教师人生格言100句经典

1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。(教师人生格言100句经典)。

2、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

3、你们是优秀的企业家，应该为民生立命，应该为天地立心，为往圣继续学，为万世开太平。我们交流就到此，但我相信我们友谊才开始，愿意成为你们一生的好朋友。

4、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

5、失恋不一定是一件坏事，可能是下一个幸福旳开始。

6、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

7、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

8、译：有技巧的人劳累，聪明的人忧虑，没有本事的人没有追求。

9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

10、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠

12、译：站在深潭边，希望得到里面的鱼，还不如回家去结网。

13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、“世界上没有什么偶然，有的只有必然。”壹原侑子——《xxxholic》

15、　　小罗斯福总统夫人曾说：“除非你同意，任何人都不能伤害你。”

16、在电脑上骂人又不敢留名的人，和在高速公路上偷偷的撒尿有什么区别。

17、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

18、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

19、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

21、卓越的球员，总是在恰当的时间，出现在恰当的位置，在恰当的时间伸出恰当的头，再恰当的时间伸出恰当的脚，早一点晚一点都不行。

22、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

25、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

26、●做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——列夫·托尔斯泰

27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

28、没有这么多人干扰我，哪里有我做球星的价值。--------马拉多纳。正是这么多人用了这么多不规则的动作，才展现出我高超的球技。-------马拉多纳。报复对手最好的方法，就是把球送到对方的球门里去。---------马拉多纳。

29、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

30、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

31、译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。

32、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

33、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

34、问题：怎么才能每天都收到这种文章呢？？答案：只需要点击箭头上边的《凯翔负载》即可！

35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

36、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

38、●人生是一场无休无止的无情战斗，凡是要做一个称得上是人的人，都得时时刻刻和无形的敌人作战；本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落和自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰

39、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。

40、译：君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。

41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

42、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

43、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

44、新的一天你要加油，不要辜负你的一生，让自己活得更有意义。

45、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

46、　　我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”

47、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

48、　　法国大作家雨果：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人优于伟大的人。”

49、译：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

50、给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

51、一个好的领导人必须生命能量要强：天有三宝，三光为宝，日月星。地有三宝，三柔为宝，水火风。人有三宝，三品为宝，精气神。一个好的领导人要精满，气足，神旺。怎么养精，一个人是否气足，看他的气息，看看他说话的声音就知道了。神旺，看看他的眼神，看看他的目光就知道了。

52、译：用铜作镜子，可以端正衣服和帽子；以历史作镜子，可以知道兴衰和更替；以人作镜子，可以明白得失。

53、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

54、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

55、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

56、一个领导人不好好修身，修养不够，不仅缺心，而且缺德，给你个项目，你会祸国殃民，给你个团队，你会把团队带到万劫不复。

57、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

58、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

59、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

60、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

61、请再努力一下为了你想见的人，想做的事想成为的自己。

62、“要是喜欢一个人，就要连那个人脏的地方一起喜欢。”坂田银时——《银魂》

63、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

64、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

65、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

66、　　任鹏杰老师(《中史参》主编)常说：“努力比能力重要。”

67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。