一二年级文明礼仪画

1、“做客待客”之礼可以是客友好、主热情的和睦恭敬；

2、学生们参观文明礼仪展板，学习有关于文明礼仪的小知识。

3、为了孩子，也为了自己，请家长们做好孩子的榜样，建立孩子文明出行的理念。(一二年级文明礼仪画)。

4、三四年级：制作文明礼仪手抄报(以“争做文明人”为主题，制作8K大小的手抄报。)(要求：每位学生都要制作，所有的作品全部交给年级组长，年级组长分班保管，学校统一评比。)

5、这些简单的交通安全知识对于孩子来说并不难，可以通过给孩子看一些小视频和家长平时的教育，过马路时候的模拟，孩子基本就可以记住了。家长一定要注意给孩子做榜样，我亲眼看见过很多家长带着孩子闯红灯，觉得没有车就可以过，完全不理会红绿灯，这是对自己生命的不负责也是对孩子生命的不负责任。

6、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。”

7、通过开展黑板报展示活动，积极宣传了创建全国文明城市活动的主旨和内容，增强了同学们的文明意识，营造了争做富有理想、文明知礼、充满活力的“文明学生”的氛围。

8、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

9、学校按年级对学生的绘画作品进行了欣赏和评比。

10、利用远程教育资源观看一至二次文明礼仪专题片。

11、在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。

12、确定每周一个活动主题，利用班会，教师针对每周主题进行有针对性的教育。(共3个主题)：

13、为培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化文明礼仪线上教育引导，增强文明意识，提升文明素质和城市文明程度，规范文明行为，弘扬时代新风，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚，玉泉区南柴火市街小学开展文明礼仪教育引导系列活动。

14、活动中，老师们通过课堂对学生讲解了有关文明礼仪的知识，同学们积极发言，表达自己对文明礼仪的一些理解。见到长辈要问好，爱护环境，不乱扔垃圾，不说脏话……都是文明礼仪的重要内容。课后，同学们积极搜索文明礼仪相关素材，构思黑板报版面设计，踊跃参与到文明礼仪黑板报的制作中。

15、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；成心擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

16、　礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子

17、芳菲四月，漯河北附举行了“礼仪•映像”绘画、手抄报比赛。

18、爱护公有财产，就是共产主义的特征。——加里宁

19、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

20、大树用褐色和绿色涂一下，草丛用绿色涂一下，气球用黄色、粉色和蓝色涂，星星用黄色涂。

21、注：以上内容评比时间为12月30日前，请各年级组长和班主任老师互相协助组织好本次活动，真正做到人人参与，人人动手。

22、C44傅语薇、C44张达逸、C44黄欣怡、C45陈盈洁、C45范紫伊、C47陈子坤、C47唐紫夏、C46陈海洋、C46汤卓尔、C49甘家语、C49张晨曦、C47邱叶紫、C47陈恩慈、C47蔺锦溪、C47温俊宇、C49李鸿顺、C49胡愈嘉、C49胡思琪、C45曾玉莹、C48李谧、

23、二年级文明礼仪简短内容，文明礼仪都是从小培养的，这是人们在长时间的生活中和交流中逐渐形成的，一起看看我收集的关于二年级文明礼仪简短内容的相关内容，欢迎大家一起来阅读。二年级文明礼仪简短内容1穿着礼仪

24、有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢”孔融回答说：“我年纪小，应当拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗”

25、幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛盾。

26、学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰。

27、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

28、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

29、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。

30、高高兴兴做游戏，和和蔼气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

31、孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

32、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪要求。

33、五六年级画“强国有我”的绘画和手抄报，让我们看到了我们祖国未来的无限种可能……

34、“善待兄弟姐妹”可以是“兄道友，弟道恭”的和和气气；

35、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。——亨·哈·埃利斯

36、见到老师主动问好，分别时说“再见”，进出校门及下楼梯时要主动给老师让路，指出老师的失误要礼貌，对老师说实话、真话，不欺骗老师，服从老师的管理，不顶撞老师，虚心听取老师的教诲，接受老师的教育。

37、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

38、首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。