数学小故事二年级

1、瘸腿狐狸掰着指头算了算，说：“葱白哪，1千克我给你7角钱。葱叶哪，1千克给你3角。7角加3角正好等于1元，行吗?”(数学小故事二年级)。

2、不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

3、(第727期)二年级数学童话：土立及王国历险记4(完)

4、(第741期)二年级数学童话：大牛二牛救母6

5、(第743期)一年级数学童话：谁爬得最快？

6、   活动中，很多同学能敢于发表自己的见解，当好小老师把自己的想法呈现给大家，培养了学生对数学的兴趣。

7、     Themathematicalstory 

8、(第705期)一年级数学童话：疯狂的蚂蚁2

9、小朋友，小猴的话你听明白了吗？请你也试着不用不从0刻度量一下物体吧！

10、结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.0001而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。

11、(第764期)二年级数学童话：猪大叔拒绝“高薪”(第765期)二年级数学童话：聪明的小猴灵灵

12、小朋友， 请你帮两位同学把“米”和“厘米”放在正确的位置上吧！

13、(第762期)一年级数学童话：扑克牌游戏(第763期)一年级数学童话：课堂上爱睡觉的噜噜

14、如果按路队来算的话，班级共51人，路队领队1人，其余同学分为4列，那就是51-1=50人，50÷4=12行还余下2人，所以路队需要13行。

15、福尔忙打手势叫司机调头，嘴里却说：“师兄，常联系你得把你的电话留给我啊!”

16、老山羊颇不耐烦地说：“一棵大葱，葱白占20%，其余80%都是葱叶。”

17、小明高兴地说：原来是这样。妈妈，这可不可以叫做将错就错呢?小明和妈妈都笑了。二年级数学小故事篇2：自己身体的计算器我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下表中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×只要像上图所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是它右边剩下的手指根数是将它们放在一起，得出7×9的答案是二年级数学小故事篇3泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

18、(第749期)一年级数学童话：怎样时间最短？

19、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

20、身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

21、(第731期)二年级数学童话：大牛、二牛救母1

22、从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船，农夫最多只能带其中的一样东西上船，否则就有沉船的危险。

23、   在整个面试过程中，同学们可以独立出题、举例、解题，整个演讲过程思维严谨、表述流畅，同时涌现出了一批爱动脑筋的同学，他们运用画图法、列式法、操作法等多种方法来进行展示，将平时的学习应用其中，并在探索中找到了学习数学的乐趣。

24、(第736期)一年级数学童话：阿堂的故事5漫画

25、二年级语文《句子转换》专项练习，可下载打印！

26、数学与我们的生活息息相关，随处可见，若能良好的运用数学知识，就能使我们的生活更加快捷方便。希望我们都能留心身边的数学问题，做生活的有心人。最后，谢谢大家带来的精彩故事。

27、数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象

28、(第724期)一年级数学童话：小小动物城5

29、一切科学知识都来自生活，受生活的启迪。小学数学知识与学生活有着密切的联系，在一定程度上，学生生活经验是否丰富，将影响学习的效果。数学源于生活，应用于生活。数学学习要从孩子的生活经验和已有的知识点出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发孩子学习数学的兴趣。下面我们就一起来看看孩子们的数学学习和记录吧！