一、教育学生的名言警句

1、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

2、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

3、孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——现代马慧连

4、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

5、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫

6、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

7、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

8、欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

9、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

10、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

11、著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土??

12、物质的东西越多，人就越容易迷惑。

13、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

14、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

16、对别人的意见要表示尊重。千万别说："你错了。"

17、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

18、狄更斯：“顽强的意志可以征服世界上任何一座山

19、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。——陈鹤琴《家庭教育》

20、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

二、教育学生的名言警句摘抄

1、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

2、不学诗，无以言。

3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

4、彩虹风雨后，成功细节中。

5、鼓励孩子编故事，去幻想。

6、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

7、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

8、帮助孩子修改他的作业。

9、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

10、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔教育孩子时刻要谦虚的格言警句(篇二)一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自我吸收的生命和排泄的生命。仅有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。仅有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

12、教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。

13、给学生一个世界，给老师一片天空。

14、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

15、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

16、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

17、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；可是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。——泰戈尔

18、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

19、记问之学，不足以为人师。——《礼记•学记》

20、★励志教育励志教学的名言名句

三、关于教育学生的名言警句

1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性.——蔡元培

2、非学无以成才，非志无以成学。

3、11:理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。作者:蒙田

4、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

5、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

6、世界上最体面的人——劳动者。

7、3:对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

8、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

9、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

11、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯教育孩子的经典励志名言2做的技艺来自做的过程。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

13、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

14、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

15、明确的目标是前进的动力。

16、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

17、4) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

18、1中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

19、学生需求，我们不懈追求。

20、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

四、教育学生的名言警句励志

1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

2、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

4、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

5、两个脑袋比一个脑袋。学而不思则罔，思而不学则殆。

6、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基

7、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

8、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。

9、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自我。——莎士比亚

10、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

11、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

12、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

13、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵??只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。—苏霍姆林斯基

14、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

15、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

16、路是自己选的，就要对自己负责。

17、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

18、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

19、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

20、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

五、教育学生的名言警句尊重老师的话语

1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

2、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

3、9)做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

4、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

5、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

6、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。

7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

8、应知学问难，在乎点滴勤。

9、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。

10、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

11、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

12、教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。

13、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

14、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专

15、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》

16、诚实地评价自己对孩子的感情。

17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

18、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而构成性格，而性格就决定你一生的成败。

19、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

20、我相信你能找回学习的信心。