弯弯的月亮像小小的船仿写

1、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

2、鲁迅《故乡》：“他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”

3、茫茫的草原像无边无际的地毯。蜿蜒的山路像小蛇。魁梧的身躯像面墙。皎洁的月光像镜子。峭拔的山峰像宝塔。清澈的泉水像镜子。红红的脸蛋像苹果。(弯弯的月亮像小小的船仿写)。

4、比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

5、这跟老母亲矫枉过正地担心他会像自己当年一样，

6、弯弯的月亮像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

7、、轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

8、弯弯的月亮像崎岖蜿蜒的小河，蓝蓝的天空像碧波浩渺的湖泊，闪闪的星星像飞珠溅玉的瀑布。

9、弯弯的月亮像小船一样挂在天上，闪烁着金色的光芒。

10、生活中的美无处不在，只要我们有善于发现美的眼睛，有勤于记录美的笔，我们就把美留住！

11、(1)秋天来了，果园里(果实累累)，到处一片丰收的景象。

12、(金色)的海洋(香甜)的气味(美丽)的菊花

13、    因为同一个梦想我们相聚，因为同样的热情我们共研。从今天开始，我们每位优秀教师都会与大家分享自己的教学一得，我们会进一步去探索读写结合的有效性。相信只要我们满怀研究的热忱，且行且思，一定能在阅读写作的道路上越走越远！

14、、轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

15、三年级上册语文第一单元同步练习+单元练习，可打印

16、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。这句话运用了拟人的修辞手法，写了秋雨带来了冬的消息。

17、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

18、弯弯的月亮像什么，还可以描写成拟人句，把月亮写成人具有的特征。比如：高兴、生气了等等。

19、　　弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

20、师：这首儿歌是叶圣陶爷爷专门给小朋友写的。你看，蓝蓝的夜空中，风儿在吹，月儿在摇，星星在闪，美丽的小姑娘坐在月亮船上，你们感觉怎样？(愉快，开心)那接下来听老师读一读这篇课文，看看老师是不是读出了愉快、开心的感觉。

21、秋天到了，小明和爸爸妈妈一起去游香山，看到满山的枫叶，小明情不自禁地吟起诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

22、增加——(增长)愉快——(快乐)仔细——(细心)

23、诗中成对偶的两句诗是荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

24、                   ----叶圣陶

25、这是他第一次写童话。他期待着儿童能从这些文字中获取一些东西，感受到美丽与纯洁的爱，从而将灰色的人生转化为光明。

26、仿句：圆圆之太阳吊于空中，恰如大大之飞碟。

27、他躺在床上，回忆着那段阴暗的时光，又想到中国的现状，感到冬天的寒气渐渐透过棉被侵入体内。

28、(20161125)“彎彎的月兒，小小的船”(2字科普詞){黃冬梅作}

29、请把你对“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的理解写出来。

30、这两首小诗都是写月亮的，它们一样吗？但是，我们可以当一当小诗人，把小诗改一改，让它成为我们自己的作品！(指导学生进行诗之间格式的变动，既能锻炼孩子们的观察力，发现不同；又能降低写的难度，让孩子们不产生畏难心理)

31、　　那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

32、诗的前两句写景，抓住荷尽、菊残描绘出秋末冬初(季节)的萧瑟景象，已无与犹有形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

33、分析：两句均使用比喻修辞手法，出句将弯弯的月亮比作小小的船儿，仿句将圆圆的太阳比作大大的飞碟，森动而又形象。

34、赛(比赛) 径(路径) 叙(叙说) 这(这些) 羔(羔羊)

35、坐：因为        寒山：深秋时节的山

36、小小的叶儿，像翩翩的蝶，翩翩的蝶随风摇曳。

37、　　有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。

38、《山行》描写的是深秋季节的景色。从“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗句看出，诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季。

39、弯弯的月亮像玉佩，蓝蓝的天空像翡翠，闪闪的星星像钻石。