天籁之音造句大全

1、当你倾听着夜间的天籁之音，那时也许你能听到我的歌声，虽然我已不再唱歌。

2、在高山流水的境界里，有个人拥有天籁之音，他唱完一首歌后余音绕梁，美妙极了。他做起了文章，他的文章简直是黄钟大吕，他看了惟妙惟肖的文章，在万里晴空大地上轻歌曼舞。

3、(88)当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

4、本是舍已从人，多误舍近求远，所谓差之毫厘，谬之千里，学者不可不详辨焉！是为论。

5、他是小精灵和小淘气，他常把天籁之音和巴黎的声调和成一锅大杂烩。(天籁之音造句大全)。

6、古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁，通俗用法为形容声音好听。

7、(106)音乐停止了，我们的歌声也结束了。等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。我们的合唱表演在这掌声中结束了。

8、(76)期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。

9、大海也是大自然的音乐家。当他翻动海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一样的海岸，有不一样的声音，不一样的海浪，有不一样的音乐。

10、(94)午晌，小河停止了歌声，与两旁的垂柳玩耍。垂柳将她秀嫩翠绿的秀发，垂到河面上，嫩枝触碰到了，使小河发出波光粼粼的信号，仿佛发出阵阵笑声。

11、满瑶有着天籁般的嗓音，梦想能够站在舞台上尽情歌唱。

12、(27)窗外杨柳依依，生命就是杨柳那嫩流的枝条；柳枝间黄鹂鸣叫，生命就是黄鹂那清脆的歌声。沙滩上贝壳零星，生命就是贝壳上那神秘的曲线。

13、(64)溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。

14、否则坏处一定比好处多，不但对你，对其他人也一样没，即便你的歌声犹如天籁之音。

15、(80)长江也会唱歌，听听那豪放的歌声，你一定会感到很有趣。那歌声时而高，时而低，时而缓，时而急，还时不时地夹杂着浪涛，拍打在岸边上，发出“啪啪”的节拍声，这歌声多么动听。

16、雪儿，轻柔的呼唤如天籁般美妙的断断续续在耳边响起，回首处茫茫然，泪水模糊了双眼。

17、听音高：由老师带着弹唱所学音符和乐曲旋律，让孩子从一开始就对音高产生记忆，慢慢形成固定音高的耳音。

18、立如枰(6)凖活似车轮，偏沈(8)则随，双重则滞。每见数年纯功不能运化者，率皆自为人制，双重之病未悟耳。欲避此病，须知阴阳，粘即是走，走即是粘，阴不离阳，阳不离阴，阴阳相济，方为懂劲。懂劲后愈练愈精，默识揣摩，渐至从心所欲。

19、(语法)：主谓；作为谓词、属性、对象；好。

20、唱歌词：通过歌词拓展对音乐的想象，体验表现音乐的乐趣和喜悦。

21、他是个盲人，但他能凭记忆演奏许多动听的歌曲。

22、(4)乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。

23、在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

24、清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

25、你不用跟着唱，只用细细回味，用那天籁之声激荡灵魂。

26、11 你充满激情的演讲余音绕梁，三日不绝。

27、(54)春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

28、(97)一阵风吹来，菜园里的蔬菜发出“嗖嗖”的歌声来迎接风的到来。

29、(99)清晨，鸟儿把我从梦中唤醒。我推开窗户，看见楼下的树枝上有早起的几只鸟儿，一双双眼睛好奇的盯着我，好像不愿意打扰我似的。我和它打了一个招呼，它好像懂得我的意思，站在枝头上唱着歌，那歌声真好听！

30、拉(小花)模式--提高孩子的兴趣； 五线谱横轴滚动模式--巩固所学乐曲内容；

31、(44)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

32、(7)歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击，有碎了一丝丝的，再也聚不拢来，就让新的起来，追着未碎的那一个，又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的空中撞击，逃跑，追赶。