孔子名言100句与解释论语

1、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

2、“教育的作用不仅体现在为社会主义经济建设培养劳动者和接班人方面，更是体现在‘人的现代化’这一社会主义现代化过程之中”。学习10九大报告后，民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明对中国网政协频道(《议库》平台)记者表示，建成社会主义现代化强国，教育要体现人的现代化。

3、学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定

4、人无远虑，必有近忧。已欲立而立人，已欲达而达人。

5、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》(孔子名言100句与解释论语)。

6、无欲速，无见小利。欲速则不达;见小利，则大事不成。

7、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

8、(译文)玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器;人若不学习，就不会懂得道理。

9、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》

10、(译文)青，从蓝草中取得，颜色却比蓝更深，比喻后生晚辈通过学习和积累，学习超过前辈。(孔子名言100句与解释论语)。

11、0子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》

12、译文爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

13、1莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 出自《别董大》。作者高适(706—765)，字达夫，唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。

14、祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。

15、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”《论语》

16、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

17、译文大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。

18、“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

19、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。君子耻其言而过其行。

20、子曰：“默而识①之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

21、(译文)骄傲自满会招来损失，谦逊虚心会得到好处。

22、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。《礼记》

23、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

24、少壮不努力，老大徒伤悲。--《汉乐府•长歌行》

25、(译文)孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”

26、自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！

27、(君子不以言举人，不以人废言。《论语卫灵公》)

28、质朴多于文饰，就会显得粗野；文饰多于质朴，就会流于虚浮。文饰与质朴搭配得宜，才是君子的修养。

29、不患人之不已知，患不知人也。《论语》——不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。

30、君使chen以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

31、不义而富且贵，于我如浮云。不迁怒，不贰过。

32、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

33、　　(译文)走失了羊，赶紧修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后及时补救。

34、子曰：人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?

35、(译文)真实可信的言词不漂亮，漂亮的言词是不真实可信的。

36、1清水出芙蓉①，天然去雕饰。 出自李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》。①(芙蓉)荷花的别称。

37、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。--《庄子》

38、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

39、(译文)行动迟疑不决办不成事,做事犹豫不能成功。

40、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

41、(译文)上天将要下达重大使命给这样的人，—定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业。人要生存，要有作为，要有出息，就要敢于直面内忧外患，就要历经一番艰辛困苦的磨难，就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。

42、译文：孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，就可以凭着做老师了。”

43、不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。

44、译文君子给人的印象有三种变化：远看庄重威严，接触则温和可亲，听讲话则严肃不苟。

45、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

46、德不孤，必有邻。(有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。)

47、人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，