用才造句二年级

1、用“既……又……”造句。                        

2、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

3、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

4、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

5、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

8、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

9、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

10、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

11、从才能方面指称某类人：干才、奇才、庸才等。

12、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

13、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。

14、用“一边……一边”造句。                        

15、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

16、只有在履行自己的义务中寻求快乐的人，才是自由地生活的人。

17、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

18、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

19、                        

20、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

21、(1)小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

22、用“终于”造句。                        

23、用“可爱的”造句。                        

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25、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

26、直到最后一刻才放弃，到底会出现什么结果呢？

27、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

28、如果……就……        只有……才……

29、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

30、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

31、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

32、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

33、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

34、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

35、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

36、人生如登山，只有不畏艰险勇于攀登，才会到达山顶。

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38、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。

39、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

40、　　只有满怀善意，才能感受到这个世界的温暖。

41、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

42、人生如雨后彩虹，只有经历风雨，才会阳光明媚

43、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

44、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

45、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

46、干:①ɡān(干净)   ②ɡàn(干活)

47、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

48、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

49、例：A、我一边唱歌一边跳舞。       

50、用“静静地”造句。                        

51、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

52、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

53、                        

54、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

55、用“疑问”造句。                        

56、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

57、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。

58、                       

59、老师走上讲台的时候，才喊“上课”，课讲结束才布置作业。

60、                        

61、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

62、百花盛开  科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

63、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

64、又如：刚才(刚要，刚刚);方才(才，刚刚)