读书的古诗

1、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。——苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》

2、缥帙各舒散，前后互相逾。 瘴痾扰灵府，日与往昔殊。

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)

4、既耕亦已种，时还读我书。——陶渊明《读山海经》

5、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

6、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》

7、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

8、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

9、46:磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

10、"不吃饭则饥，不读书则愚，不向前方走，不知路遥远，不努力学习，不明白真理，四月世界读书日，祝愿朋友们积极读书，努力读书，愉快读书。"

11、怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》

12、“读书以过目成诵为能，最是不济事。”是画家郑板桥的名句。

13、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》

14、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

15、50:读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

16、车胤字武子,南平人.曾祖车浚,尝任会稽太守,其父车育在郡任主簿.太守王胡之善於识才,一见车胤,语其父曰：“此子将任高官,应与之读书深造.”车胤勤奋攻读,博览群书,孜孜不倦．苦於家贫缺灯油,夏日捕几十只萤火虫,置入绢内,以萤光照明,夜以继日苦读.“”

17、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》

18、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》

19、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》

20、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

21、7:风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。——顾宪成

22、诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。后人应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。

23、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》

24、杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。　　天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。　　

25、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

26、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》

27、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》

28、盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》

29、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

30、朱熹是位的理学家。他认为诗歌是“感于物而动，而发于咨嗟咏叹之余者”，因此，他的诗常常从偶然闲适的生活中悟出一种做人治学的大道理来，带有很强的警策性、劝诫性的理趣特征，但又不堕理障，富于情趣。《劝学》便是一首感慨光阴易逝，劝诫青少年不虚度年华，奋发进取的作品。

31、倦极便倒卧，熟寐乃一苏。 欠伸展肢体，吟咏心自愉。

32、音乐是幸福人生的兴奋，舞蹈是美满人生的强心针。书本是创造人生财富的精神食粮，知识就是力量是无形财富是良师益友。世界读书日：愿朋友多读书积财展宏！

33、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颢

34、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

35、后两句则改直接劝诫为间接劝诫。诗人选取了两个富于典型意义的比喻进一步写出了光阴的迅捷、易逝，渲染了珍惜时光的重要意义。未觉句是用谢灵运诗“池塘生春草”的典故。“秋声”语出自欧阳修的《秋声赋》，指黯淡、萧条、凄凉的景色和悲愁的情绪。春梦未觉而秋声已到，阶前已是一种秋风飒飒，树叶飘零，“草拂之而色变，木遭之而叶脱”的萧索景象。作者以“秋声”为喻，形象地揭示了光阴蹉跎的后果，从反面间接地启示人们：光阴易逝，蹉跎日老，“莫等闲白了少年头，空悲切”。

36、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。