一、寻章摘句

1、《南园十三首·寻章摘句老雕虫》前两句描述艰苦的书斋生活，其中隐隐地流露出怨艾之情。首句叙事兼言情，满腹牢骚通过一个“老”字倾吐出来，次句与首句相照应，活画出诗人勤奋的书斋生活和苦闷的内心世界。

2、我更钟情于那条潺潺小溪。那里有螺。藏在水流密集的石缝里。抓它们吧，那些滑溜溜的身躯凉透你的指缝，钻心的快活。溪清澈见底，螺不见踪影。我尽可能地想找到它，来缓解夏日里被烈阳灼热的心情。

3、读书如果只是寻章摘句，而不能深入体书中精意，那是无法得其神髓的。

4、寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

5、寻章摘句释义:寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。断章取义断，截断；章，音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。只取一句或数句,而不顾及全文与其本义

6、一得：emissary美(ˈemɪseri)

7、(出自)：《三国志·吴书·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”

8、对双目失明者寄予同情，却不怜悯那些灵魂愚蒙的人。

9、多奇怪啊！你竟然对那些行路迟缓者寄予同情，却不怜悯那些思维迟钝的人；

10、指搜寻、摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。

11、点上方绿标即可收听一米姐姐讲故事音频

12、他们对我说：“你若能明白自己，就能明白所有人。”

13、但更是或许，溪上掠过的归鸟、飘在水面上舞蹈的蜻蜓、或许那被风吹的嫩叶.......因为记忆中的溪有了这些，所以才真正成为那记忆中不可剥夺的一枚。因为溪中、溪上、溪底里，充满了更加主动的生机，这才是令我深刻的因素吧。

14、活动最终解释权归主办单位所有

15、因为有了书籍，那些遥远的畅想与思考才得以化为具象，穿越无数的时空，最终呈现在我们的面前。

16、坐在木门后的石椅上，面前是一条略微有些窄小的马路，每次回到老家，我都会坐在那儿等，等着一段“叮叮当当”的打击乐。那是卖麦芽糖的专属音乐。

17、上网查了查，才知道“寻章摘句”的出处。裴松之注引《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”我对另一个出处略有印象。《三国演义．第四十三回》：“寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？”

18、青春和关于青春的知识你无法同时拥有。

19、因而，如果你要了解一个人，不要仅听他所倾吐的字句，而要去听他未曾吐露的心声。

20、我们在阅读小说的时候要把握好作者的写作脉络，从宏观理解作者的写作意图，而不是抓住细节不放，吹毛求疵；在写读后感的时候更不能寻章摘句，机械劳动，这样只是不求甚解，写出来的读后感自然也就味同嚼蜡，没有什么价值了

二、寻章摘句的反义词

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2、4月20日——4月25日

3、寻章摘句，汉语成语，拼音是xúnzhāngzhāijù，意思是旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。寻：找；章：篇章；摘：摘录。出处：《三国志·吴书·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引。《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”

4、寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓.(李贺《南园》)寻章摘句释义:寻：找；章：篇章；摘：摘录.旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用.指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性.寻章摘句老雕虫意在讽刺官场宦官.

5、寻章摘句拼音xúnzhāngzhāijù解释①指读书时搜寻、摘录一些华丽词句，不做深入研究。②指写文章时套用、抄袭前人章法、词句，没有创造力。③指读书局限于文字的推求。寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。林清玄的文字总是于r质朴中彰显睿智，今日邂逅佳句“晴天时爱晴，雨天时爱雨”读之，似清风拂面，雨露沁心，甚是喜欢。人最难得的就是拥有一颗冲和平淡的心，一颗温暖接纳的心。很多时候，我们的确做了情绪的俘虏。遇到难以接受的事实，心灵的堤坝就会一溃千里，一颗心也会迷失、焦虑，找不到停泊的港湾。

6、身无半文，心忧天下；破书万卷，神交故人。——左宗棠

7、split()方法用于把一个字符串分割成字符串数组。

8、汇报人：大数据2101班

9、Color类：用来封装颜色的，使用RGB颜色模式进行定义。

10、当下，中华传统文化方面的书籍可谓是五花八门，让人眼花缭乱而无从下手，但《读百家诵千言》以“百家”为经，让读者初步认识和了解各个时期代表性的贤哲大家，知道和了解他们曾经说过的名言名句。

11、步伐迅疾者也会脱离队伍，因为他嫌其行进速度太慢。

12、因为青春为生活而忙碌，无暇去探求知识；而知识忙于探寻自我，无暇享受生活。

13、使者emissary美(ˈemɪseri)

14、在黎巴嫩，纪伯伦是一位具有传奇色彩的诗人，据说先知在他的身上复活，用一种超越东西方障碍的独特思想向世人讲述亘古不变的永恒箴言。他出生在伊斯兰教国家，却成长在基督教国家的美国家庭中。纪伯伦五岁时，被送进距离卜舍很近的马尔•耶沙阿修道院小学，接受读写规则训练。在这期间使纪伯伦对文学艺术的爱好得以发展的是赛里姆•达希尔医生。纪伯伦对他的恩泽牢记不忘。1912年这位医生逝世时，纪伯伦曾以动情的言辞哀悼他，文章发表在《西方明镜》上。他写道：“雪杉青年逝去了。雪杉的儿女们，来吧，让我们用月桂树叶和玫瑰花做的尸床抬着他，遍游山谷和坡地吧！”

15、HashMap遍历：

16、人教版九上课文《谈读书》中课下注解：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

17、这首长诗通篇仅于古诗中寻章摘句，读来生硬绕口，让人感到毫无新意。

18、在典籍中寻觅典故，摘取词句来写诗文，老于雕虫小技之中。

19、BufferedReader

20、在本次寻章摘句小书虫的程序制作，我们有了许多收获和感悟。先说说我们制作寻章摘句小书虫的过程吧，刚开始分析寻章摘句小书虫时，毫无思路，不知道如何下手。后来我们通过在互联网上查找资料，了解寻章摘句小书虫的大概步骤步骤，分别是：读取文本对文本进行词频统计让词频进行有效排序，即筛选出频率最高的十个词汇如何让统计结果以直方图的形式直观地展示出来。

三、寻章摘句

1、⑻寻章摘句：指创作时谋篇琢句。老雕虫：老死于雕虫的生活之中。

2、投稿信箱|3570065031@qq.com

3、水之性欲清，沙石秽之；人之性欲平，嗜欲害之。唯圣人能遗物反己，不以身役物，不以欲滑和，是以高而不危，安而不倾也。——文子

4、小巷里，家家户户都在门前挂上一联素净的竹屏。老人们说，这为的是保护各家的隐私。从巷口往里看，层层叠叠，延伸到巷的尽头。更秒的是，每当微风吹过，小巷便成了一片浅海，摇曳的竹屏便是上下翻飞的浪花。

5、寻章摘句拼音xúnzhāngzhāijù解释①指读书时搜寻、摘录一些华丽词句，不做深入研究。②指写文章时套用、抄袭前人章法、词句，没有创造力。③指读书局限于文字的推求。

6、至此完结，感谢大家的观看！！！

7、君子笃于义而薄于利，敏于行而慎于言，所广功德也。故曰：不义而富且贵，于我如浮云。——陆贾

8、(示例)：～老雕虫，晓月当帘挂玉弓。◎唐·李贺《南园》诗

9、《南园·寻章摘句老雕虫》作者为唐朝诗人李贺。其古诗全文如下：

10、在典籍中寻觅典故，摘取词句来写诗文，老于雕虫小技之中，

11、纪伯伦(1883年1月6—1931年4月10日)是黎巴嫩最杰出的、享有世界声誉的作家，阿拉伯现代文学复兴运动的先驱之阿拉伯现代小说和散文的主要奠基者，是与泰戈尔比肩的东方文学大师。纪伯伦二十岁左右开始发表作品，1905年出版了第一部作品《音乐短章》。此后数年是其小说创作的高峰，他的中篇小说《折断的翅膀》曾引起巨大轰动。从20世纪20年代起，他的创作重心开始转向散文和散文诗，其中《先知》代表了他散文创作的最高成就，并使其享誉世界。另外，他的作品《泪与笑》《先驱者》《沙与沫》《暴风雨》等都是广为流传的经典。这些作品赢得了世界各国读者的喜爱，先后被译成了数十种语言，被西方人誉之为“东方赠予西方最好的礼物”。

12、我们的全部言辞，都是从灵魂的盛宴上撒落的碎屑。

13、(语法)：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义

14、造句：所谓风流洒脱的魏晋文人，其中绝大多不过是性喜高谈阔论，行文咬文嚼字的迂腐书生而已，他们写作的骈文，虽讲究文采藻饰，但终究不过是寻章摘句。词义解释：高谈阔论——大发议论；漫无边际地谈论。含贬义。咬文嚼字——形容过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注意精神实质。后指故意卖弄自己的学识文采藻饰——修饰文词学究寻章摘句——旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时套用现成词句，缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。以上，是我针对魏晋时期的骈文所做的评论，用上了你所要求的这四个成语。希望能帮到你。

15、长江theChangjiangRiver

16、国家正当用武之际，即使写出像宋玉那样的悲秋文章，又有什么地方需要它呢？

17、一米姐姐：嗯。东吴孙权赶忙召集文武百官商议对策，大多数人主张向北请魏国派兵救援，孙权就派使者赵咨火速前往魏国，向魏国称臣求救，当时曹操已经去世，曹丕篡汉当上了魏文帝。

18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

19、与各位读者一起品味沉湎于经典的学习时光

20、ArraryList：默认大小是当集合个数大于容量的时候，就会以5倍容量去进行扩容，如果还不够大就在扩容的5倍再扩容。

四、寻章摘句的意思

1、人或许会因为自卫而自毁。

2、于是吊客纷纷学驴叫，此事一时传为佳话。曹丕看到这封文采不错书信，对孙权的好感又加深了一步，问赵咨：“你们吴王他喜欢读书吗？”赵咨回答：“我们吴主忙完军国大事，只要一有空闲，就博览群书，而且十分注重领会要点，不像那些浅尝辄止的读书人，只知道‘寻章摘句’而已。”

3、若他人嘲讽你，你必须悲悯他。但倘若你嘲讽别人，你将永难自恕。

4、人真正的品质，不在于他向你彰显的一面，而在于他所藏匿的一面。

5、书信letter美(ˈlɛtɚ)

6、如何遍历全文并按从大到小的顺序将文字提取出前十个；

7、从字符输入流读取文本，缓冲字符，以提供字符，数组和行的高效读取；可以指定缓冲区大小，或者使用默认大小，默认值足够大，可用于大所属用途。

8、希望对你有帮助。寻章摘句释义：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。用寻章摘句造句(1)看得出来,村长的讲话稿是他自己写的,一点儿没有寻章摘句的痕迹。(2)他真是个怪人,读书时专爱寻章摘句。(3)读书时不能一味寻章摘句。(4)要多读好书，要寻章摘句，要静心思考，要勤记感悟。(5)寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。南园

9、当你领悟到生活的真谛，你会发现自己既不比罪犯崇高，也不比先知卑微。

10、老地方最美的时候是春夏之交的雨季。与北方的胡同不同，老地方的小巷是一朵在雨季里盛开的花，细雨拂过之时便荡起层层涟漪......

11、慨叹读书无用、怀才见弃，是这首绝句的命意所在。

12、曲天立，1963年生于辽宁省建平县。1985年毕业于辽宁师范大学，获理学学士学位；1990年在东北师范大学获教育学学士学位。广州市黄埔区教育局教研室中学高级教师。多年来致力于教育科研管理和语文课程研究，在多家教育报刊发表文章50多篇。主持全国教育科学十一五规划课题《新蒙学识字读本的编创及其应用研究》。

13、难道没有看见辽东一带还战乱连年吗？国家正当用武之际，

14、君子无入而不自得焉。在上位，不陵下；在下位，不援上。正己而不求于人，则无怨。上不怨天，下不尤人。——子思

15、我未曾被羡慕或忌恨；我从不凌驾于任何人之上。

16、寻枝摘叶、寻行数墨、摘句寻章

17、本次互动活动将于专题页面上进行。基于近代出版的历史、史诗、科幻、童话等主题好书中选取知名度、知识性、趣味性、思想性等多环节的二十本优秀作品，分别用书中一句话为指引，读者根据信息回答书籍名称。后台记录数据，供评奖使用。

18、生命是一支浩瀚漫长的队伍。脚步迟缓者会脱离队伍，因为他嫌其行进速度太快。

19、第二句，就是文本的标题：寻章摘句是真功夫。这句话有两层意思，第一层与文献综述有关，第二层与量化方法有关。

20、一米姐姐：哈哈，所以不能从字面上想当然喽。寻章摘句它最开始的意思是指读书人从书本中搜寻、摘抄片段语句，在写作时套用。慢慢地，这个成语表示的意思可就可不太好了，指的是写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。好了，我们来听听今天的英文单词吧。

五、寻章摘句老雕虫

1、我说：“只有我了解一切人，我才能自知。”

2、读书时不能一味寻章摘句。

3、选择《LittleWomen》作为文件书籍；

4、第一句，平时说的“研究方法”，似乎有三个层次。第一个层次是技术，定性研究方法中能称为技术的不多，文本关键词编码算一个，定量研究方法给人的印象是等于技术。第二个层次是技术背后的思维方式，定性研究的概念化、分类、提出假设，体现的是思维方式，定量研究的各种技术背后也是思维方式。第三个层次是“研究感”，这是我编造的词，仿效体育运动中的“手感”、“球感”。我的体会是，技术既可以教也可以学，思维方式可以讲也可以悟，“研究感”则不可言传，只能自己在实践中摸索。

5、赵咨听了这种带有侮辱性的问话，心中很气愤。他作为吴国的使者，当然不能有失国家的尊严，又不能硬顶。对了，使者用英文是？

6、至于说到怕不怕，尽管大国有征伐的武力，小国也自有抵御的良策，何况我们吴国有雄兵百万，据江汉天险，何必怕人家？”一席从容的对答，使曹丕十分叹服，不得不改用恭敬的口气问：“像先生这样有才能的人，东吴有多少？”

7、自那之后，塞林格迷们开始寻章摘句，寻找塞林格隐藏的含义。

8、神州共享(北京)文化传媒有限公司

9、通过这次小组作业，让我们更加地了解了Java，也感受到了Java的确是一门“有生命”的语言，对Java产生了更多的兴趣。

10、卖糖的是一个老伯，头上常常戴着一顶斗笠，每次卖糖的时候，他都会把他的糖好好地吹捧一番，才慢条斯理地敲出一块又一块的麦芽糖。轮到我了，我递给他五块钱，我每次买都买五块钱，吃太多会蛀牙的。终于，他敲好了属于我的那一份，我欣喜地接过，说了句“谢谢”，老伯抬头看了我一眼，用他那沙哑的嗓音说道：“吃完记得要漱口。”我点点头，朝着家里的方向走去。

11、无论发生什么，一定要坚信，好日子尚未到来，只耍笑着走下去，前方一定会遇到不期而遇的温暖。

12、要多读好书，要寻章摘句，要静心思考，要勤记感悟。

13、BufferedReader对象创建后，我们便可以使用readLine()方法读取一个字符串。

14、寻章摘句指的是在写文章或发言交讲话时，从中外古今名篇巨著和伟人的文选中，摘取一些对写文章能够起到画龙点睛、突出主题的句子，增强文章的说服力和感染力。寻章摘句本身没什么褒义或贬义的感情色彩，只不过是一个中性词。寻章摘句，成语，旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时套用现成词句，缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。也指搜寻，摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。寻章摘句的解释：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。“

15、《三国志·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“吴王……任贤使能；志存经略；虽有余闲；博览书传历史；藉采奇异；不效诸生寻章摘句而已。”

16、Bar类：Java中做直方图用的最多函数就是Bar()函数。

17、HashMap是一种十分常用的数据结构对象，可以保存键值对用于键值对(keyvalue)数据处理的容器。

18、虽说这本书同样是中华传统文化经典的再现，但它区别于以往的中华传统文化的类似书籍，不是从表层去简单再现、照搬，而是隐含着自己的内在逻辑且重在“经世致用”。纵观中华历史文化，侧重和选取其中的精华部分予以集结，其立意重在源流的转化提供和人本身的素养提升，从而真正地做到无用之大用。

19、·Font.PLAIN(普通)·Font.BOLD(加粗)·Font.ITALIC(斜体)·Font.BOLD+Font.ITALIC(粗斜体)。

20、翻案不得人心，所以我得先给翻案找个堂而皇之的理由。今天继续准备下月上旬在中山大学的讲稿，题目未改，还是“告别方法谈”。要告别了，必须把最重要的话说清楚。我在不同时间不同地点讲了很多次研究方法，因为没有“告别演出”的紧迫感，最重要话一直没想出来，今天想出来两句。