关于家庭教育的名言

1、如果不是从事专门研究工作，那么，在学校学的知识大部分都会遗忘，但是，协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最终会沉淀下来，而在这些教育方面，家长可以也应该发挥更大的作用。

2、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

3、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

4、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

6、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。(俄)列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

7、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

9、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

10、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。(关于家庭教育的名言)。

11、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

12、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

13、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。(关于家庭教育的名言)。

14、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

15、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

16、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶

17、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

18、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。蒙田

19、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

20、三姑六婆，实淫盗之媒.婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗

21、亲近不良的少年，日子久了，必然会受到牵累；恭敬自谦，虚心地与那些老成持重的人交往，遇到急难的时候，就可以受到他的指导或帮助。

22、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

23、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

24、至于一些“灰暗面”和“人生捷径”等他长大了自己去摸索吧。

25、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

26、(事情总有水落石出的一天，用不正当手段讨公道，不足取；依循正道，事情虽不会立即获得澄清，但终会受到肯定，相近成语有"宁可直中取，不可曲中求")

27、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

28、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

29、对人刻薄而发家的，绝没有长久享受的道理；行事违背伦常的人，很快就会泯灭。

30、第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。

31、Lifeisbeautifulbecauseoflove,andtheworldisharmoniouswithgratitude.家庭教育名言，关于家庭教育的格言警句父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

32、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

33、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

34、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

35、(苗体君)孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

36、(水太清，则养分流失，鱼儿自无生长环境，同样，一个人若是对人对己要求太过分，就不能网罗住人才或着眼于大局！)

37、舒适的家庭生活，是帮助一个男人成事立业的要素。雅科硕

38、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

39、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

40、(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

41、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

42、家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。

43、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

45、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

46、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。

47、(李浩)要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙)每个对孩子。关于家庭教育的治家格言朱子治家格言

48、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

49、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

50、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

51、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

52、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

53、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

54、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

55、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

56、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

57、◐◑ 三年级数学下册《面积》专项训练(判断题+应用题)，打印练习！

58、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。　

59、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

60、在德、智、体、美、劳“五育”中，劳动排在最后，却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力，他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动，他知道“感恩”。一旦中国的孩子学会了劳动，中国就有了自己的“感恩节”。

61、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

62、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

63、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

64、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

65、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》

66、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

67、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

68、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

69、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

70、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

71、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

72、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

73、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

74、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素。

75、(岑参)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

76、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

77、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

78、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

79、孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发。

80、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

81、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

82、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

83、家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢.国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣

84、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰

85、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

86、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

87、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常因为家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。

88、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

89、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

90、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。家庭教育的名言警句教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

91、如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心家庭教育的古代名言莫笑他人老，终须还到老

92、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

93、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

94、看到美貌的女性而起邪念的，将来报应会落在自己的妻子儿女身上；怀怨在心而暗中伤害人的，将会给自己的子孙留下祸根。

95、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

96、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

97、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。—--吴玉章激励父母教育孩子的名言重复是学习之母。

98、家庭将永远是人类社会的基础。权力和法律的作用是在这儿开始的。

99、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

100、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

101、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚无效的激励是朝九晚五。