把握机会的成语

1、英语是靠练的。从高一开始就要坚持每周制定适合自己的完型阅读训练计划，包括改错单选等等看个人薄弱补充。千万摒弃完型阅读靠人品的想法，有错常去问，侧重请教思考方向和做题方法，毕竟题目在变。

2、一个人如果面对众人批评仍微笑自如，那么他很可能已经找到了替罪羊。

3、从金融到农业，从农业到粮食，从粮食到燕麦，从燕麦到全谷物，从全谷物到中国全谷物行动，由此历程凝聚了众多智库专家智慧的“武川模式”，看到了中国县域农业经济发展的方向，正在彰显她的魅力去实现“中国农业梦”。

4、时不我待shí　bù　wǒ　dài时间不会等待我们。指要抓紧时间更多。

5、幸福人生是需要三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。不去做永远不会有收获，未来是靠把握机会和努力奋斗的。

6、把本应昨天做的事情放到今天来做，叫做失时；把应该明天做的事情放到今天来做，叫做失察。失时的结果往往是错失良机，失察的结果常常是欲速则不达。(把握机会的成语)。

7、抽中汽车奖品的购彩者，凭中奖彩票联系体彩客服95086咨询兑奖流程及约定领奖时间。

8、《庄子·渔父》中说：“真者，精诚之至也；不精不诚，不能动人。”其实说千道万，最好的为人处世法，就是真诚；只要真诚，就一定打动人。

9、贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

10、我发现，大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会，这比任何其他的事情都重要得多。最坏的生活可能是没有选择的生活，对新事物没有任何希望的生活，走进死胡同的生活。相反，最愉快的生活是具有最多机会的生活。

11、如愿以偿 一飞冲天 如鱼得水

12、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。

13、总的来说，在人与人的沟通中，礼仪越周到越保险，运气也越好。卡莱尔

14、隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。     ­——朝代歌

15、林黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺腑中掏出来的还觉恳切，竟有万句言语，满心要说，只是半个字也不能吐，却怔怔的望着他。

16、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索

17、在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。

18、对于错题本，很多人都很纠结要不要做详细记录，我认为被记下的应该是经过自己思考总结得出的关键点或者思路亮点，近似我所说的解题备忘录。我个人是将所有的练习册都完整保存好，把试卷都分类装订成册，在考前结合着自己做的总结翻阅加深印象，觉得总是会有很多收获的。

19、好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。

20、我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼！快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功！欧仁鲍狄埃《国际歌》

21、不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。

22、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

23、水城—威尼斯  日光城—中国拉萨 春城—中国昆明

24、对数学而言，我格外要强调的是心态。任何畏惧心理、瞻前顾后都不可取，都会影响到解题速度和正确率。

25、学而时习之，不亦说乎？   三人行，必有我师焉。  学而不思则罔，思而不学则殆。发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。  温故而知新，可以为师矣。   不愤不启，不悱不发。     举一隅不以三隅反，则不复也。

26、明 冯梦龙《醒世恒言 卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。”

27、(提纲举领)比喻抓住要领，简明扼要。同“提纲挈领”。

28、人生自古谁无死？留取丹心照汗青《过零丁洋》——文天祥

29、时不我与: 我与：“与我”的倒装；与：等待。时间不会等待我们的。嗟叹时机错过，追悔不及。

30、 劝诫人们勤奋学习：少壮不努力，老大徒伤悲   业精于勤，荒于嬉。

31、做人应认真又不要太认真。假如轮到你发言，大可不必看人的颜色，该怎么说就怎么说，真话就行。这叫认真。而以为你说对了，人家非得听，一言定乾坤，否则就缄默，这又未免太认真。

32、我们不论处在怎样的环境，做什么事，交什么人，都有特定的规矩。守规矩就能和谐、成事，不守规矩只能冒犯人和坏事。

33、(用法)：偏正式；作谓语、宾语、状语；比喻做事要抓住有利时机

34、我们有更大的担当去肩负三亿中产阶级和六亿农民的健康生活梦、小康生活梦；

35、当乡愁丢失、食材堪忧、信仰缺乏、贫富差距以及绿水蓝天成为奢侈的时代，

36、谁言寸草心，报得三春晖 ----孟郊日积月累，方能成功： 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂lòu 。  

37、满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

38、生存竞争，谁也不能把对手全都消灭；漫漫征程，谁也无力将坎坷全部踏平。因此，学会摆脱，在许多时候是一种明智的选择。

39、及锋而试：及：乘；锋：锋利，比喻士气高昂；试：试用。趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨的时候使用军队，后比喻乘有利的时机行动。

40、要想与对方交流成功，必须采取对方喜闻乐见的方式；要想征服对方，必须用潜移默化使其容易接受的方式。

41、 闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚

42、贵阴贱璧: 贵重光阴甚于玉璧。比喻时间的宝贵。

43、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下反咬他一口吗？

44、如今多少人在物欲中迷失，以利益为考量的标准呢？不忘初心，方得始终。

45、(隔靴搔痒)搔：抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键。

46、喜出望外 怒气冲天  提心吊胆  犹豫不决  心慌意乱

47、千载一时 ( qiān zǎi yī shí ) ：一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。出自《战国策·楚策四》：“故君不如北兵以德赵；践乱燕；以定身封；此百代之一时也。”

48、(掎挈伺诈)抓住人家过错，等待机会来陷害。

49、在“龙子棋”的部分棋规中要寻找相同的成语或汉字，同时又要观察自己或对方的棋路，双方棋子变化无穷，落子前必须静观其变，洞察对手设下的陷阱与圈套，以便将计就计或乘虚而入。儿童在无形阵中目不转睛地探索、思考，大大提升了儿童对事物的洞察能力。

50、良辰难再，人生中大好的时刻，不好去作旧梦重圆的事。

51、“难得糊涂”，很多人都以为是一种消极，其实是一种真正的智慧——所谓的“糊涂”，是揣着明白装糊涂，心里明白是前提，否则就是真糊涂了。

52、忙里偷闲 : 在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。

53、“两次考研的失败，七年读研的坎坷，八年留学的苦乐，十五年创业喜悦。”

54、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

55、接下来，我们一起开看下“多功能益智龙子棋”的详细介绍吧。

56、   写作到最后其实就是写字！字写得漂亮干净的作文在正式批卷时会占有比较大的优势的。所以可以适当地抄写优秀作文顺便练字。写议论文最重要的是有思想。不要死读书，平时应该多看些杂志书籍，并做及时的摘录。对于深刻的观点想法，印在脑子里，平时多想想，将它真正融为并发展出自己的思想；对于新颖而典型的素材，不要只是抄下了这个素材，而要对它进行改写并加上自己的评论，一方面能加深你对这则素材的印象，另一方面也能让你在考试运用它时更得心应手。

57、下棋需要深思熟虑，静心思考，三思而行，有始有终，要独立解决棋子的布局和运子。要做到这些首先要坐得住，要有足够的耐心、细心和自信心，还要善于把握时机，这些看似下棋对弈的要求，但其中蕴涵着良好的学习习惯和持之以恒的毅志品质的培养，这些正是未来成功人士应具备的基本素质。因此“多功能益智龙字棋”是儿童养成做事严肃认真，一丝不苟，作风顽强，意志坚定良好德品的有效棋具。

58、这一年，我们的燕谷传媒将展翅飞翔，形成农业+传媒的跨界发展新模式，受人尊敬的燕谷坊品牌也将走向全国走向世界；

59、 窃以为这是最重要的部分之一。做素材本和摘记本的过程同时也是你自己对所学内容归纳总结的过程。做了本子一定要经常回顾加深记忆。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，摘记本和素材本不妨多和同学们交流，这样彼此的素材都会顿时丰富了起来。也可以每天固定一小段时间用来摘抄小段素材或有深刻思想或优美的句子，坚持下来就会非常有成效。

60、手到擒来：擒：捉。原指作战一下子就能把敌人捉拿过来，后比喻做事有把握，不费力就做好了。

61、伺机而动sìjīérdòng窥伺时机来采取行动

62、(解释)：当机：抓住时机。在紧要时刻立即做出决断

63、扶颠持危：颠：倒，倾倒；持：握，把握。指能够挽回颠危的局面。

64、这是拉分的大头，也是挺让人头疼的模块。但个人认为英语作文比语文作文好提升且提升空间大得多。高分表达亮点词句一定要肯花功夫去背并且敢于运用，当然还要善于化用。到高三老师会经常作这方面训练且给你们背的句子，都背下来能用分数自然就高了。还有提升到一定程度会存在语言很好但篇章结构把握偏差的情况，这时候应该经常练审题，多跑跑办公室多问问问题，因为我就进入过这个瓶颈期。Lastbutnotleast！练字练字练字！此处不赘述知道它多重要就好！

65、听力更多靠不断练习，而且提高起来挺快的。边看题边划题的习惯要养成。遇到前面没听清时心态要调整好，不然会影响后面的答题。但是个人认为心态调整其实很困难，所以还是好好提高能力吧。

66、“君子藏器于身，待时而动，方能无往而不利。”

67、听着别人的故事热血沸腾，看着别人的成就羡慕不已，而自己却一直在原地观望，时间在走，年龄在长，来日不方长，在你还有机会拼搏的时候，一定要：该出手时就出手！！

68、手是奇妙的仪器，装配在一个人的手臂的顶端，常常插在另一个人的口袋里。

69、(握纲提领)握：拿、抓。比喻抓住要领或简明扼要地把内容提示出来。

70、下棋的过程中总要面临输赢、胜负。现在的孩子受不得半点委屈，赢了就开心、骄傲、自以为是；输了就会逃避、耍赖、又哭又闹。儿童这种消极的行为表现，可以通过成语故事、典故等晓之以理，让他们知道不但要赢得起，更要输得起，要有良好的心态，做到胜不骄、败不馁。还可利用对抗赛让儿童有机会与不同水平的同伴对弈，在输输赢赢中坦然面对困难和挫折。棋品亦人品，良好心理素质和品质的培养，就是使幼儿能自知、自信、自控、自律、自强，情绪稳定，承受力强，意志坚定等。而下棋对这几方面的培养有其独到之处。他们在不断接受棋理的过程中潜移默化地慢慢明白了一些做人的道理。

71、虽然大家很累，但试验不能停，我们必须趁热打铁，再试验一次就成功啦!

72、我们确立并丰富了“燕谷坊思想”，深刻领悟毛泽东思想，并与当代中国三农事业发展相结合，构建了新生农业战略发展方向，让产业实践有了战略指导和思想标杆；

73、宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

74、或许在别人眼中，我的学习经历看似很“神奇”，但我也曾经陷入过迷茫期。刚进高中，第一次期中考试考了第却在期末考试时吃了个大亏，名次后退了十多名(学霸的世界小编有点不懂哦，后退了10多名就是大亏了，诸位同学保持淡定啊！)。也许是从未遭受过这样的打击，当时的自己非常伤心，甚至是陷入自我否定的困顿里。还好因为妈妈的开导，面对成绩既不妄自菲薄，也不骄傲自满，时刻保持谦虚谨慎……如果你的学习的态度转变了，整个人的状态也会改变。所以，后来我就学会了如何定下目标，如何安排时间，如何潜心学习。

75、现在大家劲头足，咱们来个趁热打铁，全班动手去把操场上的碎砖搬走。

76、这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！(夸林黛玉)况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女(夸迎探惜三姐妹)，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘(夸贾母)。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”

77、人这辈子行走世间，所修炼的不过两件事——修炼内功，等待并把握机会。

78、对付恃才狂傲的人，一是要用其所长，切忌打击成排挤；二是要有意用短，善于挫其傲气；三是宽容大度，不为人以瑕疵舍玉。

79、总得为深受食品安全问题困扰的国人做点什么，