摘抄母爱优美句段

1、三读诗歌，有感情地朗读课文，背诵课文，并试着用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。

2、母爱也象征着溺落，虽然说袒护也是一种爱，但美曰爱，实则是害。但爱得最高境界就是敢于直言不讳地指出对方的错误，原谅错误是美，但支持错误是丑!忠言虽然逆耳，但能如一面镜子省察自己的错误!站在高远处看，袒护是一种不负责的爱!(摘抄母爱优美句段)。

3、生命就像是跳跃的音符，既然是母亲给予我生命，我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量，母爱就是如此神圣!

4、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

5、他是一位非常喜欢读书的孩子，也是班里有名的“百事通”。他说他的各种各样的知识都是从书中获取的。他想和大家分享一下自己的读书小窍门：读书时要划出重点语句，最好写上批注；书一定要多读几遍，因为“书读百遍，其义自见”；不懂的词语要马上利用工具书或网络查询弄懂。  

6、(1)负责：时刻警惕，看护鸡雏。表现在：“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听;挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”。

7、有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖。这种爱就是母爱。从古至今，从国外到国内无不称赞母爱是世界上最伟大、最无私、最不求回报的爱。

8、母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

9、书是她的好朋友，她非常喜欢读书。读书会让她知道，什么是真善美，什么是假恶丑，什么是天使与鲜花，什么是魔鬼与毒草。书中丰富的知识，使她拓宽了视野,更加充满智慧。书还告诉她，读书就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐。

10、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧

11、选做题：诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。

12、母爱，是游子吟中的：“谁言寸草心，报的三春晖”的真情表白;母爱，是心中圣洁的红宝石透露出晶莹的乳汁。

13、22)我们常常怨恨自己的母亲，甚至羡慕别人的母亲。如果用心去体会，不难感受到她们的关怀。

14、凉爽——炎热  温柔——粗暴  胆怯——勇敢

15、   《西游记》是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。每当读起它，我的心里就很快乐，很充实。同学们，能告诉我，你们最喜欢的《西游记》人物是谁吗?

16、像大海一样广博，像阳光一样温暖，像雨露一样甘甜，像蜡烛一样无私，像时间一样无止无境。

17、(5)警戒：戒备。文中指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，随时准备作战的样子。

18、母爱是一种牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，她联结着人生的命运，母爱是一份亲情，一缕情思，一种幸福。在这个纷繁的世界里，多少孤独的旅人飘泊四方，寻觅温暖；在这茫茫人海中，有多少寂寞的心灵浪迹天涯，渴望温暖；在这短短的人生理，又有多少人珍惜亲情呢？但爱离开的那一刹那，才明白“那人却在咫尺处”的痛楚。描写母爱的优美句子母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

19、有些伦理学家认为，除母爱之外，两性的爱是最不由自主，最没有利害观念，最没有心计的，这个见解真是荒谬绝伦。即使大部分人不知道爱情怎么发生，但是一切生理上精神上的好感，仍然从头脑、感情或是本能的计算出发的。男女之爱主要是一种自私的感情，而自私就是斤斤较量的计算。

20、   这本书让我懂得了坚持，和如何正确的去写一封信，我认为长腿叔叔这本书很值得我们去阅读，对我们写信都是很有利的。        

21、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。

22、那一株株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，在乍暖还寒的时节里亭亭玉立。

23、天下最伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。

24、2)看着母亲一丝丝白发，一条条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里，请接受我对您最深切的祝福：节日快乐，永远年轻!

25、 每天读书一小时，你一定可以坚持！选择自己最喜欢的段落，好好读一读，传到乐教乐学里，与老师和同学们分享。摘抄有新鲜感的句子、精彩片段，记录在自己的“采蜜本”上吧！

26、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

27、母爱如伞，为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切。

28、妈妈，您不是音乐家，您却用您的爱谱写了人世间最动人的旋律，那是一首无言的歌，将在我的心中永远唱响!

29、假如我是一粒种子，母爱就是培育我的沃土：假如我是一棵小草，母爱是为我遮风挡雨的大树：假如我是一片爬山虎，母爱就是供我攀援的墙。

30、统编教材1-6年级(下册)课后 · 小练笔

31、母爱是雪中的炭，给了我们温暖;是饥饿时的面包，给了我们营养;是孤独时的亲情，给了我们慰藉;是失败时的鼓励，给了我们勇气和信心。

32、(3)明贬实褒的表达，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出喜爱之情，更有亲昵的味道。

33、第3句运用了排比的修辞手法，“绿得娇嫩、黄得蓬勃、蓝得醉人”不仅写出颜色的程度深，还让人感觉那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊！

34、《白鹅》的线索更加清晰一些，它以过渡段统领全文，再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头，接着描写这只白公鹅走路“慢条斯理、不慌不忙”的高傲派头。

35、此词之意，母亲的手里拿着针线，为将要出远门的儿子缝制衣服。临行前的行装，缝得密密实实，深怕儿子短期内回不来，在异乡外地没有人给他缝补。 谁能说短短的小草能够报得了春天的阳光给他的恩情呢？儿女们同样无法报答母亲的恩惠。

36、这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美。“照耀”“颤动”表现出了榕树旺盛的生命力。

37、课后题3：第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样？