激浊扬清造句

1、    春秋．鲁．左丘明《左传．宣公十五年》：“川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕，国君含垢。”

2、(出处)：《周易·大有元亨》：“君子以遏恶扬善，顺天休命。”

3、往事费思量。分明花蝶恋，各情长。缘何花弃缺端详？愁难解，弦断蝶深藏。(激浊扬清造句)。

4、春风拂面，暖意融融，暑威尽退，金风送爽，稻菽飘香，硕果压枝，瑞雪初霁，艳阳高照，天高云淡，天阔云舒，秋意渐浓，海风渐冷，阳春白雪，冬日暖阳，银装素裹，春寒料峭，粉妆玉砌，橙黄橘绿，玉树琼浆，寒意正浓，风和日丽，海碧山青

5、节序为何恁乱纷。前旬如入夏、又回春。单衣短裤晚风薰。才转瞬、薄袄又加身。

6、激浊扬清(jīzhuóyángqīng)：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。(激浊扬清造句)。

7、“笞”抽打之意，“鞭笞”即是用鞭子抽打之意。意思是狠狠地教训、批评，使之惊醒。是常用的文学评论语言，也是教学语言。

8、战略重点，一号工程，关键支撑，根本保障，重要领域，应有之义，关键环节，龙头工程，亮丽名片，标志话语，强劲引擎，思想灯塔，精神支柱，力量源泉，进军口号，行动纲领，光辉篇章，时代宣言，理论飞跃，幸福指南

9、昨日清晨来电声，阆中王战友，问安宁。谣传地震一场惊。心牵挂，保重复叮咛。

10、只要他认准了是非，他一定会义无返顾地激浊扬清，……。

11、在伦敦地铁站，一个学生演奏者古典吉他曲，乐曲回荡在隧道中，让匆匆赶路上班的乘客们情绪激扬。

12、         罗矛仪          

13、赏析:疫情的反复给生产、上班、开店、上学、生活带来诸多影响，确实令人伤感。下片赞颂政府的防控及时，白衣天使的戳力排难。全词展现全民抗疫场景，情真意切，直抒胸臆，平实自然。

14、(解释)：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。

15、(解释)：犹激浊扬清。比喻清除坏的，发扬好的。

16、赏析:大观园赏景，写出了发自内心的感慨，表达了对林黛玉的怜惜，从中释放了作者对封建礼教剥夺了青年婚姻自由的权利，溢出哀惋与同情的喟叹。态度鲜明，词情激荡。 

17、此地明知溅血腥，明知多半是、有人坑。薄冰之上重行行，辛酸路、日夜更兼程。

18、赏析:上片绘景画面旖丽，三江、水底、天空，四野，各种物象一一铺陈，一幅春满淯江的图画，令人陶醉；下片点题，“緾野岭，爱河干，战犹酣”，浓缩知青岁月的劳动场面，艰难处境和心理活动，突出了题眼“忆”的深刻内涵。以哀惋的笔触结尾，耐人寻味。构结精当，情景相生，对比强烈，堪赞。 

19、(通用句)转型期的城市治理者，要勇敢面对治理中出现的弊端和病灶，也要真切分担老百姓的现实压力，科学规划并灵活调整方案，才能处理好改革发展稳定的许多时代命题。

20、《尸子 君治》：“扬清激浊，荡去滓秽，义也。”

21、传说坪村九道弯。山高坡陡峭、似蛇盘。人民生活倍艰难。回头看、辈辈住穷山。

22、习近平的“梁家河情怀”，是党员干部对人民群众念兹在兹的情感与牵挂，是对一种崇高精神境界的追求与向往，是共产党人精神成长的原点。县委书记的榜样焦裕禄曾说过，“在办公室里拍疼了脑袋想不出的办法，到群众中走一走，就会找到”；长在群众中的老县长独龙族干部高德荣，长期坚守在条件艰苦的独龙江畔，“自己的私事再大也是小事，群众的事再小也是大事”；基层干部刘孝刚将全部精力投入村里发展，身患重病的他“晚上在床上疼得哼哼一夜，第二天又跑到村里去了”……密切联系群众，是党员干部干事创业的起点，也是不容偏离的根基。

23、演唱者发明了一种有着激扬风格的唱腔，可力透街市生活的嘈杂。

24、铁翼飞旋，车轮滚滚，战鹰亮翅，风展红旗，沙场点兵，威武雄壮，赛场争锋，勇夺桂冠，招之即来，来之能战，站之必胜，战鼓催征，军旗猎猎，誓言铮铮，实战实训，联战联训，按纲施训，从严治训，全副武装，威武列队，整齐列阵，气势磅礴，威严伫立，集结待命，铁甲滚滚，战舰驰骋，银鹰呼啸，剑指苍穹，政治建军，改革强军，科技兴军，依法治军，呼号震天，机甲轰鸣，战尘飞扬，品质顽强，厉兵秣马

25、(英文)：praisethegoodandhateevil

26、系统领会，深刻理解，准确把握，衷心拥护，全心支持，积极参与，秉承初心，承梦前行，不忘初心，赤诚不改，高举旗帜，维护核心，摆脱困境，撕掉标签，贴上名片，鼎力支持，责任重大，使命光荣，恪尽职守，勤勉工作，不辱使命，不负重托，人民公仆，时代先锋，民族脊梁，摆在首位，作为关键，努力方向，基本遵循，方法路径

27、    解释：河流承受污物，山湖隐藏害虫，美玉怀有瑕斑，国君蒙受耻辱。

28、(解释)：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。

29、赏析:乡村振兴出现的新农村景象，亦景亦情，跃然纸上，十分感人，能以鱼鳞、铁牛、禾苗、文旅……的描写呈现一幅美丽图景给读者，充分体现三农政策焕发的新貌，极力鼓舞人们乘胜前进。下片结尾俗气纤弱，可再酌。

30、(出处)：《尸子·君治》：“扬清激浊，荡去滓秽，义也。”

31、胸怀天下，立己达人，坐镇中枢，指挥四方，引航掌舵，把握方向，谋划全局，研究战略，制定政策，科学决策，保障落实，亲自推动，跟踪进度，敲钟问响，扶危定倾，力挽狂澜，亲自挂帅，亲自出征，亲自督战，高屋建瓴，高举旗帜，高瞻远瞩，运筹帷幄，务实进取，立论定向，统揽全局，协调各方，领袖风范，政治智慧，理论勇气，卓越才能，人格魅力

32、层层剥笋，深入挖掘，解剖麻雀，举一反找出病灶，分析原因

33、(制度自信)相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。

34、当恒星还在世时，它们每天会和太阳一样升起落下、温润泥土、激扬气流，让生命得以沐浴于光热之中。

35、赏析:全词充满对先烈的敬佩，是因为用生命为我们换来了和平与安宁。有承先烈遗志的意愿很好，只有这样，我们的民族才能屹立于民族之林，才不会再受霸凌主义，军国主义欺侮。但语多直白，议论过多，少词味。

36、可恨小虫形影藏。正红尘作乱、复无常。不分国界患无疆。参商急、无赖更猖狂。

37、20世纪的中国自由主义，徐志摩来得更地道更纯粹。在诗人和情人之外，徐志摩对苏俄的看法，激浊扬清，眼界远在胡适、鲁迅之上。如果按徐志摩的优秀排序，把诗、情、思给倒过来，我看更合适。

38、赏析:此词上片叙事，回忆文革中大学生参加军垦事。下片抚今追昔，抒发感慨，过片“忘路”引入沧桑之变。“春暖芸窗多梦天”，学生时代，青年人对未来都有美好憧憬。谁料学业被一场文革中断，大学生被送往军垦农场。学生被监督，没有尊严。劳动强度大，政治生活极不正常。过片“忘路认红鹃”，表明是旧地重游。寻、杳、扶、乱、落几个动词把路线挑明，词意的灰线让读者感受到了。“莺声乱、花落水涓涓”，以景语作结，叹芳华流水，令人叹惋。

39、但苦绛河横，双鱼惊雪浪，不传情。心期异日抚红英，看玉手，朝暮弄瑶筝。

40、追赶跨越，提档升级，统筹发展，攻坚破难，共建共享，坚守底线，凝心聚力，稳中求进，科学赶超，强基固本，项目带动，旺旅兴工，聚力转型，融城带乡，协调发展，重教治贫，共建小康

41、解剖麻雀，放下架子，迈开双腿，迈开步子，趟出路子，扎下身子，沉到一线，亲自察看，亲自体验，吃透两头，吃透上情，摸清下情，把握内情，了解外情，听真声音，挖真问题，找真药方，心中有数，心中有谱，心中有招，揣着问题，带着感情，躬身向下，深入基层，深入群众，深入一线，说走就走，随时可停，关注终端，接触末梢

42、愁起梦难成。红妆流宿泪、不胜情。手挼裙带绕花行。思君切、罗幌暗尘生。词谱：

43、(理论自信)坚定对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。

44、拧拧螺丝、敲敲脑壳，再理一理，再促一促，再抓一抓，再推一推，上级推动，周边促动，先行带动，激发动力，聚集合力，迸发合力，增添动力，汇聚合力

45、    再过了十天，扁鹊去见蔡桓公时，对他望了一望，回身就走。蔡桓公觉得很奇怪，于是派使者去问扁鹊，扁鹊对使者说：“病在皮肤的纹理间是烫熨的力量所能达到的；病在肌肤是针石可以治疗的；在肠胃是火剂可以治愈的；病若是到了骨髓里，那是司命所掌管的事了，我也没有办法了。我已经治不了他了。”

46、(解释)：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。

47、赏析:烟花、灯影、小桥流水、红衭、琴弦、壮了苗家宴客的场景，气氛显得热闹。下片描绘席间高潮，主人公凤彩上场，敬茶、敬酒、碰红蛋、凸现欢快情景，画面感很强。人物、环境、动态描绘生动。

48、碧水映虹桥，高礅如铸铁，砥狂涛。车流闪电洞山腰。成贵畅，瞬息跃迢迢。

49、(四个全面)全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。

50、从大的关系看，是目标引领举措。全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是一个都不能缺的三大战略举措，为全面建成小康社会提供动力源泉、法治保障和政治保证。

51、惊骇异常年。夭桃花萎地，惨无颜。受灾禾黍半凋残。君行早、落叶积如山。

52、雁去云天夜色凉。看微风送影，更彷徨。无眠独自对寒窗。罗衣湿，信息寄何方？    

53、赏析:直击现实，愤世嫉俗之作。以亲自经历诉说就医之艰难，曲折，耗钱多，费时长，啖尽酸辛苦痛，令人心寒！医院之道、为医之仁，堪悲！

54、    楚国便乘机出兵攻打宋国。当时宋国与晋国很好，楚国看不起宋国也有看向晋国挑衅的意是，于是宋国向晋国求救。在这样的情形之下，晋国理当援助宋国，可是伯宗这时发了一通议论：“川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜怀瑕，国君含垢”意思是说：河流承受污物，山湖隐藏害虫，美玉怀有瑕斑，国君蒙受耻辱。

55、指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。

56、入眼花明柳色新。见湖光闪闪、水粼粼。浓樱漫道醉游人。沃柑味、惹得口流津。

57、   这就是一个藏垢纳污得地方，非常不适合孩子在这里成长生活，请你尽快办理这里，找一个好点得地方，贵一些也值得。

58、读书可以让人保持思想的活力，让人得到智慧的启发，让人滋养浩然正气。停课不停学期间，郑州市第二高级中学高二语文组还发起了“师生共读一本名著”活动，让学生在非常时期充分利用居家学习的时间，重拾阅读时光。

59、了解民情，反映民意，集中民智，维护民利，凝聚民心，问政于民，问需于民，问计于民，融入群众，融化冷漠，融通隔阂

60、出处：“(候)景专制河南十四年矣；常有飞扬跋扈志。”

61、何必怨冬长！春光将至矣，莫彷徨。恶人当有恶人降！眉轻展，静看百花香。