实是温饱以后的消遣，温饱都不能了，还要规矩吗？ ——韩寒

87、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

88、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。--席勒

89、纪律是管理关系的形式。——前苏联作家阿法纳西耶夫

90、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

91、这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。——丁尼生

92、王彦军：通过参加“两学一做”学习教育，深刻领悟了d中央开展专题教育的真正内涵，对习总书记提出的中国梦充满了信心。身为d员领导干部，要明确自己的使命和职责，勤勉敬业、真抓实干、身先士卒，完成公司下达的各项任务。

93、　　赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。

94、在一九四二年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。讲详细一点，就是从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。按照我们的经验，这是解决人民内部矛盾的一个正确的方法。

95、　　纪律的重要性就在于，服从是行动的第一步。

96、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——xx

97、欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则 必规矩。——吕不韦 《吕氏春秋》

98、**满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。