外国名著经典英文段落

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2、(1)赏析性阅读。兴趣是学生最好的老师。学校图书馆里有许多世界名著简写本，如河北教育出版社出版的《星火英语.春天系列》，分为六个级别，共30册。张连仲教授在《春天系列》的《序》里写道：内容情节忠于原著，语言文字生动地道，难度符合初学者以上的阅读需求。同时，作家、作品介绍还为学生提供了丰富的文化背景知识，有利于知识的积累和丰富。文章中的单词、短语、难句、搭配及固定用法等都有深入浅出的讲解，降低了进入阅读英文原著的门槛。丛书在每个章节后面还依据课标的级别阅读要求和中、高考对阅读的要求设置了相应的理解题目，让学生们在遍览世界名著的同时学习到生动的语言知识，提高语感，是集生动性和实用性为一体的中学生系列课外读物(星火，2006)。另外，外语教学与研究出版社和牛津大学出版社出版的《书虫.牛津英汉对照读物》，有《远大前程》、《雾都孤儿》、《傲慢与偏见》等50种。教师应指导学生坚持阅读欣赏这些作品，开拓视野，丰富英语语言，领悟文化的差异。正如《书虫》编者在封底所述：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到你读完丛书系列中的最后一本，也许会突然发现：你已如蛹变蝶飞一样，振翅欲翔了(书虫，1998)！

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4、TenderistheNight-F.ScottFitzgerald

5、《了不起的盖茨比》和《夜色温柔》都是菲茨杰拉德的著名作品，里面的词汇和句子用法都比前面有了很大的提高，需要花很大的功夫去阅读才行。(外国名著经典英文段落)。

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8、埃斯佩朗莎的成长贯穿了整部小说，交朋友、身体长高、对男孩的懵懂爱恋等等。她与新朋友们一起冒险，但在学校里对自己家的贫穷感到难为情，她秘密地写诗来排遣这种苦闷的心情。

9、江苏译林牛津版模块八第一单元的主题是“欣赏文学作品(Appreciatingliterature)”；2006年高考江苏卷阅读理解A篇是经典文学作品《小妇人》的故事概要；2008年高考江苏卷阅读理解D篇体裁是短篇故事，文章长达599个单词；2011年高考江苏卷阅读理解D篇体裁仍然是短篇故事，文章长达614个单词。2012年高考江苏卷阅读理解D篇的写作目的是提倡教授文学作品来触及人的心灵。2013年高考江苏卷阅读理解D篇的主题是马克吐温的作品，文章长达676个单词。这些事例足以说明文学作品已经走进中学教材、走进高考，高中学生英语课外自主阅读能力培养势在必行。

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11、奥楚美洛夫把身子微微往左边一转，迈步往人群那边走过去。在木柴场门口，他看见上述那个敞开坎肩的人站在那儿，举起右手，伸出一根血淋淋的手指头给那群人看。

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13、这是一部现实主义小说，以二战历史为基础，虽然是历史文学，但很容易理解。