摘抄优美段落50字左右

1、作文|悲悯之心：真题+解析+范文+相关素材(摘抄优美段落50字左右)。

2、当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。

3、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

4、也许你听过一首歌，歌词是不抛弃，不放弃；也许你攻克难题时，老师会对你说：快解出来了，不要放弃；也许在长跑时，你会对自己说：坚持一下就到终点了，不能放弃。但是，我要告诉你，学会放弃。

5、完全不懂也不要放弃解答题的分数，解答题的特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。解答题的答题步骤。如：

6、大题估计有很多学员会无从下手！其实不用着急，因为在这其中也是有迹可循的。一道大题一般情况下是最少12分的，而一道大题的答案主要分为四个部分：

7、大题估计有很多学员会直接晕死掉！其实不用着急，因为在这其中也是有迹可循的。一道大题一般情况下是最少12分的，而一道大题的答案主要分为四个部分：

8、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

9、考纲里要求的古代名篇，熟读背诵，释义也要背，相信你的文言文阅读障碍就小了！另外，注意不要空题，字迹要工整。

10、(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

11、①解：依题意可得～～～(题目中已知的数据写上去)

12、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！

13、因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语，或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案，意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。

14、会写3题以上，看看自己会写的答案中ABCD哪个选项出现的次数少，那么不会写的题目都写那个选项，这样至少可以得30分以上。

15、● 最新消息！扬州东区又将新增一所学校！你家会成为学区房吗？

16、　　 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

17、女儿对这个世界最初的认知就是从绘本开始的，引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来！

18、脚步不能达到的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。多办一所学校，可少建一座监狱。

19、A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)

20、(1)扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

21、(4)我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……

22、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

23、C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

24、(5)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

25、　　一片金灿灿的树叶落下来，仿佛飞来了许许多多翩翩起舞的黄蝴蝶。

26、(2)简答题，有的考生认为简单写几个要点就行了，但实际做题时内容不能过少，因为简答题也要答出一定的内容的，基本要点要答全，各个观点要做必要论述，如果要点答得过少，阅卷时老师就难给分了。

27、　　 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

28、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰;孤独时，捎去一瓣心香。

29、搭配判断法：根据对以往试题的分析，搭配型考题在完形填空题中占的比例最高。搭配型问题主要测试常见搭配的熟练程度，比如说哪些词要搭配不定式、动名词或某种从句。

30、每月逛一两次大众书局，淘一些喜欢的小说收藏；

31、　　人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。

32、感谢生活。痛苦之前我感谢生活，它给我平安，痛苦之后我感谢生活，它给我幸福，痛苦之中我感谢生活，它给我体验。繁华之前我感谢生活，它给我安宁，繁华之后我感谢生活，他给我沉静，繁华之中我感谢生活，它给我高潮。爱情之前我感谢生活，它给我纯美，爱情之后我感谢生活，它给我丰富，爱情之中我感谢生活，它给我狂热。我感谢生活，它值得我感谢，悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收。我感谢生活，每一个细节，每一种滋味，每一滴泪水都掉进笑靥。

33、写解答题答案时，注意和答题卡上的题号对照，不能写串，也不能写出框框！答案位置要合理分布，字迹清晰，不要缩成一团看不清。

34、在答阅读题的时候，先初步浏览一遍文章，在阅读的过程中，遇到某一个关键词、专业名词、或者作者的某一个观点，考生就应该特别注意，这些一般会成为考试的对象。有的考生在答题的时候，喜欢反复看文章，这样会影响答题效率，一般看一遍文章就可以开始答题了。

35、戏闹戏弄追逐奇特设想执着固执怄气捣鬼哭闹敏捷

36、不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。

37、因为，他是我们的为人之本。好词好句摘抄50字左右雨果名言世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

38、    课堂上能否真正落实，及时巩固，当堂训练是最直观的检测方法，无论是学生还是教师，都可以通过这种检测做到心中有数，并及时调整。因此，我在每堂课的导学案设计中都会设计3-5分钟小测，对当堂内容进行针对性检测评估。例如：我在部编本七年级下第一单元《邓稼先》一课的教学中，我就设计了“为邓稼先写一段50字的颁奖词”的当堂作业。这个作业的设计的目的，就是检测学生能否通过把握文中关键语句，感受到邓稼先的高尚的品格和人格魅力，并恰当表达自己的赞美之情。这样的当堂内容针对性检测评估，就可以很好的引导学生主动将知识点学实、学透，真正做到“一课一得”。

39、A型题(84题，105分)，最佳选择题。每题5道选项中只有一个是正确答案，最符合题目要求，其余4项为干扰项。

40、《格言联壁》天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚。

41、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

42、　　观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

43、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

44、阅读题，不留白！要根据短文的大意，加以个人的理解，把题目要阐述的问题用自己的语言组织表达即可拿分。

45、书籍成为我交谈、写作甚至思考时的原料，使我变得更加自信阳光，生活充满快乐！

46、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

47、　　 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前

48、歌德祖国的尊严高于一切，人民的利益重于一切，为了祖国和人民，我们愿意献出一切。刘成乾烈士剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面。

49、达到以上三点作文至少都会有四十分以上甚至五十分。

50、活在当下，是幸。感谢生活的赐予，感谢生活中一切喜或悲，不管如何，都当以微笑去回报它。

51、字迹工整，卷面整洁。相信我你会有惊喜的！！

52、不读书，杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句？读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。读便长才，才可判事，事于有益。可以说，读书足以长才。

53、我想很多人都有坐拥书城的梦想，不是装门面，不是显摆，而是证明自己不孤独。因为，与一本书的缘份还在，梦想就不曾离去。--《如愿》

54、勤学好问　发愤图强　废寝忘食　争分夺秒　孜孜不倦

55、惟有志不立，直是无着力处。(宋)朱熹人须立志，志立则功就。

56、根据答案的长短来选择：三长一短就选短，三短一长就选长，两长两短就选B，参差不齐C无敌！

57、我们都知道，一味的叙事，或描写，或堆砌词藻，都会让文章了无趣味。所以学生需要大量的积累。而由于学生的人生经历，情感体验的限制，无法应对各种文体、各种内容，这时候，我们学校推出的美文积累本就派上了用场。积累本中对于要积累的文段类别划分全且细，记叙、描写、议论、抒情几种表达方式及相关内容足以应对任何一篇作文。所以，我们在九年级上学期的寒假里就布置了一项任务，就是利用五分钟到十分钟将他们曾经读过的优美段落摘抄到相应的分类中，再利用业余时间熟悉、背诵，这种做法既增加了积累量，同时也锻炼了写作。

58、素材|YYDS，10位人民日报的精选优秀人物素材，助你写出高分作文！

59、如果语文功底不是很好的同学，作文一定不能空着，找到命题点巧妙切入到自己所背的范文中，或者举例子，一个不够举两个三个。只要书写工整，字体端正。字数凑齐，就会得到平均分。

60、有些题目，我们可以把题目中给出的公式，变化一下，能顺着下来多少就是多少，把所想的步骤写上去，反正都思考了，不写白不写，写了就有可能得分。