风号浪吼造句

1、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。(风号浪吼造句)。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

3、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

4、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　(风号浪吼造句)。

5、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)

6、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

7、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

8、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)

9、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

10、④我们见班里没人便在班里炸开了锅，这风号浪吼的声音把班主任引来了。

11、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

12、形容水势急速，水流非常急，江河水的流速急,势头猛。

13、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

14、今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。小学四年级年级拟人句1,画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

15、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

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17、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

18、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

19、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

20、比喻句2：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

21、“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”， 横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。

22、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

23、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　

24、风号浪吼：风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。

25、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

26、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

27、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。　

28、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

29、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

30、“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。

31、(拼音)(xiōngyǒngpéngpài)

32、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

33、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

34、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

35、读了这篇文章，使我感受到了大自然的魅力。(修改病句)