小学教师风采格言简洁

1、每一位老师，都是一棵枝繁叶茂的大树，它的挺立应是一种精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的礼赞。

2、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

5、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏

6、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

7、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。(小学教师风采格言简洁)。

8、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

9、10一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

11、沈霞君老师自参加工作以来，一直从事语文教学及班主任工作。沈老师以爱为桥，倾心教育，全心全意带好每一届学生。在教学上，沈老师注重教学方法的探索，认真钻研教材，认真备课、上课；在班级管理上，沈老师注重教育方式的研究，她努力了解每一个学生，善于鼓励学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，深受学生的喜爱，不仅是学生值得信赖的好老师，更是学生心目中值得尊敬的人。所带班级班风正学风浓，在各项活动中表现突出，深受学校和家长的好评，曾荣获校“十佳班主任”、“明星教师”、“余杭区优秀班主任”等荣誉称号。

12、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。以下是我整理的小学教师格言座右铭，希望你会喜欢。小学教师格言座右铭(1)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

13、7)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

14、她热爱教师职业，爱生如子，爱校如家，夙兴夜寐，把全部精力都倾注在学生身上。她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和广泛赞誉。

15、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

16、11)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

17、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

18、   作为一名语文教师的她，一直把“让学生爱上语文，享受语文”作为她义不容辞的责任，也是她多年来不懈的追求。平时，常见她认真地钻研教材，学习前沿的教学经验，汲取高效的教学经验，致用于自己的课堂。她总是精心设计教案，合理利用多媒体，调动学生的学习兴趣和求知欲望，让学生轻松地学习。她的课，简洁而平实，朴实而扎实。

19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

21、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

22、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。

23、　　小学部二年级二班、三班数学教师、二年级三班班主任。多年来一直担任数学教研组长和备课组长。积极参加奎文区组织的各种优质课等课堂大赛活动，获得区优秀辅导员荣誉称号。

24、在工作中孙海玲老师一直用心做事，用爱育人。专心钻研教学业务，积极参加奎文区组织的各种优质课等课堂大赛活动，辅导员工作认真负责。

25、对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

26、顾亚玲，中共党员，本科学历，小学一级教师，鼓楼区优秀团干、优秀团员，优秀党员，多次被评为鼓楼区优秀教育工作者。

27、   赵玉，三(4)班语文老师。工作以来，一直担任小学语文教学工作，积累了丰富的教育教学经验。赵老师踏实勤勉、孜孜不倦，对待工作认真负责，教学成绩优秀，深受学生和家长好评。撰写的论文获国家、省、市级三等奖。在学校举办的“新蕾杯”课堂教学、师德师风演讲、课件制作竞赛中荣获一等奖。曾被评为市、区、校级“优秀班主任”；获得过“优秀教师”“我最喜爱的教师”称号。今年9月，被评为红谷滩新区“优秀教师”。

28、   高尔基说，把语言变为行动要比行动变为语言困难的多。教学和班级工作要做好，就要做到一个字：勤；嘴要勤，腿要勤。同时还要有一双善于发现美的眼睛。我总是把学生的进步及时反馈给学生和家长，同时要求学生做的，我自己带头做，比如早读时间，总是早于学生先到，在自己没课的时候，经常出现在班级、课堂之中，观察和监督学生的学习情况。教育学生，要成为一个出色的学生，就必须掌握两项基本武器，一是思想，二是语言。所以，在课下，他经常与学生交流，鼓励学生多读书，不仅会读还要把书里的内容讲出来。

29、亲爱的同学们，语文、数学、英语是大家求学阶段最主要的科目，与小学阶段的学习相比，语文更注重阅读理解、写作表达，数学关注对知识的充分理解，并学会用思维去分析知识点，英语要求有综合运用语言的能力，我们的老师将陪伴你们做好中小衔接，让你们快乐地在知识殿堂里攀登，科学海洋里遨游。

30、就算你是只“小刺猬”，我也会想尽办法拥抱你！

31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

33、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

36、　　没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

37、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约贝勒斯

38、3)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

39、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

40、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

41、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

43、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

44、她认为教师对工作认真负责产生的榜样力量是巨大的、无穷的；她始终认为，做一名好教师，首先要了解学生、走进学生的心灵。作为一名语文教师，她非常重视培养学生的阅读习惯。她告诉学生，读书就是用精神的牙齿咀嚼她，用思想的胃消化她。她认为，优秀是一种习惯，学生良好的习惯，需要教师用心培养，持久引领。如果说，33年的教学工作有点点滴滴成绩的话，那是因为她心中有这样一个信念：她要像所有优秀的教师那样，把自己的知识、慈爱、品格化作丝丝的春雨，滋润学生的心田，使学生身心健康地成长。

45、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

46、黄宏琰，中学语文一级教师。广州市优秀少先队辅导员，多次评为区优秀少先队辅导员，并获得广州市越秀区政府嘉奖。多次带领校朗诵队参加市、区朗诵比赛获得优异成绩。制作的课件获广州市多媒体课件大赛三等奖，参加越秀区班主任演讲比赛获第一名，撰写的论文获得越秀区三等奖。现任初三级语文备长。黄宏琰老师擅长于“启发性”教学，通过联系各个学科，培养学生思考能力、综合能力，贯彻“大语文”的教学理念，把教语文同教做人有机结合起来。授课风格扎实、风趣，任教班级参加统考、中考成绩优秀，深受学生喜爱。

47、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

48、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

49、郑老师所撰写的论文、指导的学生习作多次获全国一等奖、二等奖；她上的公开课、微课多次获市、区一等奖；她也曾多次被评为“优秀教师、优秀科技辅导员、优秀园丁”。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、 在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。

52、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

53、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

54、袁嘉珧，现任一年级数学老师。“踏实工作，诚实做人”是我为人处事的原则。关爱每一位学生，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐，我将陪伴可爱的孩子们一起度过快乐而充实的时光！ 

55、许亚格，硕士研究生，数学教师，曾多次获得越秀区初中数学教师技能大赛奖；中小学生阅读征文比赛优秀指导教师；所带班级曾获得越秀区中小学班级文化建设示范班；积极参加广东省小课题《变式教学在初中数学教学中的应用》的研究，目前已进入结题阶段；疫情期间，承担了广州市和越秀区初三数学《锐角三角函数与解直角三角形》的专题录课任务。许亚格老师在教育教学中深入浅出，条理清晰，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，注重学生的感受以及对知识的理解过程，和学生站在同一起跑线上，引导学生体会“学”的乐趣，并学之乐用。生活中和学生做知心朋友，坚持用平等公正的原则对待每一位学生，使学生感受到爱的力量，健康地成长。

56、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

57、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

58、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

59、初中部：王老师603658015244410168

60、在第36个教师节来临之际，让我们一起走近2019学年余杭区育才实验小学第八届“十佳明星教师”、“十佳班主任”，一睹他们的风采吧！

61、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

62、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

63、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

64、窦艳老师，1996年工作，本科学历，小学一级教师，共产党员，任教二十四年来，立足于本职工作，潜心研究教材、教法，注重培养学生的自主学习和实践能力，课堂教学讲求“精讲多练”，逐渐形成个人教学风格，多次承担毕业班教学，所教班级成绩名列全区前茅。

65、　　 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)

66、原永州九中数学名师，中学高级教师，市、区优秀班主任、优秀教师，多年担任年级组长，所带班级一直名列全区第一。

67、》教育格言：让孩子在关爱中成长，让语文在诗意中绽放，让生命在工作中亮丽。

68、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。

69、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

70、 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

71、   余艳，五(2)班语文老师，班主任。自任教以来，她坚守教学一线，高质量地完成各项工作，她在附小这片沃土上，用爱去铸就希望、书写绚烂！余老师曾获得南昌市第五届“引航杯”中小学班主任专业技能竞赛小学组一等奖、区小学语文说课竞赛二等奖及中小学“廉文化进校园”微课竞赛一等奖。荣获区“优秀班主任”称号，并参与南大附小总校《生命与健康教育》六年级校本教材编辑工作。“倾一腔热血，铸质朴师爱”，这是余老师的真实写照。

72、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字——爱！

73、徐宏老师，小学一级教师，本科学历，2002年毕业于晓庄师范，曾被评为“南京市优秀科技教育工作者”先进个人。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，在教学中培养学生科学素养方面，有自己独特的教学风格。论文多次在省市获奖。担任班主任工作认真负责，深受孩子家长欢迎，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并多次被评为“优秀班主任”、“优秀中队辅导员”。