用只有才造句

1、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。

2、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

3、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

4、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

5、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

6、释义：事情远远还没有结果，或者刚刚开始还差得远；看不见什么影子，没有什么迹象。

7、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

8、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

9、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

10、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

11、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

12、释义：不正经的、漫不经心的意思，还有些手舞足蹈，力求表现，哗众取宠之意。

13、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

14、造句：借去的时候还蛮好的，搞得烂撕糊哉的还来了！

15、只有爱护我们的环境，才会有我们美丽的家园。

16、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

17、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

18、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

19、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

20、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

21、 三年级下册语文      三年级下册数学

22、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。

23、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

24、违犯党纪国法的人一定要严加惩处。团队内只有分工合作才能提高工作效率。

25、造句：你莫把玩具丢到一四栏散啰！”意即到处都是。

26、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

27、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

28、表示刚刚。表示事情在前不久发生，可用于单句，也可与“就”搭配使用；

29、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。