望洋兴叹的意思解释(65句文案短句)
望洋兴叹的意思解释
1、行摄?抓住春天的尾巴 行摄?交通大学120周年 不务正业?|行摄•徐家汇公园
2、(1)这则广告介绍的书名是《 》。
3、A. 举一反三 望尘莫及B. 迎刃而解 鞭长莫及(望洋兴叹的意思解释)。
4、信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟得选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
5、甚:很;嚣:喧嚷。人声喧嚷,尘土飞扬。原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍流传,议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。
6、耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。
7、(5)他学习那么好,我能做的只有望洋兴叹。
8、译文:于是河伯才转动面目,望着海洋对海神若(若是海神的名字)感叹说。(望洋兴叹的意思解释)。
9、综合:①总合起来。②将个别分类、分项的事物或概念,依其共通性,总合归类而论之(相对于分析而言)。
10、 这是典型的个人应用阅读的能力评价。命题者从阅读者在真实生活中进行应用阅读活动时的状态出发,来确定确定阅读材料。毫无疑问很好地体现其生活性。再如:
11、A.拟人 B.比喻、拟人 C.比喻 D.拟人、夸张
12、 尽管中国足球在职业化范畴近几年取得一定成功,但在国字号的大小比赛中的表现却差强人意,甚至是一代不如一代。(《信息时报》,2014年3月7日)
13、(解释):爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。
14、第一步,第一空根据前面内容可知,“补贴细则没有落地”使得“有意投资的企业”因为“投资风险”而不敢向前。“望尘莫及”侧重于“赶不上”;“望洋兴叹”侧重于能力不足,二者均不符合语境,排除A项和D项。“望而生畏”指望见了就害怕,文中没有“有意投资的企业对这块大蛋糕的害怕”之意,排除C项。“望而却步”指看到力不能及的事而往后退缩,符合文意,答案锁定B项。
15、 尽管测试是相对独立于真实阅读活动的,但如何还原阅读活动本身的生活真实。缩小“常态阅读”和“考试阅读”之间的落差,实现阅读评价的儿童本位和生活本位。这方面PISA(国际学生评价项目)阅读测试给我们带来了很多启示。PISA将阅读者可能遇到的阅读情境分为四种,即为了个人应用而阅读、为了公共应用而阅读、为了工作而阅读、为了教育而阅读。受此启示如一位老师编写这样一道试题:
16、C. 敬而远之 先入为主D. 知难而退 固步自封
17、生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
18、战战:害怕,恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容因非常害怕而微微发抖的样子。也形容做事非常谨慎小心。
19、好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
20、浅:浅略;尝:尝试;辄:就;止:停止。略微尝试一下就停止。浅尝辄逝。比喻不肯下工夫深入钻研。
21、高瞻:站在高处看;瞩:注意地看。站得高,看得远。比喻眼光远大。
22、如果没有科学技术做后盾,我们如何能赶超欧美等科技强国呢,那样的话,我们只有望洋兴叹得份了。
23、C.选段写秋雨的气味,实际上是在赞美秋天是丰收的季节。
24、近义词:无可奈何、爱莫能助、无能为力、望洋而叹、仰天长叹、鞭长莫及
25、造:制作;设:安排。指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工。
26、①语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义________。
27、很清晰的看得到,经济专属区和海洋是不同的,有很多地方是空白的。根据《联合国海洋法公约》,经济专属区是如下定义的:
28、才:才识;短:短浅;涩:迟钝。见识短浅,思路迟钝。指写作能力差。
29、“辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。指要到南方去,却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。
30、专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利,对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由,以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途(铺设海底电缆、管道等)。
31、(8)招工时,小胡不巧生病住院,他只能在病床上望洋兴叹。
32、如:好像;痴:痴迷。形容入迷于某种事物而失去自制的神态。
33、部、班:门类,次序;就:归于。原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
34、犹:还。过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。
35、一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。
36、混淆:使界限不清。故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。
37、事实上,这个水域只有一块石头在低潮时露出水面数米而已。按国际标准,这最多也就算礁石了,肯定没有淡水,没有植被(石头上的海带海藻不知道算不算植被?),不能住人。我们派海监船把这里占了,而且我们叫它黄岩岛。还记得黄海里的苏岩礁吗?这次反过来了,我们说是岛,菲律宾说是礁。所以,我们说韩国人不讲道理,其实我们也半斤八两。因为:
38、(14)树上的桃子太高了,我够不着,只能望洋兴叹。
39、出处:“据说;河神因河水大涨而自以为了不起。后来到了海边,看到无边无际的大洋,于是望洋向若而叹。”《庄子·秋水》
40、邵江天先生,亲身感受了海浪、海风和海上暴风雨的肆虐,他说:“内心深处的恐惧使我陷入了绝望的边缘”,“深海中的航行,没有诗意,没有浪漫,只有无边的恐惧和失意”,“在大海上,我的不安是巨大的。我惧怕大海”。
41、天马奔腾神速,像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放,不拘一格,流畅自然,也指思维的不同寻常的跳跃,还指不切实际的想法。
42、 我个人认为一般小学生的阅读评价能力指标可以包括:在一定语言环境中理解字、词、句的含义。从语言材料中获取处理主要信息;把握和概括语言材料的主要内容;根据上下文合理推断语言材料中省略的内容;领会语言材料中所表达的态度、情感、语气、情绪;根据语言材料做出合理的推断;能正确、清楚、得体地表达自己的观点。
43、奇:奇兵,计;制胜:夺取胜利。原指作战时运用奇兵或奇计;出敌人不意,制服敌人。后泛指用新奇的、出人意料的办法获胜。
44、货物不是冒牌的,价钱也是实在的。形容实实在在,一点不假。
45、非常神秘,难以推测。常用来形容一些不可理解或使人摸不透高深得无法揣测的事物或现象。
46、义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
47、管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。
48、津津:兴趣浓厚的样子;乐:开心;道:说。形容对这件事十分地感兴趣,很感兴趣地谈论。强调的事说个不停。
49、(解释):奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。
50、第4自然段是围绕“______________________”这句话来写的,作者具体写了原野上的__________、__________和__________。
51、比喻事情进行到中途,迫于形势既不能继续又不能停止,只好硬着头皮干下去。
52、臻:到,到达。逐渐地进入好的境界。指达到最佳境界。形容状态极佳或解决问题非常轻松。
53、 近日读余英时的《现代儒学论》,很奇怪他为什么对梁漱溟不赞一词,只认为梁崇佛,非现代儒者……行文中很轻视梁某人。(博客中国,2010年2月7日)
54、(译文):于是他,河伯才改变了他的脸,没有条件而感到无可奈何。
55、第一步,根据表示并列关系的标点符号“,”可知,第一空应该填入与“气氛激烈”语义相近。A项“如火如荼”比喻气氛热烈,B项“强手如林”指高水平的对手多,均符合竞赛气氛激烈之意。“短兵相接”强调面对面的争斗,“刀光剑影”指激烈的厮杀或杀气腾腾的气势,二者修饰“竞赛单元”语义过重,排除C项和D项。
56、墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。
57、答案:望其项背;望洋兴叹;望而生畏;望而却步;望尘莫及;
58、“望洋兴叹”的“兴”的意思是_______,根据意思,“兴”应读作______。(2分)
59、格格:阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。
60、优柔:犹豫不决;寡:少。指做事犹豫,缺乏决断。
61、我一生走南闯北,甚至出访欧美,然而想不到对自己少年时_________的松花江,却_________。
62、"听:听从;计:计谋,主意;从:依从,依顺。说的话和出的主意都采纳照办。形容对某人十分信任。
63、虚无:空虚;缥缈:隐隐约约,若有若无的样子。形容空虚渺茫。就是指看不见、摸不着虚幻但又实际存在的东西。就像人的思想境界一样。没有实体感。
64、倚:靠。靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。形容文思敏捷,文章写得快。