黄晕造句

1、(解析)这种向外延伸的题目也是常有的，注重知识横向联系的命题者爱出这一类题目。这种试题重在创意，题目本身难度不大，但需要考生有较宽的知识面。这道题只要考生对句子的理解是正确的，把几句古诗比较一下是不难选出的。

2、④“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”(黄晕造句)。

3、(1)“你不让我，我不让你”，作者用拟人手法写出百花争春、百花争艳的景象，表达了对百花怒放的春天的喜爱之情。(2)“像母亲的手”，这里写春风融入了作者的感受，表达了对温柔的春风的喜爱。(3)农民的房屋在雨里“静默”，用拟人手法，渲染了春雨中安静和平的景象，它们也像农民一样，为受春雨沐浴而感到喜悦。

4、(13)          ：两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。

5、叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使得夏天的田野更加热闹了。

6、朱自清《春》：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”

7、啊，那里可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？

8、益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、有便佞，损矣。

9、(解析)这种选择题涉及的知识点较多，往往有一定的综合性。像这道题，是以一个语段为样本的综合性试题，第①条是关于语段的层次划分，第②条关于写作角度，第③条关于描写方法，第④条关于内容理解，答题时需要逐条对照阅读文本，逐一判别每种说法的正误，最后对选项做出选择。由于这种选择题的形式特殊，必须弄清命题者的出题意图与答题要求。

10、前(仆　　)后继    波光(荡　　)漾   

11、以上是中考写景散文阅读试题中常见的题型及答题要点解析，但归根到底，阅读能力的最终形成，还在于阅读的实践，复习教学时要让学生把那些有关写景散文的基本常识和阅读写景散文的方法性知识运用到实践中去，在实践中积累阅读经验，才能把那些规律性、技巧性知识转化为写景散文阅读的真能力。

12、(解析)这也是一道语言品味题，品味的目的是认识作品比喻之精当、着墨之精心。设题的目的在于检测考生细心品味作品语言的能力。回答这道题，需要从三个喻体的特性和形态特征上去细心体会，既要看到它们的“同”，更要辨得出它们之间的“异”。

13、一字传神的佳话，同学们会举出唐代苦吟诗人贾岛《题李凝幽居》“鸟宿池边树，僧敲月下门”的故事，再如“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“两个黄鹂鸣翠柳”“踏花归来马蹄香”“天街小雨润如酥”“处处闻啼鸟”等。

14、碎(         )    贴(         ) 

15、将下列词语补充完整，选择其中的两个进行造句

16、安然无恙 拔苗助长   跋山涉水   百看不厌   班门弄斧   搬弄是非变本加厉   变幻莫测   别具匠心不耻下问不可救药   不可思议不期而遇   不屈不挠   不速之客   不屑置辩   不言而喻   不谋而合不折不扣  层峦叠嶂   畅所欲言   车水马龙   称心如意   承前启后 惩恶扬善   触景生情   重蹈覆辙   走投无路   左顾右盼