古代教育名言名句大全

1、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

2、究天人之际，通古今之变，成一家之言。——司马迁

3、民间有人送我们一个外号，叫“武大郎”，我认为这个外号，我们也不必拒绝。就像校大门牌坊上镌刻的六个大字“学大汉武立国”。

4、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之要精心教好所有学生：有教无类学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也孟子教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。

5、14)古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

6、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

7、翻译：从书本上得来的知识终归是浅薄的，要深刻地了解还是需要亲身实践。

8、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

9、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄章句上》

10、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

11、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基(古代教育名言名句大全)。

12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

13、三冬今足用，谁笑腹空虚。译文学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。

14、《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，被誉为古代社会的人生百科全书。

15、译文努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。

16、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》

17、一位考745分清华学霸，给中国家长的10大忠告，知道越早孩子越好

18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

19、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

20、法国女作家斯塔尔夫人:“良知的声音极其微弱,很容易被淹没,可是却又清晰得令人无法遁逃.”

21、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

22、(解读)对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。

23、吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了.如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’.”

24、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

25、后世有许多人对《诗经》的评价很高，现在引用一下孔子和孟子的。

26、鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。它山之石，可以为错。

27、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

28、(解读)高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。

29、★师者，所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

30、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

31、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

32、要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之

33、(解读)如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。