英语连词成句的方法和技巧

1、HegoestotheArtschoolandlearnstoplaythepiano.

2、句首要大写：句子开头首字母要大写，此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。

3、(2)第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后

4、going,tomorrow,swimming,are,to,you,go(?)

5、going,tomorrow,swimming,are,to,you,go(?)

6、familyphotomyaThisisof.

7、Myfavouritefruitispineapple.

8、Areyougoingtogoswimmingtomorrow?

9、oranges,how,many,want,you,do(?)

10、例如：“have I a may new bike (?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。

11、do,want,which,you,one(?)

12、例如：you a are student(?)

13、③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am/is/are)，而且要把它们放在句子的最前面，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。

14、②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。

15、was,typhoon,on,there,Sunday,a,evening (.)

16、部编版语文五年级(下)全册生字组词汇总，替孩子收藏一下！

17、did,where,come,uncle,from,your (?)

18、do,what,doesmother,your (?)

19、例如2：have a car toy I(.)

20、Whatdoesyourmotherdo?

21、Isawmanyleavesonthestreet.

22、going,is,to,Tony,get,today,haircut,a (.)

23、例如：have I a may new bike(?)

24、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如

25、答案：May I have a new bike ?

26、wind,away,clothes,blew,my,the (.)

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28、陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词，或者名词，把这些词放在句首。然后要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is, are),或实意动词后。时间地点居最后，地点在前，时间在后。

29、Ihavedinneratseventhirty.

30、going,tomorrow,swimming,are,to,you,go(?)

31、如果是感叹号。组成为what a/an +形容词+名词+主语+谓语或者how+形容词+主语+谓语

32、例如：“What a nice book ！”(多漂亮的一本书啊！)

33、going,am,I,on,go,to,vacation (.)

34、(2)如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。

35、(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词(you,he,she,it,we,they)或是名词，把这些词放在助词后

36、school this my is(.)  (陈述句)

37、例如2：haveachocolateofbarI(.)

38、capital,London,England,of,the,is,the(.)

39、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。

40、六年级语文下册必背内容(课文、古诗、日积月累)

41、写一个划一个：为了以防把单词遗漏，我们在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个！

42、英语连词成句的小窍门有：看清标点符号、注意句式、检查纠错，答连词成句题的步骤。

43、have,at,I,dinner,thirty,seven(.)

44、did,what,you,do,night,last(?)

45、    好多人说英语学习需要语感，不否认语感是重要，但是具体问题具体分析，在做题的过程中如果知其所以然，按照语法知识做题，正确率才更有保证。希望大家今天都有所收获，成绩越来越好！下周见。

46、WearegoingtogotoBeijingtomorrow.

47、先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

48、I,many,on,saw,leaves,the,street.(.)

49、先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

50、Howmanyorangesdoyouwant？

51、Did,where,come,uncle,from,your(?)

52、Did,where,come,uncle,from,your(?)(问句)

53、排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。

54、Be动词(is,are)can(能，会)dodoesdid 如果有这些助词，把这些助词放在句首

55、标点要看清：首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语；如果是问号，我们就要迅速去寻找疑问词。

56、going,tomorrow,swimming,are,to,you,go(?)

57、capital,London,England,of,the,is,the(.)

58、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如

59、    所有的单词中，有一个you‘re，这里有are是动词，加上前面的人称代词，我们的主谓结构就出来了，you是主语谓语动词(系动词)是are，再来看其他，这里看到了比较级结构，所以根据比较级的用法我们很快就可以把shorterthan 排好顺序，并且than 后面应该跟一个对象，由此，句子就一下子跃然只上了:You’reshorterthanme.

60、WearegoingtogotoBeijingtomorrow.

61、do,want,which,you,one(?)

62、9月份开学升学的同学，可以关注下老师维护的几个小学账号，每天都会和大家分享年级学习资料及教育的最新政策与热点，为孩子的学习助力！

63、(2)第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后。

64、birds,singing,trees,in,the,are,the(.)

65、人教版五年级数学下册预习单，寒假里给孩子收藏一下！

66、ThecapitalofEnglandistheLondon.