孔子的故事李长之

1、 8　《小兵张嘎》　　徐光耀　中国少年儿童出版社1990年月版

2、　10　《皮皮鲁传》　　郑渊洁　学苑出版社1995年版

3、一个暑假，我不停地逛网上书店，不停地买关于和《论语》相关的书籍，“众里寻他千百度”，最终我选定了陈小云的《给孩子讲论语>》(2019年5月第一版，孩子们有幸——它今年出版，我们今年开始学习。我还把它介绍给了我们的海读女神朱霞骏)。这书一套四本，价格不菲，不开家长会，怎能建议家长为孩子配此读物呢？

4、卫国君臣发生动乱的时候，子羔要逃走，来到城门，发现城门已经关闭了。守门的人就是那个曾经被子羔砍断脚的那个人。(孔子的故事李长之)。

5、有一次，马棚失火。孔子首先问：“伤了人没有？”不问伤不伤马。

6、看完了《孔子的故事》后，我真觉得受益匪浅。它让我懂得了：一个人要想变强，就要能吃苦，同时还要有自信，要有所付出。《孔子的故事》读后感12伴随着夜间来临的脚步，我读完了《孔子的故事》这本书，读完后，我非常敬佩孔子，我敬佩他什么呢？我敬佩他做事认真，用于接受现实。

7、在孔子只有三岁的时候，他的父亲就去世了，从小他跟母亲相依为命。

8、孔子也很爱动物。孔子养的一条狗死了，便叫子贡去埋起来，并告诉他说：“我听说，破帐子别扔，好埋马；破车盖儿别扔，好埋狗。我穷得连车盖儿也没有，你拿我的破席子去把狗盖了吧，别叫它的脑袋露着呢。”

9、“先生两次被鲁国驱逐，在卫国也未能待下去，在宋国讲学，连背靠的大树都被人砍倒。到周地拜访，又受老子的数落。现在，又被人围困在陈、蔡之间。追杀先生的无罪，欺凌先生的无有禁止。先生倒好，依然在这里弦歌鼓琴，自得其乐。难道做君子的，就这样的没有羞耻心吗?”

10、孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉?如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。”这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。

11、　　国学兴废，关乎国运兴衰；文化振兴，方有民族自信。研究国学，不可不研究儒家文化，不可不深入了解孔子。读《孔子的故事》，走进孔子的内心世界，感受中国文化的博大精深。

12、那人说：“在那边城墙上有个缺口，可以逃走。”

13、    参赛队伍亮相，其实就是在复习背诵论语名句。

14、这是孔子最后的歌声，“哲人”是孔子最后对自己的形容。孔子唱着唱着就流下泪来。子贡感到孔子已经病重了。

15、(“泰山其頹乎，梁木其壞乎，哲人其萎乎。”)

16、有一次，一个瞎了眼的音乐师叫冕的来见孔子。他走到台阶，孔子就告诉他：“是台阶。”他走到屋子里席子上，就告诉他：“是席子。”等他坐下了，又介绍给他屋里的人：“某某坐在这里，某某坐在那里。”等他走了，弟子子张便问道：“这样不太琐碎么？”孔子说：“接待瞎眼的人，是应该这样子的。”

17、晚年的孔子終於認識到政治乃是自己煩惱的根源，於是大徹大悟，潛心學術和教育，最終留下了他在古代文化史上難以抹去的痕跡：編《春秋》、整理《詩經》和教書育人。

18、孔子的弟子公冶长不幸被捕入狱，孔子发觉不是他的过错，不但丝毫没有看不起他的意思，而且把自己女儿嫁给了他。孔子对于人的同情和关怀就是如此。

19、这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人(广大人民)的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。

20、子贡赶快扶他进去。这时又听见孔子说：“夏代人的棺材是停在东阶上的，周代人的棺材是停在西阶上的，殷代人的棺材是停在两个柱子中间的。我昨夜得了一梦，是坐在两柱间，受人祭奠呢。我祖上是殷人呵。我大概活不久了。”

21、     但是，到了孔亍的前三四代，由于宋国统治集团的内部倾轧而逃到鲁国(在现在山东东南部、江苏西北部)避难的时候，这贵族的世家是日渐没落了。

22、 14　《乌丢丢的奇遇》　金波　　江苏少年儿童出版社2003年版

23、俗话说酒香不怕巷子深，可孔夫子都懂得在适当的时候吹一把，真是我们学习的楷模啊!

24、孟献子称赞孔子的父亲说：“这就是《诗经》所说的‘像老虎一样有力气’的人啊。”

25、师襄是春秋时期一位古琴演奏家，其时为卫国的乐官。见孔子来跟他学琴，很是高兴，他就教了孔子一首名为《文王操》的曲子。过了些时日，师襄听了孔子的弹奏就对他说:“你可以弹别的曲子了”(“夫子可以进矣，’)，而孔子却认为自己没有掌握乐曲发展的逻辑性(“丘已得其曲矣，未得其数也”)，要求继续弹奏《文王操》。又过了些时日师襄对孔子说:“你可以弹别的曲子了”，孔子仍然认为自己没有掌握乐曲的意境(“丘已得其数矣，未得其意也”)，还要更深刻地理解乐曲的意境……

26、其次，孔子的人生整體上是個悲劇，但卻沒有絲毫的空虛與幻滅感，相反，那些被記載下來的日常片段里還充滿了快樂。孔子的人生實在是算不上大富大貴，快樂卻有很多——學習的快樂(發憤忘食，樂以忘憂)、事業(偶爾)有成的快樂、和弟子鬥嘴的快樂(夫子哂之)、享受藝術的快樂(子在齊聞《韶》，三月不知肉味)，甚至是閒著沒事自己待著也很快樂(飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。)他的快樂裡沒有絲毫自我安慰的淒苦，歸根到底，是因為他一生逐其所願，求仁得仁，內心坦蕩。

27、这本书写了孔子的一生，很有意义，大家也买一本看看吧，会有意想不到的收获哦！

28、孔子大概在30岁的时候，收了第一批弟子，有：颜渊，他的父亲是颜路；子路，他只比孔子小9岁；范蠡；子贡……

29、   开学的第一周，我至少两次要求学生再读《孔子的故事》，并且明确告诉他们，下周开读书会，并邀请家长参加。

30、他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。

31、此後他帶著弟子們輾轉齊、魯、衛、晉諸國之間，一面講學一面尋求從政的機會，有過當魯國司寇的高光時刻，也有過被困陳蔡之間，糧食斷絕的困境。

32、公元前六世纪左右，世上几个古老的文明国家都呈现了灿烂的古代文化，而孔子就是中国灿烂文化的代表。

33、此次收入“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”，特为中小学生课外阅读制作，书前配有“导读”，书后有“知识链接”，以给青少年朋友以必要阅读指引和知识积累。本书新增了《孔子和》《儒家之根本精神》《孔子与屈原》等文章，使得版本更加完善，利于读者更加全面地了解孔子。

34、更不幸的是，在这一年，鲁国的实权人物季氏宴请士一级贵族，孔子去赴宴，被季氏家臣阳虎拒之门外。

35、没有了“士”这个身份，孔子几乎失去了进入上层社会的资格。