弗洛伊德人格发展五个阶段

1、弗洛伊德之后的客体关系心理学，也是精神分析理论的第二阶段，特别重视婴儿与妈妈乳房的关系，认为这是婴儿和外部世界的原初关系，这会成为婴儿与整个世界关系的一种基石，一种隐喻。

2、比如，很多人都有这种体验，在写文章时，一旦受挫，就特别想要吃东西。贾平凹就不止一次在文章中说，他写不下去的时候，就会跑到厨房看看有什么吃的；连岳也是，写了一会儿就想去冰箱里拿啤酒。很多脑力工作者抽烟也是这个道理。

3、弗洛依德理论重点是在前三个阶段，它认为，一个成年人的性格心理都能在前6岁找到对应。换句话说，就是一个人性格成年后都是在重复他在6岁前形成的行为或性格模式

4、性器期，3-6岁，也被称为俄狄浦斯期，这种翻译来自希腊神话中俄狄浦斯的故事。

5、你之所以一直挣不到大钱，可能是因为你对大便的态度有问题，因为它可能影响了你对自己其它创造物的态度。(弗洛伊德人格发展五个阶段)。

6、4)        自我否定(Self-negation)。这种更为复杂的形式－自我敌对，涉及这个人效仿社会环境阻塞原始本能冲动的表达，同时也阻塞对那个阻塞的本能反应。就是这种与环境的认同将这个人放在了与自己对立的位置，使得对自我表达的阻塞内化，制造出心理病理。这是一个内在冲突的开始，它可以持续终生，一方面在无法压抑的本能需要和反应之间，另一方面在内化了的对那些需要的阻塞和反应之间。

7、孩子开始学习如何控制自己的生理机能，注意到身体的能力及限制(如控制大小便)。已不满足停留在狭窄的空间之内，而渴望探索新的世界。

8、自我否定过程是这个人必须否认或压抑什么。调整过程是他必须夸大什么。心理病理出现在压抑、夸大过程中，或最常见的——这个人为避免痛苦又想维持关系而形成习惯性的、非自然状态的适应策略，这种适应策略带来的自然反应。”

9、(具体运算思维期，Concrete Operations Stage，7-11岁)在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：

10、由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下的个性(特征)：

11、　　原始欲力的满足主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时期卫生习惯的训练，对幼儿言是重要关键。如管制过严，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。

12、第一阶段：口唇期(0--1岁)，儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动。

13、由此，弗洛伊德建立了动力心理学。他还开创了西方的人格心理学，并使之成为一个有影响的学派。人们对异常心理现象的观察和记载有漫长的历史，但是系统的探讨和科学的解释却是自精神分析新心理学而起。

14、说明一下，诗句中的夏姆斯是鲁米的同性恋人，灵魂伴侣。

15、从弗洛伊德的理论中可以看出，婴儿的一切人性，都会展现在婴儿与妈妈乳房这一关系中。所以，需要有意识地，让小婴儿和妈妈的乳房建立一个良好的关系，这样婴儿就会感知，世界以开始就是欢迎他的，一开始就是友好的。

16、好啦，今天的内容就是这些，下周同一时间，我们不见不散~

17、反思我自己的咨询师对我的工作以及我与来访者的工作，可以清晰地看到这五个部分的浮现以及互动。

18、吴博玲 梁桂铭 张星 邓慧军 林慧霞 刘黎青 李苗苗 唐晓蓉 王蕾 邹学宏 欧阳江丽 李银蓉 

19、买了《人格类型》原版书，要更仔细更完整地学习。想着分享出一些要点，对感兴趣成长和治疗的人会有支持。

20、当来访者越来越能够活在1)和3)，越来越成熟的ego(功能性的部分)可以根据外界环境的现实选择如何回应，那么来访者就越来越不需要4)和5)——以前耗费那么多能量自耗甚至自伤、制造出问题的部分。来访者活得更简单、自在、有活力，也更智慧、成熟和自信，更有能力厘清关系从而更有机会建立滋养而不是彼此伤害消耗的亲密关系。

21、所以，如果一个人特别爱吃，那就可能是固结在了口欲期。

22、这个阶段，幼儿主要通过粪便的保留和排除以获得快感，肛门的快感除了生理的角度，从心理的角度来说更多的是自我的扩大。

23、1岁之前，婴儿吃的是妈妈的奶，粪便是不成形的。1岁之后，慢慢的断奶，大便成形，这是他的第一个的创造物，他能自己控制它。这一阶段主要是形成他的自主控制感的。

24、需要凭拥有的财物、认识多少人及工作成就去确定自己的人生地位。

25、在弗洛伊德看来，社会文化规范也会成为超我的一部分。这可以理解，毕竟是男权社会，所谓的社会文化规范，也是由一个文化中的“超级父亲”们所制定的。

26、有个大的前提，先在这里提一下，弗洛伊德的理论被称为泛性论，到现在也没有彻底接受(很多人都没有接受，所以你如果不能接受也很正常)他的理论是：人天然具有性本能，而且性本能是生物性能量，会随着年龄不同，有不同的快感中心，因为快感中心的变迁，可以分为大概五个阶段。

27、婴儿的活动大部分以口唇为主，诸如吸吮、咬、吞咽等，口唇区域成为快感的中心，嘴巴几乎是他们的整个世界。婴儿的口唇活动如果没有受到限制，成年后性格倾向于乐观、慷慨、开放和活跃等；婴儿的口唇活动如果受到限制，成年后性格倾向于依赖、悲观、被动、猜疑和退缩等。

28、强迫型人格：很可能在肛欲期遭受过心理创伤。

29、口欲期，时间是0-1岁，快感中心集中在口腔部位；

30、弗洛伊德出版了《梦的解析》，这本书是弗洛伊德一生中最要的著作之一

31、先来宏观的看看弗洛伊德的这五个阶段，都有哪些：

32、    欧洲临床精神病学的影响：精神病理学

33、第四个阶段：潜伏期(6---12岁)，儿童的性格发展出现了停滞现象，也可以说是出现了倒退。

34、接下来我便发现，小蝴蝶一辈子都是个严重的吃货，比如给它喂猫罐头，它会一头扎到里面，把自己弄得脏得不行，以至于要常给她洗澡。这种情况直到几岁大后，才有好转。

35、若家长未能在这一阶段满足孩子的需要，孩子在成长中得不到鼓励，或受到恶意的批评及嘲笑，尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中，他很容易产生害羞及羞愧的感受。由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下的个性(特征)：

36、意识、前意识和潜意识的关系是：意识只是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识和潜意识之间，扮演着“稽查者”的角色，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中。

37、父母需要让孩子清楚家庭的序位和现实。就是，我和你爸爸(妈妈)才是伴侣，我们是大人，大人才能一起去化解生活中的各种难题，我们还能保护你，而你就做你的小宝贝好了！掌握这个原则就好，有时候小小严厉一下，关系也不大。

38、埃里克森的心理阶段论认为，整个人生只有从自我发展诸阶段的角度看才是可以理解的。

39、而客体早期最初的关系就是母亲。母亲与孩子建立的关系会内化到孩子内心深处，成为他性格结构。婴儿的一切人性都会通过这个最初的母婴关系展现。所以建立婴儿和母亲之间的良好关系非常重要。

40、弗洛伊德进入维也纳医院，当了一名实习医生，在此期间发表了一些古柯碱的综合研究；

41、参考资料来源：百度百科--弗洛伊德人格理论

42、退行：就是说如果一个人在高级阶段受到了挫败，就会退行到低级阶段，去寻求低级阶段的满足。人有时候并非是受挫了才会这么做，有时候退行，可能只是在留恋回味早期阶段的美好感觉。

43、弗洛伊德后的精神分析主要是客体关系心理学。它们非常注重研究自体和客体关系的，所谓自体和客体，按通俗话来说，就是自己喝自己想要指向的仁义外部世界，可以是人，也可以是物，泛指一切外部世界。