教师个人成长名言

1、设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要有生活背景，能激发兴趣；问题要有实际意义，为今后学习奠基；问题解答要及时反馈，真正巩固。

2、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

3、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。一﹣陶行知

4、 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。

5、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

6、早上到学校，进班级，看看学生是否到齐了，谁没来，是什么原因。(教师个人成长名言)。

7、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

8、坐别人的车，走自己的路；走自己的路，听别人的话。(教师个人成长名言)。

9、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。丁义玲

10、2为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。

12、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

13、作为一名新岗教师，备课和听课尤为重要。教与学，两者是相互联系，不可分割的。听课是提高自身教学能力的一个好方法，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。除此之外,平时我也经常向师父及其他老教师请教教学上的问题,师父们们都非常热情地解答,使我获益匪浅。在近一学年的教学中，深感自己还有很多地方存在不足。希望在未来的日子里，能在各位领导、老师们的指导下，勤问、勤思考、勤总结，成为一名优秀的青年教师。

14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

15、赏识，有助于学生学习成功；抱怨，肯定会导致学生学习失败。赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度、多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人都是人才，人人都能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

16、2013年8月8日，创立聚能文化，开启教育培训的征途；

17、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

18、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

19、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、我看到了自己当下的渺小，我也看到了自己未来的伟大，心中被一种力量驱动，忍不住哇哇哭泣我想这就是来自于梦想的力量！为了成为我心中中最渴望成为的那个人，我愿意做出一切努力和改变，我愿意吃任何苦，我愿意付出任何代价！我看到了榜样，看到了前进的方向，看到了我自己的未来！今夜注定无眠！今夜无眠！！今夜无眠！！！

22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。教师人生格言多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。

23、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。

24、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

25、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、三年不学习，落后一代人。一个人的成长二年必须上一个台阶。

28、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。

29、你心底无私天地宽。你最清楚“为人师表”的份量。

30、您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

31、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

33、每上一节课，要认真负责、实事求是、力戒偏见。

34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

35、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

36、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

37、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

38、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

39、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

40、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

41、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

42、分享会在麓城纪录片《看见成长5》中拉开帷幕。五年，不负少年志。五年，期许君子成。纪录片中一帧帧的画面展现了麓城第五年的办学历程：创新办学模式、重塑教师队伍、提升学校文化、厘清育人目标、重构课程体系、推动教育科研，这一切都是过去一年时光里，麓城人造就的新辉煌。

43、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

44、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

45、一个人，不是有多少钱就有多少成就。身边有人中奖500万元，你会羡慕，但内心不会凭空产生敬重。敬重和羡慕是两回事。我们敬重功成名就的企业家，不仅是因为他拥有雄厚资产，更在于他在打拼企业过程中表现出的卓越才能，以及他的企业为社会做出的实实在在的贡献。

46、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

47、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么。达芬奇

48、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

49、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

50、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！

51、每个人的成长都需要伴随着不断的探索与交流。在参与新秀教师评选的这一年里，我们不断地进行教研、磨课，不断地提升自身素养。每一次的活动，都给我们新教师提供了一个将理论与实际结合的机会，让我们有一个平台得以成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我会在教育的路上用心去体会，用爱去灌溉，用责任和行动去实践，让自己坚持初心，不负韶华。

52、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越自己。教师要不断地超越自己，就要以朴素的感情调整自已的心态，以奉献的精神从事崇高的事业，以高超的技艺展示个人的才华，以不断的追求提升自身的价值。

53、10教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

54、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。

55、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

56、2人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

57、聚能文化董事长，中国卓越的女性演说家，她的品牌课程《领袖成交力》与《演说成交力》已经成功举办33期，吸引了美国、韩国、新加坡、马来西亚、泰国等世界各地超过2万名精英到场学习。连续4年学员人数在中原遥遥领先！ 

58、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌！付茹花

59、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

60、2老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

61、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

62、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

63、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

64、一个人有着主动的人生态度，机会怎不会光顾？全国著名教师袁卫星谈及往事，当年老校长对他说：“你们想爬多高的山，我们就给你搭多高的梯。”袁老师当即回答：“你能搭多高的梯，我就能爬多高的山。”之后，袁老师主动请缨上公开课、汇报课，正是这种主动出击，使袁老师迅速成长，众多教育杂志相继报道他的事迹。袁老师固然有才华，但这个世界上有才华的人多的是，中国教师队伍有才华的人多的是，他之所以脱颖而出，一个重要的原因是，他有亮出自己的勇气。

65、我们怕的不是潮起潮落，是我们怕自己没有乘风破浪的勇气，从而感到恐惧。

66、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

67、10我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

68、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

69、一个能思想的女人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

70、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

71、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

72、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。王冕《题墨梅》

73、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

74、1我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

75、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

76、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

77、1老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量

78、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

79、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

80、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

81、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。